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Metas del objetivo

Erradicar la extrema pobreza

Reducir la pobreza en, al menos, un 50%

Implementar sistemas de protección social

Igualdad de derechos al a propiedad, servicios y recursos economicos

Fomentar la resiliencia a desastres ambientales, económicos y sociales.

Movilizar recursos para implementar políticas tendientes a erradicar la pobreza

Desarrollar Marcos normativos focalizados a población en situación de pobreza y sensibles al género.

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Una ciudad es un área urbana densamente poblada con infraestructura, servicios y una gran cantidad de habitantes.

Actividades económicas diversas y relevancia política y geoestratégica

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Los diferentes indicadores económicos y sociales permiten abordar la situación social de la ciudad e identificar aquellas poblaciones hacia las cuales deben dirigirse los recursos presupuestales. La situación de pobreza en el Distrito se evidencia en dos indicadores: la pobreza monetaria y la pobreza multidimensional. Además, es útil consultar el Índice de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) y tomar como referente el Índice de Desarrollo Humano (IDH) para comprender las posibilidades con las que cuenta Riohacha para realizar cambios que procuren el bienestar y mejoramiento de las condiciones de vida.

En el 2018 el Distrito de Riohacha presentó una pobreza monetaria de 47,5 %, comparada con las dos ciudades más cercanas, se encuentra que Santa Marta presentó 33,7 % y Valledupar 34,4 %, lo que refleja que el Distrito tiene niveles porcentuales más altos que sus vecinos, con una diferencia de 13,1 %, aproximadamente. En el comparativo nacional, Riohacha solo es superada por la ciudad de Quibdó (Chocó), que presentó un 48,3 %. Para el 2017 y el 2010 la pobreza monetaria fue la misma, con un valor de 46,9 %.

Entre tanto, la pobreza extrema en 2018 fue de 16,9 %, lo que significa un retroceso si se compara con el 14,2 % reportado en 2010. Este indicador constituye una alarma temprana, pues de seguir la tendencia se llegaría a que la quinta parte de la población se encuentre en esta situación.

Desde otra mirada, el análisis del indicador sintético de pobreza multidimensional nos informa que el 59,6 % de la población se encuentra vinculada con el empleo informal y el 33,5 % se ve afectado por el bajo logro educativo. La variable de eliminación de excretas es de 21,8 %, con una distancia de 13,2 puntos porcentuales con respecto a la variable media a nivel nacional. Igualmente, el hacinamiento crítico es del 15,1 % (Ricciulli, Arismendi, Romero, 2018). El índice de desigualdad de Riohacha, medido a través del coeficiente Gini, es de 0,529 para el año 2018.

De aquí a 2030, duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala, en particular las mujeres, los pueblos indígenas, los agricultores familiares, los ganaderos y los pescadores, entre otras cosas mediante un acceso seguro y equitativo a las tierras, a otros recursos e insumos de producción y a los conocimientos, los servicios financieros, los mercados y las oportunidades para añadir valor y obtener empleos no agrícolas

Adoptar medidas para asegurar el buen funcionamiento de los mercados de productos básicos alimentarios y sus derivados y facilitar el acceso oportuno a la información sobre los mercados, incluso sobre las reservas de alimentos, a fin de ayudar a limitar la extrema volatilidad de los precios de los alimentos.

De aquí a 2030, reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante su prevención y tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.

De aquí a 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas convenidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación de los niños menores de 5 años, y abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y lactantes y las personas de edad

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En Bogotá, la lucha contra ODS EL FIN DE LA POBREZA, es un objetivo fundamental. A través de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se busca poner fin a la pobreza en todas sus formas. Algunos de los avances y logros en esta área incluyen:

Reducción de la pobreza monetaria: En 2021, la pobreza monetaria en Bogotá se ubicó en 35,8% lo que representa una reducción del 4,3% con respecto a 2020.

Además, la pobreza extrema y la pobreza multidimensional en 2021 fueron de 9,4% y 7,5% respectivamente.

Sistema de Bogotá Solidaria: Se destacan el sistema de Bogotá solidaria y las estrategias de atención social, que buscan garantizar los derechos de los más vulnerables, especialmente mujeres jóvenes y familias.

Metas Trazadoras: A través del documento CONPES 3918, el Gobierno Nacional definió 16 metas que trazarán el camino para cumplir la Agenda 2030. Se espera que Colombia reduzca la pobreza multidimensional al 8,4% para el año 2030.

Algunos de los programas son:

Ingreso Mínimo Garantizado (IMG) la secretaria distrital de integración social implementa este programa para ayudar a los hogares en condición de pobreza monetaria extrema.

Empleo para jóvenes y mujeres: Se han establecido programas específicos que beneficiará a 50.000 jóvenes y a 24.000 mujeres.

La ciudad de Bogotá está comprometida en implementar sistemas de protección social, fomentar las resiliencias ante desastres ambientales, económicos y sociales, y garantizar la igualdad de los derechos a la propiedad y recursos económicos. A través de estás acciones, se busca mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos y erradicar la pobreza en todas sus dimensiones.

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En cuanto al ODS Educación y Calidad en Bogotá se busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos. Algunos aspectos relevantes en este contexto son :

Educación inicial se espera llegar a 2 millones de niños con educación inicial, lo que representa un aumento significativo del 67%,

Estudiantes con jornada única: Se refiere al tiempo diario que las instituciones educativas oficiales dedican a sus estudiantes. Esto incluye actividades académicas, áreas obligatorias y fundamentales, asignaturas optativas, así como el tiempo para descansos pedagógicos y alimentación. La intensidad académica varía según el nivel educativo.

La jornada única busca proteger las trayectorias educativas de los estudiantes y hacer de la escuela un entorno protector, inclusivo y orientado al aprendizaje fundamentalmente para la vida.

Generación E: Este programa le apunta a la transformación social y al desarrollo, dando nuevas oportunidades de ingreso gratuito a la educación superior pública de estudiantes con bajos recursos económicos, fortaleciendo las instituciones y cubriendo así las necesidades de los jóvenes más vulnerables.

Cobertura de educación superior

Innovación en la docencia utilizando métodos pedagógicos actualizados y tecnologías adecuadas.

Formación dual y prácticas profesionales, las empresas colaboran ofreciendo programas dual en conjunto con universidades y escuelas de negocio , contratando estudiantes en prácticas y reforzando sus conocimientos contribuyendo a una educación más completa y relevante

El Distrito Capital destina el 60,2% de los recursos a la educación con el objetivo de que todos los niños, niñas y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad. Está política busca fortalecer los niveles de aprendizaje, competencias básicas y socio emocionales de los estudiantes.

Algunas metas incluyen:

Aumentar el número de colegios públicos en niveles más altos de las pruebas saber 11

Mejorar el índice sintético de calidad educativa en las instituciones oficiales.

Incrementar la matrícula oficial en jornada única y actividades de uso del tiempo escolar.

Reducir la brecha entre colegios públicos y privados en los resultados de las pruebas saber 11

Becas de formación y educación superior: La Alcaldía Ofrece 17.000 cupos-becas para formación y capacitación gratuitas en áreas de educación superior. Estás becas están dirigidas a la población más vulnerable de la capital.

Programas de formación de alto nivel

Crédito condenable MinCiencias: Financia programas técnicos,profesionales,tecnológicos o universitarios

Crédito beca colfuturo: Apoya la formación de alto nivel en el exterior

Fondo de educación superior para todos: Este programa ofrece créditos beca condonables para financiar programas académicos en modalidad presencial,virtual o a distancia. El objetivo es ampliar el acceso a la educación superior.

Estás iniciativas buscan desarrollar estrategias para garantizar que la educación sea un derecho con calidad y equidad, accesible para todos los habitantes de Bogotá, contribuyendo así el desarrollo integral de la ciudad.

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Valledupar se ubicó como la cuarta ciudad de Colombia con mayor porcentaje de personas en condición de pobreza monetaria (48,5%)

Ese 48,5% significa alrededor de 234.777 vallenatos bajo la línea de pobreza en el 2022, según los datos del Dane. Respecto al 2021, 4.359 habrían superado esa pobreza. Una persona es considerada pobre cuando recibe menos de $396.864 al mes, lo necesario para alimentarse y satisfacer necesidades de primera mano.  En el caso de un hogar de cuatro personas, son considerados pobres cuando reciben ingresos mensuales menores a $1.587.456.

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Una Localidad es una división administrativa dentro de una ciudad. Las Localidades agrupan barrios o sectores específicos.

Dentro de una ciudad su función es coordinar la acción administrativa en conjunto con el gobierno distrital.

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Una comuna es una unidad administrativa que se subdivide en el área urbana de una ciudad. Agrupa barrios o sectores determinados.

Su objetivo es la autogestión y la eliminación de las estructuras capitalistas tradicionales

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Un Municipio es una entidad administrativa básica en la organización territorial colombiana.

Está delimitado por la legislación y tiene su propia administración.

Puede estar formado por una o varias localidades.

Los municipios pueden estar en áreas urbanas o rurales

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Riohacha fue fundada el 6 de enero de agosto de 1535 por el conquistador español Nikolaus de Federman. La ciudad tiene raíces que se remontan a la época precolombina, cuando la región estaba habitada por la etnia wayuu. Posteriormente fue descubierta por los colonizadores españoles, convirtiéndose en un importante centro comercial y administrativo durante la época colonial.

Ha sido testigo de numerosos eventos históricos a lo largo de los siglos, incluyendo conflictos durante la independencia de Colombia y Venezuela.

La ciudad ha desempeñado un papel significativo en el desarrollo económico y cultural de la región caribeña de Colombia. Es una ciudad costera en Colombia, conocida por sus hermosas playas, como la playa de mayapo, cabo de la vela, y la playa de la bahía. También es famosa por su gastronomía, que incluye deliciosos platos a base de pescado y mariscos, como la cazuela de mariscos y el arroz con chipi chipi.

El clima de Riohacha es cálido durante todo el año, con temperaturas que oscilan entre los 28¨C y los 34¨c. Es importante tener en cuenta la temporada de lluvias, que generalmente va de mayo a noviembre. Además la cultura wayuu es una parte fundamental de la identidad de Riohacha. Hoy en día, Riohacha es conocida por su rica herencia cultural, sus hermosas playas y su importancia como centro comercial y turístico en la región. la ciudad sigue siendo un punto de encuentro entre la cultura wayuu y la influencia española, lo que le otorga una identidad única y vibrante.

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Valledupar está ubicado al norte del Valle del Cesar, entre la Sierra Nevada de Santa Marta y las Montañas de Perijá, a orillas de los ríos Cesar y Guatapurí, en la costa caribeña de Colombia.

Su territorio es llano con una ligera pendiente hacia el sureste. La altitud de la ciudad está entre 220 m en el norte y 150 m en el sur.

La ciudad es un importante centro de producción agrícola, agroindustrial y ganadera en la región comprendida entre las provincias del norte del Cesar y las provincias del sur de La Guajira. También es uno de los principales centros musicales, culturales y folclóricos de Colombia y es la cuna del vallenato, el género musical más popular del país y actualmente un símbolo de la música colombiana. Atrayendo a miles de visitantes de Colombia y del extranjero cada

año durante el Festival de la Leyenda Vallenata, es el evento por excelencia del vallenato.

En el Festival de la Leyenda Vallenata, la máxima fiesta de la cultura folclórica popular que se celebra en Valledupar todos los años a finales de abril, se reúnen los mejores compositores e intérpretes de los diferentes aires del vallenato: el merengue, la puya, el paseo y el son.

El río Guatapurí, su mayor fuente hídrica de Valledupar, su nombre significa ‘agua fría’ en lengua indígena, está vigilado por una imponente sirena, pero, también cuenta con un guardián y trabaja por su defensa, que dedica sus días al cuidado de una flora única y una fauna con especies silvestres que nacen a su alrededor.

Cuenta la leyenda de la sirena que todos los Jueves Santo se le escuchaba cantar para atraer a otras personas hasta donde estaba. “Y se decía que ella aparecía en el río para intimidar a quienes llegaban ahí y con sus cantos los hacía sumergir”. La leyenda tomó tanta fuerza que un monumento se hizo en su

honor.

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Reseña Bogotá

Bogotá, la capital de Colombia, es una ciudad que combina historia y modernidad de manera fascinante.

Bogotá se encuentra en el centro del territorio colombiano, en el altiplano cundiboyacense y sobre la sabana. Es parte de la Región Andina, la ciudad está rodeada de montañas y parques y domina los santuarios de Monserrate y Guadalupe. Su ubicación estratégica a una altura de 2.600 metros le otorga un clima templado con un promedio de 19 grados durante el día, bajando un poco en las noches.

En Bogotá, la arquitectura se mezcla de manera única. Desde edificios modernos hasta fachadas de casas antiguas, la ciudad es un tesoro de estilos.

La fusión entre pasado y presente crea un destino ideal con historia, diversión, gastronomía, cultura, y negocios.

Bogotá ofrece múltiples planes y actividades para todos. Puede explorar su pasado visitando lugares como la Plaza de Bolívar, la Catedral Primada y la Casa de Nariño.

El barrio de LA CANDELARIA, corazón del centro histórico, alberga grandes casonas coloniales y una atmósfera bohemia única.. Además museos importantes como son el Museo Nacional, el Museo de Arte Moderno de Bogotá (MAMBO), el Museo de Ciencia y Tecnología Maloka , el Museo del Oro, que exhibe una importante colección de las culturas prehispánicas.

En resumen Bogotá es un epicentro político, económico, administrativo, industrial, artístico, cultural, deportivo y turístico de Colombia. Todas las culturas de todas las regiones tienen cabida en ella, es una !Ciudad que debes

conocer!.

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Valle del Cauca Buenaventura Venus Gissel Gonzalez

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Valle del Cauca Buenaventura Venus Gissel Gonzalez

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Buenaventura, situada en el departamento del Valle del Cauca en Colombia, es un puerto estratégico en la costa del Pacífico. Con una rica historia marcada por la influencia afrocolombiana, la ciudad es un crisol de culturas y tradiciones que se reflejan en su música, danza, gastronomía y festivales.

A pesar de su potencial turístico y económico, Buenaventura enfrenta desafíos significativos. La violencia, el narcotráfico y la pobreza han afectado a la ciudad, generando altos índices de desigualdad y exclusión social. La falta de infraestructura adecuada, servicios básicos y oportunidades laborales también son problemas que impactan a la comunidad.

No obstante, a lo largo de los años, se han implementado iniciativas para promover el desarrollo sostenible de Buenaventura. Proyectos de revitalización urbana, programas de inclusión social y esfuerzos para fortalecer la seguridad han buscado mejorar la calidad de vida de sus habitantes y transformar la imagen de la ciudad.

Buenaventura es un lugar de contrastes, donde la belleza natural de sus playas y paisajes se mezcla con la complejidad de sus desafíos sociales. Es un destino que invita a la reflexión sobre la importancia de la inclusión, la justicia y el trabajo conjunto para construir un futuro más próspero y equitativo para todos sus habitantes.

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Albania es un municipio colombiano ubicado en el departamento de La Guajira. Es el municipio más recientemente fundado de este departamento, después de los municipios de Manaure y de Uribia; fue creado el 19 de marzo de 2000. Está ubicado en cercanías de la mina de carbón El Cerrejón.

En la época precolombina, el territorio del actual municipio de Albania estuvo habitado por los indígenas kariachiles, wayúu (o guajiros) y kusinas (o cocinas). Durante la Conquista española, estas tierras no fueron exploradas.

Para inicios del siglo xvi, expediciones europeas surcan el territorio por medio del río Ranchería, al que en un principio se llamó El Hacha. El proceso de incursión fue lento y dificultoso, y se hizo a instancias de la Provincia de Riohacha.

El 27 de enero de 1801 se reconoce como la fecha formal de fundación. Durante el siglo xix este territorio perteneció a la Provincia de Padilla, y después en su totalidad al Estado Soberano del Magdalena, en la Colombia federal. En 1911 es integrado a la Comisaría de La Guajira, entidad subnacional a la que ha pertenecido durante su historia como Intendencia y Departamento.

Por acto de la Asamblea Departamental de La Guajira, el 19 de marzo de 2000 se erige el municipio, comprendiendo territorios de los municipios de Fonseca y Maicao.

Este municipio se encuentra ubicado en una gran cuenca sedimentaria de carbón, que es explotada por la firma de empresas transnacionales extranjeras El Cerrejón; además está constituido por un terreno plano entre la planicie aluvial del río Ranchería y la bajiplanicie guajira, y también por los territorios elevados del flanco occidental de la Serranía del Perijá y las laderas orientales de la sierra Nevada.

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Bogotá en cuanto a ODS Salud y Bienestar: Se han implementado diversas estrategias y programas para abordar este ODS. Algunas acciones relevantes son:

Saneamiento de deuda por recobros del régimen contributivo de salud: Se ha trabajado en resolver la deuda acumulada por recobros en el sistema de salud, garantizando así el financiamiento corriente del sistema general de seguridad social en salud (SGSSS)

Programas de acción integral en hospitales “Ai Hospital” Se ha implementado este programa en zonas estratégicas de la ciudad Su objetivo es mejorar la infraestructura, dotación y sistema de información de hospitales para prestar más y mejores servicios de salud.

Reducción de la mortalidad materna: A través de metas trazadoras, se busca reducir la tasa de mortalidad materna a menos de 32 por cada 100.000 nacidos vivos para el año 2030.

Acabar con las muertes prevenibles de menores de 5 años: Se trabaja para prevenir las muertes inevitables de recién nacidos y niños menores de 5 años. La metas reducir la mortalidad neonatal de menos de 12 por cada 1.000 nacidos vivos.

Lucha contra enfermedades transmisibles: Se pretende reducir un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante prevención y tratamiento, además de promover la salud mental y el bienestar.

Prevención y tratamiento del abuso de sustancias: Se fortalece la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluyendo el uso indebido de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol.

Reducción de lesiones y muertes en carreteras: Se trabaja para reducir a la mitad el número de muertes y lesiones causadas por accidentes de tráfico en el mundo.

Acceso universal a atención reproductiva, planificación y educación: Se busca garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluyendo planificación familiar, información y educación.

Medir el impacto de las estrategias implementado en Bogotá para abordarla salud y el bienestar es fundamental para evaluar su efectividad y realizar ajustes necesarios.

Algunas formas en que se ha medido el impacto son:

Indicadores de salud Se monitorean indicadores clave como la mortalidad, la mortalidad infantil, la prevalencia de enfermedades transmisibles y la incidencia de enfermedades no transmisibles.

Encuestas y estudios epidemiológicos: se realizan encuestas y estudios para evaluar la percepción de la población sobre su salud, el acceso a servicios médicos, la calidad de atención y otros aspectos relacionados.

Seguimiento de programas específicos:

Se evalúa el impacto de programas específicos se analiza los objetivos si se están logrando y si están beneficiando a los ciudadanos.

Datos de atención médica: se registran los datos sobre la atención prestada en hospitales y centros de salud, incluye número de citas, procedimientos realizados,tasas de vacunación y otros.

En resumen, la medición del impacto se basa en una combinación de datos cuantitativos y se utiliza para informar la toma de decisiones y mejorar continuamente las estrategias implementadas.

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Para todos los Gobiernos, es indiscutible que la educación, al ser un pilar fundamental para el desarrollo socioeconómico, requiere siempre de grandes inversiones. Los esfuerzos de la nación y del departamento del Cesar han estado dirigidos durante décadas a mejorar el panorama escolar, principalmente garantizando que todos los niños y niñas asistan al colegio. Sin embargó, para cerrar las brechas de educación es fundamental que todos los estudiantes también tengan las mismas oportunidades de aprendizaje.

Es de destacar que, dentro del 16% de los colegios del Cesar que tienen clasificación A+, uno es oficial: el Loperena de Valledupar. Esto se debe a que, para cada una de las asignaturas, cerca del 90% de los estudiantes obtienen un puntaje satisfactorio o avanzado. Contrario a lo que ocurre en Cesar y Valledupar, donde cerca de 50% de los alumnos se encuentran en el nivel insuficiente y mínimo de conocimiento en matemáticas y lectura y más del 70% en ciencias sociales y naturales. El Loperena pasó de ser un colegio de categoría superior a muy superior. El avance ha sido tan positivo, que actualmente el puntaje global del Loperena, no solo se asemeja al de los mejores colegios privados y más prestigiosos del departamento , sino que lo posiciona como uno de los mejores colegios oficiales de Colombia (puesto 40).

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En Riohacha la EDUCACIÓN Y CALIDAD son aspectos fundamentales para el desarrollo integral de la comunidad. Es importante enfocar en garantizar el acceso a una educación de calidad para todos así como:

En mejorar las infraestructuras educativas, la formación de docentes y el acceso a recursos educativos.

Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.

De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.

Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos

Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.

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En Riohacha en cuanto a ODS Salud y Bienestar: Se han implementado diversas estrategias y programas para abordar este ODS. Algunas acciones relevantes son:

Aumentar considerablemente la financiación de la salud y la contratación, el perfeccionamiento, la capacitación y la retención del personal sanitario en los países en desarrollo, especialmente en los países menos adelantados y los pequeños Estados insular.

Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol.

De aquí a 2030, poner fin a las epidemias del SIDA, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales desatendidas y combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmisibles .

Lograr la cobertura sanitaria universal, incluida la protección contra los riesgos financieros, el acceso a servicios de salud esenciales de calidad y el acceso a medicamentos y vacunas inocuos, eficaces, asequibles y de calidad para todos.

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Algunas propuestas de estrategias para la ODS de salud y bienestar en Valledupar serian:

° Fortalecer el sistema de salud local, garantizando el acceso equitativo a servicios de atención primaria, especializada y de emergencia.

° Promover estilos de vida saludables y programas de prevención de enfermedades.

° Mejorar la infraestructura sanitaria y la disponibilidad de recursos médicos y medicamentos.

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En el 2021, la tasa de cobertura neta en preescolar disminuyó en 4 puntos porcentuales en comparación con el 2020, pasando de una cobertura de 47,4% en el 2020 a 43,5% en el 2021. Para el 2021, se observa que la tasa de cobertura neta en la educación media fue de 37,7%, lo cual representa un aumento de 11,2% en comparación con la tasa de cobertura del 2020, que fue de 33,9%. La tasa de cobertura neta en secundaria para el 2021 fue de 61,4%, mientras que para el 2020 fue de 61,5%.

Se observa que el comportamiento de este indicador se ha mantenido alrededor del 60% y no se evidencia un cambio mayor en los dos años en mención. Fuente: elaboración propia basada en datos del Ministerio de Educación Nacional. La cobertura bruta en preescolar fue de 68,6% para el 2021, siendo esta la tasa más baja de los últimos años. En el 2020, la tasa de cobertura fue de 79,4%, 10,8 puntos porcentuales más alta que la del 2021. La tasa de cobertura neta en primaria se mantuvo constante para el 2020 y el 2021, en donde la cobertura neta fue de 71,4% para ambos años.

La tasa de deserción escolar en el sector oficial fue de 3,75% para el 2021, mientras que para el 2020 fue de 2,03%. La variación de la tasa de deserción escolar del 2020 al 2021 fue de 84,73%, lo cual representa un aumento significativamente mayor de un año a otro.

elaboración propia basada en datos del Ministerio de Educación Nacional. En el año anterior, la tasa de deserción escolar en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional osciló entre valores de 1,32% y 2,25%. La mayor tasa de deserción para el 2020 la registró básica primaria y la menor, preescolar. Fuente: elaboración propia basada en datos del Ministerio de Educación Nacional.

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El ODS 3, de la salud y el bienestar, tiene metas como la reducción de la mortalidad materna, acabar con las muertes prevenibles de menos de 5 años, luchar contra las enfermedades transmisibles, reducir la mortalidad por enfermedades no transmisibles, prevenir y tratar el abuso de sustancias y alcanzar la cobertura universal de salud.

Este ODS presenta un porcentaje de avance del 55,4% y no es extraño si se tiene en cuenta que uno de los puntos críticos para garantizar la prestación de un buen servicio de salud es la sostenibilidad financiera del sistema.

El Gobierno tiene en marcha la implementación del Acuerdo de Punto Final que busca sanear las finanzas del sistema de salud. Y aunque en su informe de los ODS, el gobierno destaca este tema porque a corte de marzo de este año había girado 1,8 billones de pesos para este saneamiento financiero, el tema está lejos de resolverse.

Pero hay temas como la mortalidad materna y de la mujer, que en el marco de los compromisos con la Agenda 2030, se definió entre las diez prioridades nacionales de salud. Gracias a las acciones desarrolladas, la tasa de mortalidad materna disminuyó entre el 2017 y el 2018, pero hay grandes retos para enfrentar el problema a nivel territorial.

El desafio de la cobertura universal en salud

Una meta clave del ODS de Salud y bienestar es lograr la cobertura sanitaria universal, pero para lograrlo requiere de garantizar la atención de los territorios para que los esquemas de salud lleguen a las zonas más apartadas.

El objetivo es garantizar el acceso a servicios de este tipo esenciales y de calidad, que ya están reglamentados, pero deben avanzar en la práctica.

El gobierno notificó como un avance que en 2019 se contó con 1,22 médicos por cada 1.000 habitantes en zonas rurales dispersas, y señaló que es una muestra de los esfuerzos para contar con profesionales capacitados en estas zonas, pero las brechas son enormes porque las zonas dispersas cuentan con 0,091 médicos en servicio social obligatorio por cada 10.000 habitantes en comparación con el resto de municipios que tiene 0,775.

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La pobreza en este municipio es sumamente desigual. El sector rural continúa siendo uno de los más pobres y también se ven afectadas las etnias wayuu aledañas al municipio las cuales carecen de necesidades como falta de alimentación, agua potable, entre otras que convierten no solo al municipio de Albania sino a la Guajira en una de las zonas con mayor índice de pobreza. En 12 años La Guajira ha tenido 15 gobernadores distintos, algunos que solo han durado unos cuantos meses y la mayoría destituidos al ser vinculados a casos de corrupción, delitos electorales y otros procesos penales abiertos.

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la secretaría de Educación Municipal de Albania, La Guajira está comprometida con la calidad en la prestación del servicio.El corregimiento de Ware Ware, zona rural del Municipio de Albania, La Guajira, fue el escenario elegido por la Secretaría de Educación Municipal liderada por Michelle Rodríguez para escuchar a los docentes, rectores y coordinadores de las diferentes instituciones educativas, que desde hoy trabajarán en equipo para fortalecer la prestación del servicio y lograr que siga siendo el eje transversal de la Administración Municipal, como se dejó plasmado en el Plan de Desarrollo. Al encuentro, también asistieron los honorables concejales del municipio de Albania, el equipo institucional que brinda su apoyo al sector educativo, medios de comunicación y secretarios de despacho, quienes hicieron su presentación y asumieron compromisos de cara al cumplimiento de los objetivos, los cuales apuntarán al fortalecimiento de la prestación del servicio en cada una de las instituciones educativas.

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El comité coordinador del sector salud en el departamento será el encargado de ejercer la dirección y coordinación del sector. Estará conformado por el ministro de Salud y Protección Social, el director del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el Gobernador de La Guajira, el secretario de Salud Departamental, los secretarios de Salud Municipales, entre otros. Sin embargo, no contará con delegados de las EPS ni de las IPS.Este comité tendrá la facultad de tomar decisiones vinculantes para los actores en el territorio y se establecerá un trámite especial para agilizar la ejecución de proyectos de infraestructura y dotación en el departamento en especial municipios como Albania, Maicao, Uribia, Fonseca entre otros que requieren de un buen sistema de salud.En Albania se crea la coordinación Municipal que tiene como objetivo fortalecer la gobernanza y operación de esta; tendrá dos instancias, una de carácter técnico y otra de carácter operativo. La instancia técnica estará conformada de la siguiente manera: Un delegado de la Secretaría Departamental de Salud.Un delegado de las Secretarías Municipales de Salud por territorio.Un delegado del Ministerio de Salud y Protección Social.Un delegado por cada Entidad Administradora de Planes de Beneficios y Entidades Administradoras de Planes de Beneficios – EAPB indígenas que operen en La Guajira.Un delegado de los prestadores del componente primario.Un delegado complementario de la red que tenga sede en el departamento.Un delegado de las Autoridades Tradicionales.

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Construir y mejorar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños, las discapacidades y las cuestiones de género y proporcionen entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.

Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y las habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, lo que incluye, entre otros, la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, ciudadanía y valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Mejorar el acceso equitativo de todas las mujeres y hombres a una educación técnica, profesional y terciaria asequible y de calidad, incluida la universidad.

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A pocos meses de cumplirse los primeros seis años de ejecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fijados en la Agenda 2030 para erradicar la pobreza en el mundo, Colombia presenta un avance global de 72,1% en el cumplimiento de los compromisos adquiridos.

Este ODS está relacionado con la erradicación de la pobreza extrema, reducir la pobreza en al menos un 50%, implementar sistemas de protección social, garantizar derechos a la propiedad, servicios y recursos económicos y fomentar la resiliencia a desastres ambientales, económicos y sociales.

A la hora de los análisis es innegable que Colombia experimentó una reducción sostenida de la pobreza entre el 2012 y el 2019 del 5,1% a nivel nacional y 3,7 en las cabeceras municipales. Incluso el índice de pobreza multidimensional, que mide la calidad de servicios como la salud y la educación, también se redujo.

Pero llegó el covid-19 y con él los retrocesos: en solo un año 3,5 millones de personas quedaron atrapadas en la pobreza monetaria y 2,8 millones en la pobreza monetaria extrema, y hoy todavía el país desconoce el impacto a largo plazo de esta situación, porque hay que esperar a medir el impacto de la reactivación económica que está en marcha en el país.

El reto de Colombia para no retroceder comenzó con las medidas de emergencia que adoptó el Gobierno para mitigar el efecto de la pandemia en los hogares más vulnerables. Entre ellas se destacan el rediseño y refocalización del programa Familias en Acción para darle un enfoque diferencial y beneficiar a las personas de los territorios con mayor incidencia de pobreza en todos los niveles.

En el 2020, 2’244.348 hogares recibieron transferencias monetarias con incentivos de salud y educación. También se amplió la cobertura de Jóvenes en acción, un programa de transferencias dirigidas a los más vulnerables. Se diseñó y puso en marcha la estrategia Unidos (para la superación de la pobreza extrema), que busca mejorar las condiciones de vida de los hogares más pobres mediante acompañamiento familiar y acceso preferente a oferta social pública y privada en salud, educación, trabajo y vivienda. Este ODS tiene un avance del 79,3%.

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Busca garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Entre las metas de este objetivo están: la reducción de la Tasa de Mortalidad Materna y la Tasa de Mortalidad Infantil, poner fin a las epidemias del SIDA y enfermedades transmisibles, garantizar acceso a servicios de salud sexual y reproductiva, lograr cobertura universal y de calidad de los servicios de salud, entre otros (ONU, 2015).