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Objetivo (s) de clase:

Rutina de movimiento:

Eventos relevantes para mi:

Pregunta de reflexión:

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objetivo de la clase crear un espacio seguro para dialogar y escuchar a otros compartir un relato que explique la importancia del objeto escogido

rutina de movimiento: movimientos articulares y masajes en parejas.

experiencia relevante: cuando nos habrimos sentimentalmente

pregunta de reflexión: ¿que utilidad tienen los objetos emocionales en el teatro? para darle emoción a las actuaciones

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Objetivo de clase: experimentar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, el gesto y la voz.

Rutina de movimiento: Hicimos ejercicios de respiración, y también hicimos estiramientos.

Eventos relevantes para mi: Haber participado de la rutina de mis compañeros de clase

Pregunta de reflexión: ¿Que cambios has experimentado?

Me he sentido cada vez más comodo y a gusto con el grupo

¿A que se lo atribuyes?

que cada vez nos sentimos más en confianza y nos respetamos más

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objetivo: improvisar, a través del juego dinámico, para experimentar nuestras habilidades expresivas.

hicimos estiramientos en clase y juegos en grupo para mejorar la confianza y la forma expresiva en nuestro curso

pregunta de reflexión ¿cual es tu favorito? ¿Por que? ¿en que consiste?

respuesta: respuesta incorrecta, ya que fomentaba más la creatividad en un corto plazo de tiempo. consiste en como dice el nombre dar respuestas incorrectas pero con un poco de sentido.

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oa: experimentar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, el gesto y la voz, a través del juego dramático.

rutina de movimiento: movilidad articular y estiramientos.

eventos relevantes: hicimos actividades en grupo, con nuestras expresiones corporales para romper la vergüenza de estar frente a un publico en este caso nuestros compañeros.

¿Qué cambios has experimentado?

aprendí a expresarme mejor corporalmente

¿a que se lo atribuyes?

al espacio de confianza y respeto del curso

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oa:

-crear un espacio seguro para dialogar.

-compartir un relato que explique la importancia del objeto escogido.

ejercicios de movimiento: masajes, y estiramientos musculares.

eventos relevantes: contar nuestras historias del objeto que cada quien escogió en el grupo escogido.

¿Qué utilidad tienen los objetos "emocionales" en la actuación teatral?

los objetos emocionales ayudan a experimentar emociones mas realistas en las actuaciones de teatro.

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oa:

expresar con el cuerpo, el gesto y la voz de nuestros sentimientos a través de la improvisación. Finalizar guía 1 "Del juego a la construcción dramática"

rutina de movimiento: estiramientos dados por la profesora y movimientos corporales

eventos relevantes: juego de pases.

Si tuvieras que conformar una compañía teatral¿ a quienes considerarías y por que?

le diría a guillermo duarte, ignacio godoy y al alexis ya que con ellos me dan esa confianza para dejar mi vergüenza de lado.

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oa:

expresar con el CGV(cuerpo, gesto y voz) nuestros sentimientos a través de la improvisación.

rutina de movimiento: guerrero, movilidad, calentamiento.

eventos relevantes: rutina de movimientos para la conciencia corporal.

¿Qué ejercicios de movimiento y juego incluirías?

juegos o actividades para sacar la vergüenza que se tiene aun en actuar o hacer algo al frente de los compañeros

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oa:

compartir la lectura de los capítulos " acciones" e "imaginación" del libro "un actor se prepara"

rutina de ejercicios: un par de juegos escogidos por la profesora y estiramientos

evento relevante: juego en grupo

según stanislavski ¿ que es la imaginación?

la imaginación en la facultad mental que permite a una persona crear imágenes mentales, ideas o conceptos que no están presentes en la realidad perceptible en ese momento.

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oa: interpretar, a través de la lectura colaborativa, el capitulo 2 "cuando actuar es un arte"

ejercicios de movimiento: estiramientos

evento relevante: lectura colaborativa

según lo leído, ¿Por qué actuar es un arte?

porque actuar se puede ensayar o estudiar como la música o la pintura como también puede que alguien nazca con el don de actuar.

¿Estás de acuerdo? ¿porque?

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oa:

-activar el cuerpo y la mente a través del movimiento y la respiración.

-analizar el segundo capitulo "cuando actuar es un arte" ( apartados del 1 al 3) de "un actor se prepara".

rutina de movimiento:

perro boca abajo, el niño acostado, los guerreros, ejercicios de equilibrio y ejercicios de respiración alterna.

evento relevante: juegos de equilibrio en equipo.

¿ que nos permitieron los ejercicios realizados?

pasarla bien con el curso y estar más relajados.

¿ cuales costaron más?

el del equilibrio puede ser