# data[].attributes.headline
ผลงานการสืบค้นภาพไฮเพอร์โบลาในชีวิตจริง

# data[].attributes.subject
ผลงานการสืบค้นภาพไฮเพอร์โบลาในชีวิตจริง

# data[].attributes.body
นักเรียนสืบค้นข้อมูลและภาพที่เกี่ยวข้องกับไฮเพอร์โบลาในชีวิตจริง รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

Link ผลงานนักเรียน

https://drive.google.com/drive/folders/1hGshj2G2ivf-EMZKzzpq4ZP_qa4NVFDJ?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างผลงานนักเรียน ในการใช้แอปพลิเคชัน Mathigon ในการทบทวนบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของไฮเพอร์โบลา

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างผลงานนักเรียน ในการใช้แอปพลิเคชัน Mathigon ในการทบทวนบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของไฮเพอร์โบลา

# data[].attributes.body
ครูสร้างกิจกรรมในแอปพลิเคชัน Mathigon เรื่อง ส่วนประกอบของไฮเพอร์โบลา แล้วให้นักเรียนนำชื่อส่วนประกอบไปวางไว้ใกล้กับส่วนของกราฟแต่ละส่วนให้ถูกต้อง

Link ผลงานนักเรียน

https://drive.google.com/drive/folders/1xXrSisKn_K0--1scd5mUku3TDMpk4gjB?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การสร้างกราฟไฮเพอร์โบลา โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos 

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การสร้างกราฟไฮเพอร์โบลา โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos 

# data[].attributes.body
นักเรียนได้เรียนรู้การใช้งานแอปพลิเคชัน Desmos ในการสร้างกราฟไฮเพอร์โบลา และแสดงพิกัดต่าง ๆ บนกราฟอย่างครบถ้วน

Link ผลงานนักเรียน https://drive.google.com/drive/folders/1d0Ve1MzmHdj4WAVOVO-eyVEF-oJBJ4RK?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ผลคะแนนการประเมินตนเอง

# data[].attributes.subject
ผลคะแนนการประเมินตนเอง

# data[].attributes.body
ผลการประเมินตนเองของ นายพันธ์ยุทธ น้อยพินิจ ตำแหน่ง ครู

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ (ไฮเพอร์โบลา) รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ (ไฮเพอร์โบลา) รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.body
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ (ไฮเพอร์โบลา) รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
คณะกรรมการดำเนินงาน ค่าย 1 สอวน. วิชาเคมี

# data[].attributes.subject
คณะกรรมการดำเนินงาน ค่าย 1 สอวน. วิชาเคมี

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการดำเนินงาน ค่าย 1 สอวน. วิชาเคมี ระหว่างวันที่ 8 - 22 ตุลาคม 2566 ณ ศูนย์โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี โดยโครงการศูนย์โอลิมปิกวิชาการ สอวน. ค่าย 1

# data[].attributes.headline
รายการแก้ไขคะแนนความประพฤติของนักเรียน ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.subject
รายการแก้ไขคะแนนความประพฤติของนักเรียน ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการอนุมัติคำร้องแก้ไขคะแนนความประพฤติของนักเรียนชั้น ม.4/2

# data[].attributes.headline
ตารางสรุปการพัฒนาตนเอง ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2567

# data[].attributes.subject
ตารางสรุปการพัฒนาตนเอง ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2567

# data[].attributes.body
สรุปชั่วโมงการพัฒนาตนเอง รวมจำนวน 104 ชั่วโมง 30 นาที

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตามแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาและฝึกฝนความรู้ความสามารถของตนเองอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ตรวจสอบการบันทึกข้อมูลในระบบ UN Care

# data[].attributes.subject
ตรวจสอบการบันทึกข้อมูลในระบบ UN Care

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการตรวจสอบและติดตามการบันทึกข้อมูลของนักเรียน ได้แก่ SDQ EQ และคัดกรอง 11 ด้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โดยได้ติดตามให้นักเรียนทุกคนกรอกข้อมูลได้ครบถ้วน

# data[].attributes.headline
สำรวจข้อมูลการฉีดวัคซีนป้องกันมะเร็งปากมดลูกสำหรับนักเรียนหญิง ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.subject
สำรวจข้อมูลการฉีดวัคซีนป้องกันมะเร็งปากมดลูกสำหรับนักเรียนหญิง ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการสำรวจข้อมูลการฉีดวัคซีนป้องกันมะเร็งปากมดลูกสำหรับนักเรียนหญิง ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.headline
สำรวจการใส่ชุดผ้าไทย ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.subject
สำรวจการใส่ชุดผ้าไทย ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการสำรวจการใส่ชุดผ้าไทยของนักเรียนชั้น ม.4/2 เมื่อวันศุกร์ที่ 3 พฤศจิกายน 2566

# data[].attributes.headline
รายงานการปฏิบัติงานในกลุ่มบริหาร

# data[].attributes.subject
รายงานการปฏิบัติงานในกลุ่มบริหาร

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา โดยรับผิดชอบงานในกลุ่มบริหารหลัก ดังนี้

1) กลุ่มบริหารงานบุคคล

2) กลุ่มบริหารวิชาการ (เฉพาะงานโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ฯ)

# data[].attributes.headline
การปฏิบัติงานตามคำสั่งโรงเรียน

# data[].attributes.subject
การปฏิบัติงานตามคำสั่งโรงเรียน

# data[].attributes.body
สรุปรายการปฏิบัติงานตามคำสั่งโรงเรียนและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2567 ที่มีชื่อของข้าพเจ้า รวมจำนวน 30 รายการคำสั่ง

# data[].attributes.headline
มีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส ของโรงเรียน

# data[].attributes.subject
มีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส ของโรงเรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้านั่งทำงานที่ห้องกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นส่วนใหญ่ จึงมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของสิ่งแวดล้อมภายในห้องปฏิบัติงาน และมีส่วนร่วมในการปรับปรุงแก้ไขงานตามคำแนะนำของคณะกรรมการประเมิน

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตร PLC กลุ่ม "ครูคณิต อ.ณ. ม.4"

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตร PLC กลุ่ม "ครูคณิต อ.ณ. ม.4"

# data[].attributes.body
กิจกรรม PLC PA & R for Development Education ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2566 จำนวน 24 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4 ห้อง 1

# data[].attributes.subject
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4 ห้อง 1

# data[].attributes.body
เกรด 4 จำนวน 20 คน

เกรด 3.5 จำนวน 4 คน

เกรด 3 จำนวน 4 คน

เกรด 2.5 จำนวน 2 คน

นักเรียนจำนวน 30 คน

ได้เกรด 3 ขึ้นไปร้อยละ 93.33

# data[].attributes.headline
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4 ห้อง 2

# data[].attributes.subject
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4 ห้อง 2

# data[].attributes.body
เกรด 4 จำนวน 14 คน

เกรด 3.5 จำนวน 16 คน

เกรด 3 จำนวน 5 คน

เกรด 2.5 จำนวน 1 คน

นักเรียนจำนวน 36 คน

ได้เกรด 3 ขึ้นไปร้อยละ 97.22

# data[].attributes.headline
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) ชั้น ม.4 ห้อง 4

# data[].attributes.subject
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) ชั้น ม.4 ห้อง 4

# data[].attributes.body
เกรด 4 จำนวน 34 คน

เกรด 3.5 จำนวน 6 คน

นักเรียนจำนวน 40 คน

ได้เกรด 3 ขึ้นไปร้อยละ 100

# data[].attributes.headline
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202) ชั้น ม.4 ห้อง 5

# data[].attributes.subject
สรุปสถิติประเมินผล วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202) ชั้น ม.4 ห้อง 5

# data[].attributes.body
เกรด 4 จำนวน 12 คน

เกรด 3.5 จำนวน 10 คน

เกรด 3 จำนวน 14 คน

เกรด 2.5 จำนวน 4 คน

นักเรียนจำนวน 40 คน

ได้เกรด 3 ขึ้นไปร้อยละ 90

# data[].attributes.body
เกรด 4 จำนวน 13 คน

เกรด 3.5 จำนวน 13 คน

เกรด 3 จำนวน 6 คน

เกรด 2.5 จำนวน 3 คน

เกรด 2 จำนวน 3 คน

เกรด 0 จำนวน 1 คน

นักเรียนจำนวน 39 คน

ได้เกรด 3 ขึ้นไปร้อยละ 82.05

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การสร้างกราฟภาคตัดกรวย โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos 

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การสร้างกราฟภาคตัดกรวย โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos 

# data[].attributes.body
นักเรียนได้เรียนรู้การใช้งานแอปพลิเคชัน Desmos ในการสร้างกราฟวงรี และแสดงพิกัดต่าง ๆ บนกราฟอย่างครบถ้วน

Link ผลงานนักเรียน

https://drive.google.com/drive/folders/14HtSPqgfqrsiH-oVCLsxJBEuoTqGVATy?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้ความรู้เรื่องภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา)

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างผลงานนักเรียน การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้ความรู้เรื่องภาคตัดกรวย (ไฮเพอร์โบลา)

# data[].attributes.body
นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันทำใบกิจกรรม โดยเน้นให้นักเรียนเขียนตามขั้นตอนที่กำหนด ดังนี้

ขั้นที่ 1 ทำความเข้าใจโจทย์ปัญหา

ขั้นที่ 2 วางแผนการแก้ปัญหา

ขั้นที่ 3 ดำเนินการตามแผน

ขั้นที่ 4 สรุปคำตอบ

ขั้นที่ 5 ตรวจสอบคำตอบ

Link ผลงานนักเรียน (รายกลุ่ม)

https://drive.google.com/drive/folders/13VBROafoxPDCoKmFG5li2E19DQmudV6S?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ภาพการเยี่ยมชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
ภาพการเยี่ยมชั้นเรียน

# data[].attributes.body
ภาพกิจกรรมการเยี่ยมชั้นเรียน ของ ครูพันธ์ยุทธ น้อยพินิจ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 รหัสวิชา ค31104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 4 เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2566 เวลา 11.00 - 11.50 น.

# data[].attributes.headline
อบรม Basic Python ของมหาวิทยาลัยมหิดล

# data[].attributes.subject
อบรม Basic Python ของมหาวิทยาลัยมหิดล

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรมหลักสูตรออนไลน์เกี่ยวกับ Basic Python ของมหาวิทยาลัยมหิดล มีกำหนดการอบรม ดังนี้

ครั้งที่ 1 วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 13.00-16.00 น.

ครั้งที่ 2 วันที่ 2 มีนาคม 2567 เวลา 13.00 - 16.00 น.

ครั้งที่ 3 วันที่ 9 มีนาคม 24567 เวลา 13.00 - 16.00 น.

ครั้งที่ 4 วันที่ 17 มีนาคม 2567 เวลา 13.00 - 16.00 น.

ครั้งที่ 5 วันที่ 24 มีนาคม 2567 เวลา 13.00 - 16.00 น. (อยู่ระหว่างการอบรม)

ครั้งที่ 6 วันที่ 31 มีนาคม 2567 เวลา 13.00 - 16.00 น. (อยู่ระหว่างการอบรม)

รวมระยะเวลาการอบรม 18 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมออนไลน์ AI for ALL ของ มหาวิทยาลัยมหิดล

# data[].attributes.subject
อบรมออนไลน์ AI for ALL ของ มหาวิทยาลัยมหิดล

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรมออนไลน์ หัวข้อ "AI for ALL" เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2567 จากมหาวิทยาลัยมหิดล รวมระยะเวลาการอบรม 3 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
การสัมมนาออนไลน์ ของ สวคท.

# data[].attributes.subject
การสัมมนาออนไลน์ ของ สวคท.

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการสัมมนาออนไลน์ ครั้งที่ 1/2567 เรื่อง "เทคนิคการเขียนบทความวิชาการ SMT เพื่อการตีพิมพ์ในวารสาร" เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2567 รวมระยะเวลา 1 ชั่วโมง 30 นาที

# data[].attributes.headline
การประชุมสัมมนาทางวิชาการ ของ สพม.พิษณุโลก อุตรดิตถ์

# data[].attributes.subject
การประชุมสัมมนาทางวิชาการ ของ สพม.พิษณุโลก อุตรดิตถ์

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุมสัมมนาทางวิชาการ เรื่อง "การจัดการศึกษาที่หลากหลาย คือความท้าทายของโรงเรียนในยุคบานี่ (BANI World) : การบริหารงานวิชาการและการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อส่งเสริมความสามารถพิเศษบนฐานพหุปัญญาของนักเรียน" ผ่านระบบออนไลน์ เมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2567 รวมระยะเวลาการประชุม 6 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
ผลการทดสอบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 

# data[].attributes.subject
ผลการทดสอบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้ารับการทดสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (Test of English Communication in the Workplace) ได้คะแนนรวม 56 คะแนน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน

# data[].attributes.headline
ผลการทดสอบวัดสมรรถนะครูทางด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

# data[].attributes.subject
ผลการทดสอบวัดสมรรถนะครูทางด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้ารับการทดสอบวัดสมรรถนะครูทางด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เมื่อวันที่ 11 มกราคม 2567 ณ ห้องศูนย์ HCEC โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี ได้คะแนน 48/60 คะแนน ผลการประเมิน "ผ่าน"

# data[].attributes.headline
อบรมโครงการส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล "อุ่นใจไซเบอร์"

# data[].attributes.subject
อบรมโครงการส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล "อุ่นใจไซเบอร์"

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเป็นผู้ผ่านการอบรมโครงการส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัล "อุ่นใจไซเบอร์" (Digital Citizenship Education "Aunjai Cyber") รหัสหลักสูตร 65017 โดย สพฐ. ร่วมกับคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข และบริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) อบรมผ่านระบบออนไลน์สำเร็จหลักสูตร เมื่อช่วงเดือนพฤศจิกายน 2566 และกระตุ้นให้นักเรียนเข้าร่วมอบรมด้วย รวมระยะเวลาอบรมประมาณ 3 ชั่วโมง

(หมายเหตุ วันที่ที่ปรากฎในเกียรติบัตรไม่ตรงกับวันที่สำเร็จการอบรม)

# data[].attributes.headline
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทการสร้างทฤษฎีหรือคำอธิบายทางคณิตศาสตร์ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71

# data[].attributes.subject
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทการสร้างทฤษฎีหรือคำอธิบายทางคณิตศาสตร์ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้รับรางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทสร้างทฤษฎีหรือคำอธิบายทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.4 - ม.6 ในงานศิลปหัตถกรรม ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 71 ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
อบรมการเขียนงานวิชาการ

# data[].attributes.subject
อบรมการเขียนงานวิชาการ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการอบรมออนไลน์ "โค้ชนักเรียนเขียนงานวิชาการแบบมืออาชีพ ตอนที่ 1 เขียนให้เป็น" เมื่อวันเสาร์ที่ 27 มกราคม 2567 ตั้งแต่เวลา 13.00 - 16.30 น. รวมระยะเวลา 3.5 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมเชิงปฏิบัติการของ อจท.

# data[].attributes.subject
อบรมเชิงปฏิบัติการของ อจท.

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตร การวิเคราะห์ตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง เพื่อวางแผนจัดการเรียนรู้และการวัดตัดสินผลการเรียนอย่างเป็นระบบ เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม 2566 ณ หอประชุมสตรีอุตรดิตถ์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี รวมระยะเวลา 6 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
ข้อมูลนำเสนอโครงร่างวิจัย กิจกรรมคลินิกวิจัยและวิทยฐานะ ครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
ข้อมูลนำเสนอโครงร่างวิจัย กิจกรรมคลินิกวิจัยและวิทยฐานะ ครั้งที่ 1

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลนำเสนอโครงร่างวิจัย กิจกรรมคลินิกวิจัยและวิทยฐานะ ครั้งที่ 1 ประกอบด้วยหัวข้อ ดังนี้

1) ที่มาและความสำคัญ

2) คำถามการวิจัย

3) วัตถุประสงค์การวิจัย

4) เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และ

5) ขั้นตอนการดำเนินงาน (โดยสังเขป)

# data[].attributes.headline
การนำเสนอโครงร่างวิจัย ทีม PLC R & UN

# data[].attributes.subject
การนำเสนอโครงร่างวิจัย ทีม PLC R & UN

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมคลินิกวิจัยและวิทยฐานะ สำหรับครูโรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี ปีงบประมาณ 2567 ครั้งที่ 1 เมื่อวันอาทิตย์ที่ 3 ธันวาคม 2567 ณ ห้องประชุมศรีอุตรา

# data[].attributes.headline
ภาพกิจกรรม PLC ทีม "ครูคณิต อ.ณ. ม.4"

# data[].attributes.subject
ภาพกิจกรรม PLC ทีม "ครูคณิต อ.ณ. ม.4"

# data[].attributes.body
ตัวอย่างภาพกิจกรรม PLC ทีม "ครูคณิต อ.ณ. ม.4" ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
บทคัดย่องานวิจัย

# data[].attributes.subject
บทคัดย่องานวิจัย

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.body
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement) สำหรับข้าราชการครู ฯ โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี ประจำปีงบประมาณ 2567 ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2567

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/2

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/2 ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/1

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/1

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ชั้น ม.4/1 ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาโครงงานคณิตศาสตร์ 1 (ค30298)

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาโครงงานคณิตศาสตร์ 1 (ค30298)

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาโครงงานคณิตศาสตร์ 1 (ค30298) ตั้งแต่วันที่ 5 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202) ชั้น ม.4/5

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202) ชั้น ม.4/5

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202) ชั้น ม.4/5 ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) ชั้น ม.4/4

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) ชั้น ม.4/4

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) ชั้น ม.4/4 ตั้งแต่วันที่ 4 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์ 2 (ค31102) ชั้น ม.4/10

# data[].attributes.subject
รายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์ 2 (ค31102) ชั้น ม.4/10

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารายงานการสอน วิชาคณิตศาสตร์ 2 (ค31102) ชั้น ม.4/10 ตั้งแต่วันที่ 1 ธันวาคม 2566 - 23 กุมภาพันธ์ 2567 อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอบรมหัวข้อ "Data Analytic for All Digital Related Staffs" รุ่นที่ 2 ในรูปแบบออนไลน์ จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล มีกำหนดการอบรม ดังนี้

สัปดาห์ที่ 1 วันอาทิตย์ที่ 1 ตุลาคม 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 2 วันอาทิตย์ที่ 8 ตุลาคม 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 3 วันอาทิตย์ที่ 15 ตุลาคม 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 4 วันอาทิตย์ที่ 22 ตุลาคม 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 5 วันอาทิตย์ที่ 29 ตุลาคม 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 6 วันอาทิตย์ที่ 5 พฤศจิกายน 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

สัปดาห์ที่ 7 วันอาทิตย์ที่ 12 พฤศจิกายน 2566 เวลา 13.00-16.00 น.

รวมระยะเวลาการอบรม 21 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมการสร้างสื่อการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
อบรมการสร้างสื่อการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอบรมในหัวข้อ "การสร้างสื่อการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม GeoGebra ขั้นสูง" ตามโครงการ Upskill & Reskill สู่ครูคณิตศาสตร์มืออาชีพ เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2566 ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร รวมระยะเวลาการอบรม 6 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมการเป็นที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์อย่างมืออาชีพ

# data[].attributes.subject
อบรมการเป็นที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์อย่างมืออาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอบรมในหัวข้อ "การเป็นครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์อย่างมืออาชีพ" ตามโครงการ Upskill & Reskill สู่ครูคณิตศาสตร์มืออาชีพ เมื่อวันที่ 26 ตุลาคม 2566 ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร รวมระยะเวลาการอบรม 6 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมโครงการวิจัยและพัฒนาทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมโครงการวิจัยและพัฒนาทางการศึกษา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมโครงการวิจัยและพัฒนาทางการศึกษา กิจกรรมนำเสนองานวิจัยในชั้นเรียนระดับภายนอกโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2566 กิจกรรมย่อยวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติศาสตร์ สำหรับประเด็นท้าทายและงานวิจัยในชั้นเรียน ในวันศุกร์ที่ 6 ตุลาคม 2566 ณ ห้องคอมพิวเตอร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี รวมระยะเวลา 3 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมโปรแกรมทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
อบรมโปรแกรมทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอบรมเชิงปฏิบัติการออนไลน์หลักสูตร การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม The Geometer's Sketchpad 5 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระหว่างวันที่ 20-21 ตุลาคม 2566 รวมระยะเวลาการอบรม 12 ชั่วโมง โดยมีนายวราวุธ บุตรรัตน์ เป็นวิทยากร

# data[].attributes.headline
อบรมโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ GSP

# data[].attributes.subject
อบรมโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ GSP

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอบรมเชิงปฏิบัติการออนไลน์หลักสูตร การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม The Geometer's Sketchpad 5 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระหว่างวันที่ 22-23 ตุลาคม 2566 รวมระยะเวลาการอบรม 12 ชั่วโมง โดยมีนายวราวุธ บุตรรัตน์ เป็นวิทยากร

# data[].attributes.headline
รางวัล "ครูดี ศรีอุตรดิตถ์ดรุณี" ประเภท ผู้มีความสุจริต ระดับ ดีเยี่ยม

# data[].attributes.subject
รางวัล "ครูดี ศรีอุตรดิตถ์ดรุณี" ประเภท ผู้มีความสุจริต ระดับ ดีเยี่ยม

# data[].attributes.body
เป็นผู้มีผลงานสมควรได้รับการยกย่องเป็น "ครูดี ศรีอุตรดิตถ์ดรุณี" ประเภท ผู้มีความสุจริต ระดับ ดีเยี่ยม เมื่อวันที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
คุณธรรม วินัย

# data[].attributes.headline
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง Gifted Math ปี 2567

# data[].attributes.subject
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง Gifted Math ปี 2567

# data[].attributes.body
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง Orthogonal Rectangle Allocation in Area ได้รับรางวัล เหรียญทอง การจัดนิทรรศการโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ เมื่อวันที่ 17 - 18 กุมภาพันธ์ 2567 จากภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement : PA) ของ นายพันธ์ยุทธ  น้อยพินิจ ประจำปีงบประมาณ 2567 (1 ต.ค. 2566 - 30 ก.ย. 2567)

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement : PA) ของ นายพันธ์ยุทธ  น้อยพินิจ ประจำปีงบประมาณ 2567 (1 ต.ค. 2566 - 30 ก.ย. 2567)

# data[].attributes.attachment_link.title
PA ครูพันธ์ยุทธ ภาค 2 ปีการศึกษา 2566-มีลายเซนต์

# data[].attributes.headline
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

# data[].attributes.subject
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

# data[].attributes.headline
ครูผู้ควบคุมนักเรียนเข้าร่วมสืบสานประเพณีงานตักบาตรเทโวโรหณะ ประจำปีพุทธศักราช 2566

# data[].attributes.subject
ครูผู้ควบคุมนักเรียนเข้าร่วมสืบสานประเพณีงานตักบาตรเทโวโรหณะ ประจำปีพุทธศักราช 2566

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครูผู้ควบคุมนักเรียนเข้าร่วมประเพณีงานตักบาตรเทโวโรหณะ ประจำปีพุทธศักราช 2566 เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2566 ณ วัดท่าถนน ตำบลท่าอิฐ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์

# data[].attributes.headline
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้รับการคัดเลือกเป็นผู้มีผลงานสมควรได้รับการยกย่องเป็น "ครูดี ศรีอุตรดิตถ์ดรุณี" ประเภท ผู้มีความสุจริต ระดับดีเยี่ยม จากโรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี เมื่อวันที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
คุณธรรม วินัย

# data[].attributes.headline
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

# data[].attributes.subject
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

# data[].attributes.attachment_caption
อนุโมทนาบัตร

# data[].attributes.headline
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง

# data[].attributes.subject
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ร่วมบริจาคทรัพย์เพื่อการกุศลร่วมสร้างพระมหาเจดีย์ ฯ ณ วัดพลอยสังวรนิรันดร์ ตำบลป่าคาย อำเภอทองแสนขัน จังหวัดอุตรดิตถ์ เป็นจำนวนเงิน 199 บาท (หนึ่งร้อยเก้าสิบเก้าบาทถ้วน) รวมถึงเมื่อทางโรงเรียนแจ้งประกาศเชิญชวนร่วมทำบุญในโอกาสต่าง ๆ เชน ร่วมทำบุญสืบสานประเพณีเข้าพรรษาและสมทบเป็นทุนการศึกษามอบแก่นักเรียน สหวิทยาเขตพระแท่นศิลาอาสน์ เป็นต้น ข้าพเจ้าจะร่วมบุญตามกำลังทรัพย์ที่มีเสมอมาในทุกโอกาส

# data[].attributes.headline
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

# data[].attributes.subject
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

# data[].attributes.headline
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีความเต็มใจปฏิบัติหน้าที่ทุกหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ เป็นธรรม และไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพกิจกรรมส่วนหนึ่งในโครงการห้องเรียนพิเศษ ฯ (SMTE)

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่คณะทำงานโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม (SMTE)

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่คณะทำงานโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม (SMTE)

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากงานโครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม (SMTE) ได้แก่ การจัดเตรียมเอกสารและชุดข้อสอบ คณะทำงานกองกลางในการจัดสอบต่าง ๆ ของ SMTE การจัดกิจกรรมต่าง ๆ สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ฯ และรับผิดชอบภารกิจอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่และเต็มใจในทุกครั้ง

# data[].attributes.headline
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์ 2 (ค31102)

# data[].attributes.subject
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์ 2 (ค31102)

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ค31102 ฉบับมีเซนต์

# data[].attributes.headline
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งเรื่องการแต่งกายที่ถูกต้องตามระเบียบ สะอาด เรียบร้อย การพูดจาและการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานและผู้รับบริการ รวมถึงการวางตัวให้สุภาพ เรียบร้อย ตามลักษณะนิสัยของตนเอง เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครู

# data[].attributes.headline
ร่วมดูแลนักเรียนในโครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ (Gifted Children in Mathematics) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

# data[].attributes.subject
ร่วมดูแลนักเรียนในโครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ (Gifted Children in Mathematics) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการออกข้อสอบคัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้าร่วมโครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ (Gifted Children in Mathematics) โดยนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกจะได้รับสิทธิ์เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์กับอาจารย์มหาวิทยาลัย ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติงานเจ้าหน้าที่กลุ่มบริหารงานบุคคล ในส่วนงานการประเมินลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ครูอัตราจ้างชาวไทยและชาวต่างชาติ

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติงานเจ้าหน้าที่กลุ่มบริหารงานบุคคล ในส่วนงานการประเมินลูกจ้างชั่วคราว ตำแหน่ง ครูอัตราจ้างชาวไทยและชาวต่างชาติ

# data[].attributes.body
เป็นผู้รับผิดชอบโครงการจ้างครูชาวต่างประเทศ และโครงการจ้างครูที่มีความเชี่ยวชาญ ของกลุ่มบริหารงานบุคคล โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี โดยดำเนินการจัดทำสัญญาจ้าง และดำเนินงานการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูอัตราจ้างชาวไทยและชาวต่างชาติ ประจำปีงบประมาณ 2567 ตั้งแต่การออกแบบหลักเกณฑ์และวิธีการประเมิน เกณฑ์การประเมิน (Rubric score) กำหนดปฏิทินการประเมิน และประสานงานครูอัตราจ้างและคณะกรรมการประเมิน ฯ ให้ภารกิจสำเร็จลุล่วงไปด้วยความเรียบร้อยและยุติธรรม

# data[].attributes.headline
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104)

# data[].attributes.subject
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104)

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ค31104 ฉบับมีเซนต์

# data[].attributes.headline
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน Gifted Math ปี 2567

# data[].attributes.subject
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน Gifted Math ปี 2567

# data[].attributes.body
รางวัลครูที่ปรึกษาโครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง Shortest Distance Between a Circle and The other Conic Section in two dimensional plane ได้รับรางวัล เหรียญเงิน การนำเสนอโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ เมื่อวันที่ 17 - 18 กุมภาพันธ์ 2567 จากภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

# data[].attributes.headline
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

# data[].attributes.subject
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

# data[].attributes.body
ในทุกครั้งที่ข้าพเจ้าทำงานเพื่อนักเรียน ข้าพเจ้าจะเคารพความเป็นผู้รับบริการของนักเรียน คำนึงถึงสิทธิประโยชน์ของนักเรียน ให้นักเรียนได้รับสิ่งที่ดีและได้รับสิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับอนาคตของเขา  และยอมรับความแตกต่างของนักเรียนทุกคน ตัวอย่างภาพนี้น่าจะสะท้อนให้เห็นถึงความใส่ใจนักเรียนในการดูแลนักเรียน แม้ในรายละเอียดเล็กน้อย เพราะการได้เห็นนักเรียนได้รับประทานอาหารที่ดี มีประโยชน์ ส่งเสริมต่อเรี่ยวแรงและพลังสมองในการเรียนรู้และทำกิจกรรมในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
Application "Desmos Classroom Activities" ที่ข้าพเจ้านำมาใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
Application "Desmos Classroom Activities" ที่ข้าพเจ้านำมาใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้เรียนรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos ในส่วนของ Desmos Classroom Activities ที่นำมาใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และข้าพเจ้ามีความตั้งใจอย่างมุ่งมั่นที่จะศึกษาเรียนรู้การใช้งานให้ลึกซึ้งต่อไป เพื่อนำความรู้มาสร้างสื่อการเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในปีต่อ ๆ ไป รวมถึงการออกแบบคู่มือการใช้งาน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาต่อไป

# data[].attributes.headline
ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.subject
ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.body
สรุปภาระงาน

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวม 18 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รวม 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา รวม 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น รวม 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาระงานตาม ก.ค.ศ. กำหนด

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพบันทึกหน้าจอโปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos 

# data[].attributes.headline
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos

# data[].attributes.subject
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้แอปพลิเคชัน Desmos

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้เรียนรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos ในส่วนของ Desmos Classroom Activities ที่นำมาใช้ในการสร้างแบบทดสอบ Online วิชาคณิตศาสตร์ และข้าพเจ้ามีความตั้งใจอย่างมุ่งมั่นที่จะศึกษาเรียนรู้การใช้งานให้ลึกซึ้งต่อไป เพื่อนำความรู้มาสร้างแบบทดสอบที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในปีต่อ ๆ ไป รวมถึงการออกแบบคู่มือการใช้งาน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาต่อไป

# data[].attributes.headline
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202)

# data[].attributes.subject
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค31202)

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ค31202 ฉบับมีเซนต์

# data[].attributes.headline
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าตระหนักและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด

# data[].attributes.headline
จัดประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
จัดประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพหน้าจอแสดงสื่อการเรียนรู้ที่สร้างจากแอปพลิเคชัน Desmos

# data[].attributes.headline
ออกแบบข้อคำถามวัดความรู้ความเข้าใจในบทเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน Desmos

# data[].attributes.subject
ออกแบบข้อคำถามวัดความรู้ความเข้าใจในบทเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน Desmos

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าสร้างสื่อการเรียนรู้ด้วยโปรแกรมหรือแอปพลิชัน Desmos ในส่วนของ Desmos Classroom Activities ที่สามารถสร้างสื่อการเรียนรู้ได้หลากหลายรูปแบบ ได้แก่ แบบเติมคำตอบ แบบตัวเลือก (multiple choice) แบบกล่องตัวเลือก (Checkboxes) แบบเรียงลำดับ (Order lists) แบบกราฟ (Graph) แบบการเขียน (Sketch) แบบการสร้างทางเรขาคณิตขั้นพื้นฐาน (Geometry) แบบตาราง (Table) แบบจำแนกชนิก (Card sort) และแบบอื่น ๆ ทำให้ข้าพเจ้าสร้างสื่อการเรียนรู้ได้หลายหลาย แต่ต้องศึกษาการเขียนโค้ด (Computational layer) ให้ชำนาญและลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ทีม PLC กลุ่ม ครูคณิต อ.ณ. ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
ทีม PLC กลุ่ม ครูคณิต อ.ณ. ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเป็นหนึ่งในสมาชิกทีม PLC กลุ่ม ครูคณิต อ.ณ. ม.4 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตั้งแต่กระบวนการวางแผนเนื้อหาการสอน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ปัญหาการสอนและวิธีการแก้ปัญหาร่วมกันทั้งแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ รวมถึงการแบ่งหน้าที่ในการออกข้อสอบเพื่อวัดและประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
คำสั่งสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
คำสั่งสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.body
ข้อมูลปรากฎในหน้า 8 ลำดับที่ 14 (กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์)

สรุป ชั่วโมงสอนทั้งหมด 24 คาบต่อสัปดาห์

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพบันทึกหน้าจอแสดงชั้นเรียน Desmos

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าสร้างชั้นเรียน Desmos (Desmos Classroom) ในทุกรายวิชาที่สอน ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เพื่อใช้ในการมอบหมายงานหรือเพื่อการวัดและประเมินผลความรู้แบบ Online ทำให้ช่วยลดปริมาณการใช้กระดาษ และเน้นให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด

# data[].attributes.headline
นำนักเรียนสวดมนต์และนั่งสมาธิในคาบคุณธรรมและจริยธรรม

# data[].attributes.subject
นำนักเรียนสวดมนต์และนั่งสมาธิในคาบคุณธรรมและจริยธรรม

# data[].attributes.headline
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.subject
โครงการสอน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ค30212 ฉบับมีเซนต์

# data[].attributes.headline
การนำความรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน GeoGebra มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การนำความรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน GeoGebra มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้เรียนรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน GeoGebra ในส่วนของ GeoGebra Classroom ที่นำมาใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้และแบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ และมีความตั้งใจอย่างมุ่งมั่นที่จะศึกษาเรียนรู้การใช้งานให้ลึกซึ้งต่อไป เพื่อนำความรู้มาสร้างสื่อการเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในปีต่อ ๆ ไป รวมถึงการออกแบบคู่มือการใช้งาน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาต่อไป

# data[].attributes.headline
รายงานการบันทึกโฮมรูม ชั้น ม.4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
รายงานการบันทึกโฮมรูม ชั้น ม.4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.body
รายงานการบันทึกโฮมรูม ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2566 ถึง 23 กุมภาพันธ์ 2567 โดยครูที่ปรึกษาได้ร่วมกันรับผิดชอบงานและบันทึกโฮมรูมอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
นายพันธ์ยุทธ  น้อยพินิจ

# data[].attributes.subject
นายพันธ์ยุทธ  น้อยพินิจ

# data[].attributes.body
ตำแหน่ง  ครู  ไม่มีวิทยฐานะ
โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์
โทรศัพท์ 061-7807902
E-mail : panyut.math@un.ac.th

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
เข้าร่วมการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างสม่ำเสมอ เพื่อรับทราบข้อมูลข่าวสาร และร่วมพิจารณาประเด็นการทำงานในกลุ่มสาระที่สำคัญ

# data[].attributes.headline
10. มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.subject
10. มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยและรักษาวินัยของทางราชการอย่างเคร่งครัด ไม่ประพฤติตนให้เป็นที่เสื่อมเสียแก่ราชการ

# data[].attributes.headline
รายงานประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.subject
รายงานประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.body
ผลลัพธ์เชิงปริมาณ

นักเรียนร้อยละ 90.91 ที่ได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ มีการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนทางคณิตศาสตร์ อยู่ในระดับดีขึ้นไป

ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ

ได้แนวทางการจัดการเรียนรู้ในการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนทางคณิตศาสตร์ โดยประยุกต์ใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

สรุปได้ว่าผู้รายงานสามารถ

ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง

# data[].attributes.attachment_link.title
PA พันธ์ยุทธ รายงานประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.headline
ปฏิทินปฏิบัติการ กิจกรรม PLC PA & R for Development Education ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 กลุ่ม : ครูคณิต อ.ณ. ม.4

# data[].attributes.subject
ปฏิทินปฏิบัติการ กิจกรรม PLC PA & R for Development Education ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 กลุ่ม : ครูคณิต อ.ณ. ม.4

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเป็นสมาชิกในกลุ่ม ครูคณิต อ.ณ. ม.4 มีส่วนร่วมในการออกแบบคำถามในการประเมิน การอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน จัดทำแบบสอบถามและจัดส่งลิงก์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล รวมถึงการติดตามการส่งข้อมูลของนักเรียน ตลอดจนการวิเคราะห์ข้อมูลที่นำไปสูการออกแบบลักษณะกิจกรรมการเรียนรู้หรือวิธีการแก้ปัญหาและพัฒนานักเรียนในหัวข้อที่ไม่ผ่านเกณฑ์ (ถ้ามี) ดำเนินการสรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะของการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน เพื่อนำไปสู่การจัดทำ PA ในรอบการประเมินต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
66_2ปฏิทิน PLC การอ่านคิดวิเคราะห์เขียน

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างการสร้างสื่อการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชัน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104)

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างการสร้างสื่อการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชัน วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104)

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าออกแบบสื่อการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชัน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 (ค31104) โดยใช้ Desmos Classroom Activities ที่มีการพิมพ์โจทย์ในรูปนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ ช่องเติมคำตอบ และพื้นที่สำหรับเขียนทดที่มีเครื่องมือพร้อมใช้งานในการแสดงวิธีทำเพื่อหาคำตอบ

# data[].attributes.headline
ปฏิทินกิจกรรม PLC

# data[].attributes.subject
ปฏิทินกิจกรรม PLC

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเป็นสมาชิกในกลุ่ม ครูคณิต อ.ณ. ม.4 มีส่วนร่วมในการออกแบบคำถามในการประเมิน การอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน จัดทำแบบสอบถามและจัดส่งลิงก์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล รวมถึงการติดตามการส่งข้อมูลของนักเรียน ตลอดจนการวิเคราะห์ข้อมูลที่นำไปสู่การออกแบบลักษณะกิจกรรมการเรียนรู้หรือวิธีการแก้ปัญหาและพัฒนานักเรียนในหัวข้อที่ไม่ผ่านเกณฑ์ (ถ้ามี) ดำเนินการสรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะของการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน เพื่อนำไปสู่การจัดทำ PA ในรอบการประเมินต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
66_2ปฏิทิน PLC การอ่านคิดวิเคราะห์เขียน ครูคณิต อ.ณ. ม.๔

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพหน้าจอการแสดงผลการทำแบบทดสอบแบบ Real time

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างการวัดและประเมินผลผ่าน Desmos Classroom

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างการวัดและประเมินผลผ่าน Desmos Classroom

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าสร้างแบบทดสอบด้วย Desmos Classroom Activities โดยสามารถเข้าดูความคืบหน้าและผลการทำแบบทดสอบของนักเรียนได้อย่างปัจจุบันขณะและทันท่วงที (Real Time) ทำให้สังเกตเห็นข้อที่นักเรียนส่วนใหญ่มักตอบผิด ทำให้สามารถวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียน และสามารถทบทวนบทเรียนให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
คำสั่งครูเวรประจำวัน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
คำสั่งครูเวรประจำวัน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.attachment_link.title
659 เวรประจำวัน

# data[].attributes.headline
นำนักเรียนสวดมนต์และนั่งสมาธิในคาบคุณธรรมและจริยธรรม

# data[].attributes.subject
นำนักเรียนสวดมนต์และนั่งสมาธิในคาบคุณธรรมและจริยธรรม

# data[].attributes.headline
โครงการสอน วิชาโครงงานคณิตศาสตร์ 2 (ค30298)

# data[].attributes.subject
โครงการสอน วิชาโครงงานคณิตศาสตร์ 2 (ค30298)

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ค30298 ฉบับมีเซนต์

# data[].attributes.body
ชื่อ - สกุล  นายพันธ์ยุทธ  น้อยพินิจ

ตำแหน่ง ครู  อันดับ ค.ศ.1

สถานศึกษา โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์

โทรศัพท์เคลื่อนที่ :  061-7807902

E-mail : panyuth@gmail.com หรือ panyut.math@un.ac.th

# data[].attributes.headline
การนำความรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การนำความรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้เรียนรู้โปรแกรมหรือแอปพลิเคชัน Desmos ในส่วนของ Desmos Classroom Activities ที่นำมาใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้และแบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ และมีความตั้งใจอย่างมุ่งมั่นที่จะศึกษาเรียนรู้การใช้งานให้ลึกซึ้งต่อไป เพื่อนำความรู้มาสร้างสื่อการเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในปีต่อ ๆ ไป รวมถึงการออกแบบคู่มือการใช้งาน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษาต่อไป

# data[].attributes.headline
สร้างบรรยากาศในชั้นเรียนให้นักเรียนเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างมีความสุขและได้ลงมือปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
สร้างบรรยากาศในชั้นเรียนให้นักเรียนเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างมีความสุขและได้ลงมือปฏิบัติ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212)

# data[].attributes.body
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม รายวิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ 2 (ค30212) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566