# data[].attributes.body
Con este reloj practicamos las multiplicaciones de cada tabla (como en este ejemplo, que multiplicabamos la tabla de 5, por enteros del 1 al 12).

# data[].attributes.attachment_caption
Inauguración de las Olimpiadas Matemáticas UTB

# data[].attributes.body
Con esta cartelera les ayudé a mis estudiantes más pequeños a relacionar el conteo del 1 al 10 con sus dedos.

# data[].attributes.body
Este recurso didáctico (muy común en la geometría) es muy útil para enseñar principios como la conservación del área y semejanza de triángulos.

En grados inferiores se presta para juegos de lógica, reconociendo y armando formas.

# data[].attributes.body
Esta actividad se planea con el fin de desarrollar la capacidad física y motriz de los niños y jóvenes.

# data[].attributes.body
Con este dado gigante capto mucho más, la atención de mis estudiantes, porque les provoca querer participar y jugar con él.

# data[].attributes.body
Con este contador practicamos la lectura y expresión de números del 0 al 9'999. Identificando correctamente el valor posicional de las unidades, decenas, centenas y unidades de mil.

# data[].attributes.body
Con este contador practicamos la lectura y expresión de números del 0 al 999. Identificando correctamente el valor posicional de las unidades, decenas y centenas.

# data[].attributes.attachment_caption
 ¿Quién Quiere Ser Matemático?... ¿No era "Millonario"?

# data[].attributes.body
Recurso didáctico e interactivo, para poner a prueba los conocimientos matemáticos e incentivar el estudio de esta área, con un concurso de preguntas 🏆.

# data[].attributes.attachment_link.title
Recurso para incentivar el estudio de matemáticas con un concurso de preguntas 🏆 •

# data[].attributes.attachment_link.description
En este video, te presento un recurso que he utilizado para incentivar el estudio de los estudiantes en matemáticas. Se trata de un concurso de preguntas basado en el popular programa "¿Quién quiere ser millonario?". Utilizo una presentación de Powerpoint en la que integro imágenes y sonidos para hacerlo más interactivo. ¡Espero que te guste y que puedas implementarlo en tus clases!
•

# data[].attributes.body
Aunque algunos crean que sólo es una linda decoración temática, mostrarle (gráficamente) a mis estudiantes la forma de las letras, permite que ellos tengan esa referencia constante para la buena escritura.

# data[].attributes.body
Con esta actividad, se desarrollan habilidades motoras, sentido de ubicación e incluso lateralidad.

# data[].attributes.headline
Profesores: Maloris Reyes Martínez, Yamile Palacios Martínez, Carlos Polo Castilla y Roni Pacheco Zárate.

# data[].attributes.subject
Profesores: Maloris Reyes Martínez, Yamile Palacios Martínez, Carlos Polo Castilla y Roni Pacheco Zárate.

# data[].attributes.body
Una mirada reflexiva sobre la labor docente, la manera de aprender de los nuevos estudiantes y qué deben hacer los maestros para estar a la altura de los retos que les presenta la educación del Siglo XXI.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué deben hacer los maestros para no desaparecer ante los retos de la educación del Siglo XXI?

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from La Obra Maestra on Spotify. Una mirada reflexiva sobre la labor docente, la manera de aprender de los nuevos estudiantes y qué deben hacer los maestros para estar a la altura de los retos que les presenta la educación del Siglo XXI.