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Quando o professor realiza a avaliação individual de cada criança, ele terá a possibilidade de oferecer a ajuda necessária de acordo com cada criança, assim ela estimula e encoraja essa criança a se desenvolver.

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A pedagogia na educação infantil é um campo dedicado ao desenvolvimento integral das crianças desde o nascimento até os seis anos de idade. Este conceito envolve práticas, métodos e teorias que visam promover o crescimento físico, emocional, social e cognitivo das crianças.

Alguns dos principais aspectos da pedagogia na educação infantil incluem.

A pedagogia na educação infantil reconhece que essa fase é crucial para a formação do indivíduo e, portanto, enfatiza a importância de proporcionar experiências de aprendizagem ricas e significativas desde os primeiros anos de vida.

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Ouvir a voz das crianças é essencial, e me faz pensar em Paulo Freire e sua ideia de educação como um diálogo. Quando damos espaço para as opiniões das crianças, estamos criando um ambiente mais participativo e respeitoso. Esse tipo de abordagem não só valoriza as experiências e percepções das crianças, mas também enriquece o processo educativo como um todo.

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Quando nos referimos a pedagogia da infância podemos perceber que ela é um conjunto de teorias e práticas que devem fazer parte da vida da criança, até mesmo para que elas tenham um bom desenvolvimento em um todo na sua vida, e planejar um ambiente de aprendizagem que despertam o interesse das crianças favorece muito a interação e a curiosidade delas.

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Na educação infantil a pedagogia ajuda a garantir que a aprendizagem seja envolvente e eficaz ela constrói uma base sólida para o aprendizado e desenvolvimento das crianças desde os primeiros anos .

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As Pedagogias da Infância se referem a abordagens educacionais que reconhecem e valorizam as especificidades do desenvolvimento infantil, focando na construção de práticas pedagógicas que respeitem as particularidades das crianças na primeira infância. Estas pedagogias defendem uma visão holística da criança, considerando seus aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos, e enfatizam a importância de proporcionar ambientes ricos em estímulos, que promovam o brincar, a interação e a exploração.

As Pedagogias da Infância influenciam a compreensão de infância ao defenderem que a criança é um sujeito de direitos, com necessidades e potencialidades específicas que devem ser respeitadas e valorizadas.

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Falando um pouco da Creche que são as crianças menores e eu trabalhei um tempo lá o que eu percebi que mesmo sendo pequenos eles entendem o que pode e o que não pode logo cedo, as professoras e auxiliares buscam trabalhar sempre a autonomia com eles em meio a brincadeiras, com músicas e interação com todos.

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A pedagogia da infância reconhece que a educação deve considerar as crianças como seres sociais e históricos a pedagogia da infância contribui para uma visão mais abrangente e sensível da infância, considerando sua complexidade e contexto.

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Aplicando atividades em grupo de forma correta por meio de brincadeiras, dança, etc... incentivamos a interação social, o respeito e a empatia dentro do ambiente escolar.

Muitos acreditam que o ambiente escolar é somente na sala de aula. Mas é no intervalo, refeitório e na quadra, onde é necessário interagir, dividir e respeitar o espaço de cada coleguinha. Trabalhamos isso principalmente em sala de aula, mas devemos avaliar se o conteúdo aplicado esta funcionando quando estão longes de adultos.

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Acredito que o estudo das concepções sobre a infância, foram é são de fundamental importância para que cheguemos hoje a um ensino de qualidade. A infância é um momento de descobertas e aprendizagens. E ai que entra o papel da educação infantil, junto ao papel da escola e da família. Ou seja, o papel da escola e da família na formação da criança é indiscutivelmente fundamental. Então dito isso, acredito que essa força tarefa entre ambas, escola e família juntas contribuem para a aprendizagem, o desenvolvimento e o bem estar da criança.

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As Pedagogias na infância é de muita importância para o desenvolvimento infantil que representa várias fases na vida da criança pois cada uma tem um jeito diferente de aprendizagem, ela trabalha no conhecimento de cada criança, ajudando a criança a ter seu desenvolvimento, interação, curiosidade e criatividade no ambiente escolar. Onde a criança tem o primeiro contato com um novo ambiente uma nova rotina as Pedagogias é um alicerce para a infância em formação.

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As pedagogias da infância têm o poder de moldar não apenas as práticas educativas, mas também as concepções sociais sobre o que é ser criança, influenciando diretamente nas políticas públicas, nos discursos sociais e nas relações interpessoais envolvendo as crianças em diferentes contextos.

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As pedagogias da infância desempenham um papel fundamental na forma como a sociedade compreende a infância e a criança. As abordagens pedagógicas adotadas pelos educadores e instituições de ensino refletem e influenciam as concepções, valores e práticas relacionadas à infância. Alguns pontos de influência são:

Abordagem da aprendizagem: A forma como as pedagogias abordam o processo de aprendizagem na infância pode impactar na valorização das experiências, do lúdico e do desenvolvimento integral da criança.

Relação entre adultos e crianças: As práticas pedagógicas influenciam diretamente a relação entre adultos (educadores, pais, cuidadores) e crianças, podendo promover uma interação mais horizontal e colaborativa.

Inclusão e diversidade: Pedagogias inclusivas que valorizam a diversidade cultural, étnica, social e cognitiva contribuem para uma compreensão mais ampla e respeitosa da infância em sua pluralidade.

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Acredito que a Pedagogia na educação infantil em um todo é muito importante, por ser uma fase onde as crianças estão aprendendo, e buscando respostas sobre tudo ao seu redor, e os professores tem um papel fundamental diante disso pois é eles que irão fornecer respostas as crianças de uma maneira que eles aprendam e tenha um bom desenvolvimento, social integral e cognitivo. E esse aprendizado deve ser de forma leve, utilizando brincadeiras, jogos educativos e brinquedos que é algo que já faz parte da infância, buscando despertar o interesse por parte das crianças para aprender.

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É importante que o professor valorize a criança, fazendo um feedback, elogiando seus acertos, e assim também pode corrigir onde é necessário.

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A educação infantil nos mostra a importância da comunicação e interação social. Também deixa explícito que a arte é necessária para o aprendizado. Usamos como material filmes,músicas, desenhos, dança... entre outros. Como exemplo, desenvolvem então a interpretação, audição, coordenação, rítimo. Que são essenciais no desenvolvimento infantil.

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A importância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e físico das crianças deve ser enfatizado. Existe alguns princípios que podem guiar a prática pedagógica nessa fase que são de estrema importância.

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É uma fase tão importante a educação infantil, ela vai determinar praticamente o resto da jornada do ser humano, nela devemos passar nossos conhecimentos e dar atenção a outros fatores como o familiar e social.

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Na minha opinião a parte que as crianças mais se adapta é na hora da rodinha,porque nela cada um tem sua hora de falar,e também nela os assuntos abordados faz o relacionamento de alunos com a professora ficar cada vez mais forte,pois nela eles aprende a ouvir a saber o que é o certo o errado aprende também a ser amigo dos colegas,e com o planejamento de aula tem dia que na rodinha a atividade é dar um abraço no colega,elogiar,falar o que gosta no colega criando assim uma relação de carinho um pelo outro e se adaptando ainda mais porque criança gosta de ser ouvida.

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Na escola que eu fasso o estágio é exatamente assim as normas do PROEP que na escola infantil é utilizado,tudo depende das crianças o projeto investigativo por exemplo a professora oferece temas e a sala entra em votação para escolher o tema desejado. As crianças optou por animais mamíferos,fizemos cartazes de parlendas,uma votação do animal favorito mamífero enfim todos os cartazes são colados da altura da criança,materiais utilizados todos no alcance para elas terem a autonomia.E claro a professora sempre está escutando eles na rodinha de conversa assim vão aprendendo que cada um tem sua hora de falar.

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Na educação infantil as crianças aprendem a se relacionar na sociedade ,começam a compreender suas emoções, resolver seus conflitos .É nessa fase que elas se reconhecem como indivíduo.

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Na educação infantil que as crianças desenvolvem tanto na parte de aprendizagem e tanto na parte de saber se comunicar e se relacionar em grupo, através de atividades alegres e divertidas que fazem as crianças se interagir de forma comunicativa, desenvolvendo a criatividade e despertando curiosidade das crianças e o desenvolvimento tanto motor e mental.

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Na educação infantil que as crianças se desenvolvem tanto na parte de aprendizagem e tanto na parte de saber se comunicar e se relacionar em grupo, através de atividades alegres e divertidas que fazem as crianças se interagir de forma comunicativa,desenvolvendo a criatividade e despertar a curiosidade das crianças e o desenvolvimento tanto mental e motor.

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A educação infantil é a primeira etapa do processo de aprendizagem, é importante que não só a escola, mas os pais e a comunidade façam parte desse processo de ensino, participando ativamente, buscando orientar as crianças, assim como acolher e ouvir as mesmas.

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A criança é a protagonista do aprendizado, levando em consideração todo o contexto, ela passa a interagir com o que está a sua volta. Nós como profissionais da educação, devemos proporcioná-la um ambiente favorável para o seu desenvolvimento.

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Verdade Camila a pedagogia é essencial na vida das crianças. Outro ponto importante também é as propostas pedagógicas.

Como elaborar uma proposta pedagógica para a educação infantil? O professor deve escolher temas que despertem a curiosidade dos alunos, também analisar os conhecimentos de cada criança usado métodos como desenho, conversas, jogos entre outros. E fundamental o professor aplicar essa tática para desenvolver um bom trabalho dentro de sala de aula.

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A pedagogia da infância tem um papel fundamental na vida da criança, sendo ela muito importante para um todo no seu desenvolvimento, social e integral, pois ela da prioridade a infância como uma fase única e muito importante para o desenvolvimento de cada ser humano, e com isso as crianças podem ter suas próprias experiências e sendo assim terem um bom desenvolvimento não só no ambiente escolar mais por toda sua vida que está começando.

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A pedagogia da infância transforma a maneira como compreendemos a infância e as crianças, promovendo uma visão mais respeitosa, inclusiva e centrada no desenvolvimento integral e na participação ativa das crianças em seu próprio processo de aprendizagem e crescimento.

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O papel da pedagogia exercer no desenvolvimento emocional das crianças da primeira infância pois a vivencia que as tem nesta fase da vida podem ter influencia duradora em sua saúde emocional e bem estar.

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Diversidade na escola, há no currículo duas leis em que trouxeram a obrigatoriedade da questão ética cor racial. A diversidade é uma expressão da melhor qualidade da humanidade, a qualidade na natureza e a qualidade da cultura estão correlacionadas diretamente com diversidade porque inclui a infinita diversidade e diferença do sujeito. A escola tem que identificar em meio ela esta, em que ambiente que ela esta, qual é a identidade da cultura em questão. No caso o Brasil. Um País que é mestiço, que é híbrido, que é diverso, então a escola tem que apropriasse disso. Dito isso, a escola por ser um ambiente de experiências afetivas, de convivência e as crianças demonstram isso, elas entram na experiência e elas ali aprendem... então a principal experiência que a escola pode propiciar é a experiência concreta, a efetiva do convívio, botar as crianças dos mais diversos tipo para conviver, brincar juntas, comer juntas, colaborar, fazer tarefas juntas, a criança não tem preconceito, quem tem preconceito é o adulto. Por tanto uma escola que tem oportunidade e que cria o convívio da adversidade essa é a escola que melhor forma para uma sociedade democrática.

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A pedagogia da Infância é um conjunto de fundamentos de ação pedagógica centrada no protagonismo da criança,a considerando principal agente da aprendizagem.

Considera a criança como produtora de conhecimento e cultura, a partir das interações sociais e das relações que estabelece com o mundo.

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A pedagogia na infância é de extrema importância para o desenvolvimento integral da criança. Essa abordagem busca promover uma educação de qualidade e respeito com as diferenças e culturas de cada indivíduo. Uma educação de qualidade na infância contribui significativamente para o sucesso ao longo dos estudos.

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A Pedagogia na infância é implica em considerar, a criança, desde o nascimento como produtora de conhecimento e cultura, a partir das múltiplas interações sociais e das relações que estabelece com o mundo, influenciando e sendo influenciada por ele.

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A criança tem necessidades e direitos ,ela passa ser vista como um ser social completo e indivisível ,a criança é a própria protagonista de sua história e o trabalho desenvolvido é com todas e ao mesmo tempo individualizado pois cada uma pensa e age de um jeito.

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A criança tem uma aprendizagem de forma lúdica ,ela descobre o mundo com clareza baseado nas suas experiências e isso ajuda no seu desenvolvimento cognitivo,por isso deve-se adotar propostas baseadas no brincar ,jogos e entender o perfil individualizado de cada turma.

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Dentro de uma sala de aula é essencial trabalhar estratégias pedagógicas para estimular a criatividade das crianças. Professores devem criar um ambiente saudável e estimulante, ou seja, um lugar acolhedor, cheio de materiais diversos que incentive a imaginação e o pensamento crítico de nossas crianças.

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A pedagogia na infância é fundamental, pois é o primeiro contato da criança com a escola, é onde ela observa e é observada. É um ambiente diferente do que ela já está acostumada, e é exatamente por isso que o professor tem um papel importantíssimo no desenvolvimento da criança. Quando ela chega a escola pela primeira vez, ela busca uma referência, alguém em quem ela possa depositar sua confiança, ser acolhida, ouvida e ensinada.

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A pedagogia da infância reconhece a infância como uma fase única e essencial no desenvolvimento da criança e deve ser valorizado por sua própria experiência e aprendizagem nesse período.

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A educação infantil é muito importante na vida das crianças pois ajuda na preparação para o ensino fundamental trabalha o emocional e o cognitivo e o social aprendem como lidar com situações mais complicadas , pois se sente confiante .

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A criança vai descobrindo novos caminhos na educação infantil com brincadeiras e músicas e assim dar a elas a oportunidade de conhecer seus limites no aprendizado. O desenvolvimento pedagógico na educação infantil atua tanto no emocional como no conhecimento de aprendizado que exige mais dedicação tanto do aluno e também dos professores.

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A educação infantil na vida da crianças e um novo caminho a ser descoberto nesses anos iniciais é muito importante a criança se sentir acolhida e com brincadeiras e musicas elas vão conhecendo seus limites e seus desafios, assim todos sai ganhando conhecimento tanto alunos e também os educadores.

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A pedagogia da infância leva a criança ter experiência de aprendizagem de forma lúdica e é voltada para creche acolhendo crianças de 0 a 3 anos da pré-escola e de alunos de 4 a 5 anos.

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A pedagogia infantil enfatiza a importância das interações sociais, brincadeiras, ludicidade e linguagens vinculadas aos conhecimentos das artes, cultura, ciência e tecnologia.

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PEDAGOGIA INFANTIL Refere-se a um conjunto de princípios e diretrizes para a ação pedagógica que se baseia nas crianças e nas diversas interpretações de infância em variados contextos educacionais. Essa abordagem pedagógica se firma na atualidade por meio de uma análise crítica histórica, política, sociológica e antropológica dos conceitos de criança e infância.

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Sabendo que a criança tem suas individualidades cada uma com cultura, precisamos ve-la como um indivíduo principal no seu desenvolvimento, ou seja, a partir dele deve ser proposto as atividades que serão capazes de fazer com que haja a compreenção de determinados assuntos.

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A pedagogia na infância é fundamental para o desenvolvimento das crianças. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida. Através dela é possível o educador observar durante o período escolar o desenvolvimento e necessidade de cada criança.

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A pedagogia na educação infantil é baseada em transmitir conteúdos e criar um ambiente saudável ,sensível e estimulante , permitindo assim que cada criança possa explorar , descobrir e construir memórias e conhecimentos de forma ativa e significativa.

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Planejar, refletir, avaliar e documentar o processo de aprendizagem de cada criança, é algo de grande importância, pois através disso, podemos construir e proporcionar vínculos que ajudará a levar educação conforme a necessidade que cada uma delas necessitam, promovendo maior e melhor desenvolvimento.

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As experiências vividas pela criança dentro do ambiente escolar, deve proporcionar a ela o conhecimento. E aí entra a importância da ludicidade, esse brincar que contribui com o processo de aprendizagem. Por isso a escolha das brincadeiras e brinquedos são muito importantes e também deve-se lembrar de que a criança tem que ter autonomia para que possa brincar e usar a sua própria imaginação.

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A pedagogia da infância é fundamental no desenvolvimento integral de nossas crianças pois ela estimula a criança a aprender através da brincadeira, promove a participação ativa, desenvolve habilidades para a vida futura, ajuda na resolução de problemas e também a desenvolver a comunicação.

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As Pedagogias da infância devem compreender que toda e qualquer ação educativa exige considerar as crianças e os contextos socioculturais que definem sua infância. É importante ressaltar que é nesta etapa que é formada sua identidade, portanto, é essencial um olhar atento e sensível dos professores e demais profissionais quanto a vários pontos importantes para que este seja um desenvolvimento sadio. Estão entre estes pontos o respeito ao desenvolvimento de cada uma com a implementação de estímulos promovidos pela ludicidade e respeito ao seu conhecimento prévio juntamente com promoção de interações significativas entre crianças, familiares e educadores.

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A pedagogia da infância da oportunidade de que a criança desenvolva suas habilidades. Quando se coloca a criança como agente ativa, os educadores conseguem definir práticas pedagógicas que atendam a todos.

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A pedagogia na infância tem uma função muito importante trazendo a autonomia,os ensino para melhorar cada vez mais a imaginação,a sua coordenação,a maneira de estar se relacionando com os amigos o saber dividir.

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A compreensão da criança passa a ser mais ampla , indo além da visão tradicional que as consideravam como seres em desenvolvimento a serem moldados, as crianças são seus próprios protagonistas do seu aprendizado.

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A pedagogia da infância concerne as diversas perspectivas teóricas e praticas que buscam entender a infância e a criança como individuo ativos e capazes, essas abordagens valorizam as interações e as linguagens das crianças, cogitando suas formas de aprendizagem.

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A pedagogia da infância é uma abordagem educativa, que reconhece a importância da criança como sujeito ativo do seu próprio aprendizado.

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Na Educação infantil podemos ressaltar vários pontos onde podemos trabalhar com as crianças sendo elas, a observação e a escuta os professores observam como cada criança age e a escuta favorece a aprendizagem ajudando no processo de construção de conhecimento. Atividades desafiadoras e significativa o professor atua com a aprendizagem e cria um espaço desafiador criando espaços estimulantes e propícios ao desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Outra forma que pode ser utilizada é através do lúdico onde se trabalha a linguagem verbal, artística ,corporal e musical ,enriquecendo a experiência das crianças.

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Alguns fatores são essenciais e importantes para influenciar na compreensão de infancia e criança, como por exemplo: escutar as opiniões e ideias das crianças, colocando em prática atividades, isso pode ser feito através de diálogos e observações com essas crianças.

Outra coisa também, é através do lúdico, porém, levando conhecimento, para fornecer mais autonomia, criatividade e despertando o lado crítico dessas crianças.

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A pedagogia na primeira infância é muito importante, é onde ela tem seu primeiro contato com os ensinos escolares ,onde a criança tem o início do seu desenvolvimento escolar ,onde ela tem seus primeiros passos pra o desenvolvimento.

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A pedagogia da infância tem o papel de mostrar para a criança desde seu nascimento, que ela é fornecedora de conhecimentos, através de como ela interage com o mundo social e cultural, podendo influenciar e ser influenciada por ele, criando assim significados importantes.

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A pedagogia na infância desenvolve as atividades motora, social ,emocional e cognitiva , todas essas atividades são fundamentais para o crescimento e desenvolvimento de cada criança . Através desses desenvolvimentos a criança cria relações afetivas e estável onde elas são acolhidas e respeitadas ,onde promove uma sensação de bem estar e através desse sentimentos a criança consegue interagir com os outros e com o mundo.