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Artigo Científico - Tatiana de O. Nacarato Lozano CE 227 Monte Alto

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Artigo Científico - Tatiana de O. Nacarato Lozano CE 227 Monte Alto

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Artigo...  Marisa Aparecida de Souza Oliveira

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Atividade 07 - Luciana Fernandes Matos CE012

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Atividade 07 - Luciana Fernandes Matos CE012

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Atividade Assíncrona 7- Mito 6- Patricia Mara Raffa Ferreira- CE 237

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Atividade Assíncrona 7- Mito 6- Patricia Mara Raffa Ferreira- CE 237

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Artigo de divulgação científica sobre o livro Preconceito linguístico: o que é e como se faz, de Marcos Bagno.

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Atividade Assíncrona 7 - Rosana de Freitas Costa da Silva - CE 227

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Atividade Assíncrona 7 - Rosana de Freitas Costa da Silva - CE 227

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Artigo de divulgação

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Atividade 7 - Maria Cláudia de Araújo - CE 409

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Atividade 7 - Maria Cláudia de Araújo - CE 409

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Patrícia Garbellini - CE300 - Atigo de divulgação científica.

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Patrícia Garbellini - CE300 - Atigo de divulgação científica.

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Mito 7 - É preciso saber gramática para falar e escrever bem.

A linguística, conforme verbete de alguns dicionários é uma ciência que tem por objetivo a língua humana em seus diferentes aspectos. Estuda a linguagem verbal humana, compreende a evolução das línguas e seus desdobramentos. Surgiu em 1916 com o linguística e filósofo suíço Ferdinand Saussure.
Ao longo dos anos constatou-se que não há a expressão "falar errado", mas sim usar as palavras de forma inadequada em contextos e momentos que não a exigem.
Os conceitos de variantes linguísticas e o compreender melhor a linguagem formal e informal podem nos ajudar a esclarecer, de forma mais apropriada o mito número 7, presente no livro "Preconceito Linguístico - o que é, como se faz" de Marcos Bagno.
Não há dúvidas em relação a importância do uso da norma culta da Língua Portuguesa em muitas situações de nossas vidas, principalmente as relacionados a vida acadêmica e ao mundo do trabalho.
Entretanto, não podemos colocar em xeque nossas raízes, nossa cultura considerando - as fracassos no que diz respeito a falar e escrever bem.
Como o próprio autor menciona, nossa língua é mutante, está sempre se transformando, se adequando ao tempo e, as competências leitora e escritora, presentes na BNCC - Base Nacional Comum Curricular, que define os direitos de aprendizagem de todos os alunos do Brasil, enfatiza a importância do letramento.
Não basta ser alfabetizado, conhecer todas as regras e normas de nossa língua materna, se não soubermos utilizá-las em diferentes situações a comunicação não será efetivada.
A prática dessas competências nos torna capazes de ler o mundo de diferentes maneiras e contextos, compreender o uso de diferentes gêneros textuais em momentos variados, a prática na leitura e na escrita nos torna cidadãos conscientes de nossas ações.

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Atividade Assíncrona 7- Angélica Scalon Romeiro Pegorer CE 260

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Atividade Assíncrona 7- Angélica Scalon Romeiro Pegorer CE 260

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É preciso saber gramática para falar e escrever bem Artigo

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ATIVIDADE ASSÍNCRONA 7

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CE 110

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Aula Assíncrona 07 - Ana Magali Ceccarelli de Lima - CE 083

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Aula Assíncrona 07 - Ana Magali Ceccarelli de Lima - CE 083

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aula assíncrona numero 7 - 20 de junho 2022

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ATIVIDADE 7 - RENATA MIMESSI DOS SANTOS - CE 012

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ATIVIDADE 7 - RENATA MIMESSI DOS SANTOS - CE 012

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Artigo de divulgaçao cientifica  - Preconceito linguístico Marcos Bagno

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Atividade Assíncrona 07  - Letícia Morassutti Basuino CE 409

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Atividade Assíncrona 07  - Letícia Morassutti Basuino CE 409

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Artigo de divulgação científica : Processo dialógico na leitura - que "conversa" é essa?                                      Professora Edna Lourenço CE080

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Artigo de divulgação científica : Processo dialógico na leitura - que "conversa" é essa?                                      Professora Edna Lourenço CE080

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Artigo - Flávia Márcia L. de M. Ramos - CE- 401.

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Artigo - Flávia Márcia L. de M. Ramos - CE- 401.

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Artigo de divulgação científica Português é muito difícil.

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ATIVIDADE ASSÍNCRONA 7- LUCIANA A. MARTINS ZANATTA- C.E.409.

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ATIVIDADE ASSÍNCRONA 7- LUCIANA A. MARTINS ZANATTA- C.E.409.

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 O nascimento da gramática normativa: o "erro clássico" e o preconceito linguístico

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Kelly Cristina Tannihão - CE346 - Artigo de divulgação científica

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Kelly Cristina Tannihão - CE346 - Artigo de divulgação científica

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At 7 Artigo de divulgação científica O nascimento da gramática normativa

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Hélen Galhardo de Oliveira Barros CE 148 Birigui

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Hélen Galhardo de Oliveira Barros CE 148 Birigui

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Atividade assíncrona 7 - Artigo de divulgação científica I

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Elaine C. M. Albino Passarelli - CE 085 - Piracicaba

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Elaine C. M. Albino Passarelli - CE 085 - Piracicaba

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Atividade Assíncrona 07- Rosana Bernardo Soeira CE 298

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Atividade Assíncrona 07- Rosana Bernardo Soeira CE 298

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Atividade Assíncrona 7Vera Lúcia Ravagnani - CE - 228

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Atividade Assíncrona 7Vera Lúcia Ravagnani - CE - 228

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aula assíncrona numero 7 - 20 de junho 2022

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MÁRCIA FRANCISCA LEMES CE435 – VOTUPORANGA

AULA ASSÍNCRONA 7 – ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

NORMA CULTA & COMUNICAÇÃO

O Brasil, um país de dimensões continentais não poderia deixar de apresentar uma gama de variedades linguísticas com as mesmas proporções, considerando se também que a língua é viva e mutante e de acordo com os diversos contextos em que fatalmente está inserida, contextos estes que podem ser de cunho histórico, cultural ou geográfico, ainda assim encontramos um discurso preconceituoso quanto a forma de expressão peculiar de cada recanto deste nosso imenso país.

De acordo com Bagno, “É preciso saber gramática para falar e escrever bem”, mito 7 da obra Preconceito Linguístico: o que é, como se faz (1999), este posicionamento é um desserviço ao processo de desenvolvimento da linguagem, dificultando o crescimento do acervo cultural linguístico brasileiro como patrimônio cultural.

Ainda segundo o professor, linguista e filósofo Marcos Bagno consiste em preconceito linguístico todo julgamento negativo, de rejeição ou desrespeito às variedades linguísticas de menor prestígio social. Normalmente, esse prejulgamento dirige-se às variantes mais informais e ligadas às classes sociais menos favorecidas, as quais, via de regra, têm menor acesso à educação formal ou têm acesso a um modelo educacional de qualidade deficitária."

Bagno, em seu livro “É preciso saber gramática para falar e escrever bem”, conforme o mito 7 da obra Preconceito Linguístico: o que é, como se faz (1999), ainda  afirma não existe uma forma “certa” ou “errada” de falar e ele discorre no mito nº 7 que a gramática normativa passou a ser um instrumento de controle socio cultural.

Indubitavelmente o que muitas pessoas ainda acreditam é que fala corretamente o indivíduo que segue a norma culta da língua e os que não o fazem falam errado.

Vivemos em país de enorme extensão territorial, formado por diversos povos de várias culturas e linguagens. Somos formados por povos indígenas, afrodescendentes, latinos e europeus. Logo, temos diversidade cultural e regional. Razão a qual muitos estudiosos acreditam ser impossível falarmos sobre uma unidade linguística.

Assim sendo, cabe reafirmar o  dinamismo da língua  e que se altera como passar dos anos, enquanto a gramática normativa se estagna, até que um  grupo determinado a altere. Podemos ainda retomar Bagno com sua metáfora que enfatiza “Na Amazônia, igapó é uma grande poça de água estagnada às margens de um rio, sobretudo depois da cheia. Acho uma boa metáfora para a gramática normativa. Como eu disse, enquanto a língua é um rio caudaloso, longo e largo, que nunca se detém em seu curso, a gramática normativa é apenas um igapó, uma grande poça de água parada, um charco, um brejo, um terreno alagadiço, à margem da língua. Enquanto a água do rio/língua, por estar em movimento, se renova incessantemente, a água do igapó/gramática normativa envelhece e só se renovará quando vier a próxima cheia.”

Pronominais

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.

Oswald de Andrade ANDRADE, O. Obras completas, Volumes 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.

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Tânia M Iwazaki - CE166

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Thiago Dellea Lacerda - CE240

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Patrícia Aparecida Antonio - CE 408

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Trabalho - Preconceito linguístico - Raquel Miguel Saraiva Araújo - CE 268

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Trabalho - Preconceito linguístico - Raquel Miguel Saraiva Araújo - CE 268