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- Pesquisa da iconografia: Muitas fotos em localidades diferentes das solicitadas, o que levou a um retrabalho da ico e do editorial em alguns casos. Talvez seja importante melhorar a comunicação entre editorial e iconografia, de forma a minimizar esse tipo de ocorrência.

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- A equipe passou por mudanças ao longo da produção e rapidamente houve entrosamento e muita colaboração entre todos, o que facilita os processos e promove um ambiente agradável de trabalho.
- Organização eficiente. O Airtable ajudou bastante na organização do fluxo e no acompanhamento da produção.
- Estratégia flexível em relação à organização dos subgrupos de trabalho, considerando as demandas de cada momento, fez com que a produção não ficasse engessada e proporcionou que prazos fossem cumpridos.

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Ponto de atenção: houve certa recorrência de respostas de atividades que não respondiam exatamente às perguntas propostas.

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Cotejo de textos de 3os reaproveitados - Fluxo

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Cotejo de textos de 3os reaproveitados - Fluxo

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Isso é função nossa, certo? E em qual etapa da produção? Edição de original? A dúvida surgiu porque nessa produção a Revisão estava cotejando textos de 3os (novos e reaproveitados) na etapa de leitura de PDF.

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Incopy - Numeração automática de atividades

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Incopy - Numeração automática de atividades

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Existe alguma forma de desabilitar isso?

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Seria possível, nos estouros do incopy, a paginação não correr? Facilitaria para nos localizarmos (exemplos: indicações de páginas para textos a serem licenciados e localização exata de itens referentes a planilhas de mapeamento de itens de editais).

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Licenciamento de textos de 3os MP - Fluxo

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Licenciamento de textos de 3os MP - Fluxo

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É mais uma dúvida do que uma sugestão: existe a possibilidade de fazermos os licenciamentos dos textos de 3os do MP somente após terminar todo o fluxo de edição, considerando que o DA só vai conseguir fazer essa análise de licenciamento de MP após a entrega do livro fechado mesmo (é isso, certo?) e que esse é um item de checklist de liberação de provas que pode tomar certo tempo, de modo que pode impactar prazos de entrega da produção?

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Seria possível ajustar o NOÉ para que pudéssemos ter um campo para indicar a unidade a qual o texto corresponde? Sem isso, dificulta para localizarmos os textos. Atualmente, quando é texto de MP, aparecem todos os textos do volume, sem separação por unidades.

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Como pontos positivos, considero que entregamos ao PNLD uma ótima coleção, com excelentes propostas de atividades, projetos a ser desenvolvidos, com muito apoio ao professor, voltada a desenvolver um estudante crítico e reflexivo a respeito dos diversos problemas sociais e econômicos presentes na nossa sociedade. Além disso, principalmente, uma coleção muito atualizada. Há de se apontar ainda o excelente trabalho em equipe, com todos os colegas muito colaborativos, empenhados em fazer o melhor material possível. Obrigado pelo apoio e parceria de todos os colegas envolvidos.

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Como ponto a ser aprimorado, melhorado (mesmo acreditando que a produção deste PNLD foi feita com muita tranquilidade e qualidade), acredito talvez possa citar a dificuldade de padronização de definições, especialmente na quinta cor no LE e das respostas e orientações na lateral (alguns padrões não ficaram claros para todo mundo). Mas compreendo também que são aspectos normais dentro de uma produção de livro didático, haja vista que foram decisões novas específicas dessa produção, que no final das contas não prejudicou muito a produção do material.  Ainda como ponto a ser melhorado, acredito que um aspecto importante a ser apontado é em relação à Revisão, principalmente pelo fato de ser perceptível revisores “melhores” em etapas mais avançadas da produção (quando seria mais adequado que estes ficassem em etapas mais iniciais).