# data[].attributes.headline
Plek van kinderen en jongeren in communicatie? 

# data[].attributes.subject
Plek van kinderen en jongeren in communicatie? 

# data[].attributes.body
We betrekken k&j in het project maar in welke mate communiceren we ook richting hen? En in welke mate zorgen we dat materiaal ook kindgericht is? Wat hebben we daar dan voor nodig in het project?

# data[].attributes.body
Destijds bij het schrijven hadden we het over het feit dat processen heel weinig gedocumenteerd worden - hoe ervoor zorgen dat we alle meetings of werkmomenten ook, op een andere manier dan louter schriftelijk in beeld krijgen? Bv. oefening met mannetje voor TAG - leuk om achteraf gedocumenteerd te hebben (uiteraard met alle voorzorg rond ethiek en privacy)

# data[].attributes.body
https://www.qub.ac.uk/sites/participation-for-protection/ --> maken ook onderscheid resources professionals en informatie kinderen en jongeren

Er werd daarnaast ook een blog gemaakt met informatie over het proces. Stefaan en Katrien publiceerden er bijvoorbeeld iets rond ethische dilemma's in het voeren van onderzoek: https://participationforprotection.wordpress.com/about-participation-for-protection-p4p/

https://participationforprotection.wordpress.com/2019/03/28/ethical-issues-in-research-with-children-and-young-people/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skip to main content

Participation for Protection (P4P)

Funded by the European Commission

You are all welcome to download our freely available resources created as part of this European Commission funded project, which aims to enhance awareness of child-centred approaches to children who have experienced violence and provide information on supports and services.

The project is supported by two children and young people's advisory groups;

1. St. Ita's Primary School, Belfast

2. The Give and Take Programme at IncludeYouth and Newstart Education Centre

The children and young people in the advisory groups were involved in

the design of the logo, consultation tools for use with children across the partner countries, and project outputs;

the information to be provided to children, for example a child friendly definition of violence;

identifing key messages from the data which informed development of training resources for professionals; and

producing an animation for children and young people.

EC Disclaimer:
"The content of these training resources represents the views of the authors only and is his/her sole responsibility. The European Commission does not accept any responsibility for use that may be made of the information it contains."

# data[].attributes.attachment_link.description
Skip to main content Participation for Protection (P4P) Funded by the European Commission You are all welcome to download our freely available resources created as part of this European Commission funded project, which aims to enhance awareness of child-centred approaches to children who have experienced violence and provide information on supports and services.

# data[].attributes.body
Eerst: los van communicatie met lokale cases, PoP partners en TAG, beslissen wat we precies gaan delen met de 'buitenwereld' en wanneer? Tijdlijn? Enkel op het einde, of ook tijdens het project? Voor alle doelgroepen samen of apart per doelgroep?

Vervolgens: bespreken hoe precies, iets samenbrengen van huisstijl (kleuren, lettertype, template, toon) en kanaal: website of landingspagina, infographic(s) of pdf document met algemene informatie?

# data[].attributes.headline
logo's: verschil tussen wat we willen en wat moet. Wanneer moeten die verplicht opgenomen worden? 

# data[].attributes.subject
logo's: verschil tussen wat we willen en wat moet. Wanneer moeten die verplicht opgenomen worden? 

# data[].attributes.headline
via verschillende kanalen, gezien we ons naar verschillende doelgroepen richten.  Doelgroep = zeer breed, poging om het project breder + beter/diepgaander bekend te maken

# data[].attributes.subject
via verschillende kanalen, gezien we ons naar verschillende doelgroepen richten.  Doelgroep = zeer breed, poging om het project breder + beter/diepgaander bekend te maken

# data[].attributes.body
Info over project moet gebruiks- en kindvriendelijk zijn.

# data[].attributes.body
Communicatie over onze vertrekpunten, opzet, en doelstellingen lijkt mij belangrijk om mee te geven. Ook belangrijk om de specifieke deelprojecten / onderzoeken in de kijker te zetten.

# data[].attributes.body
Ik ben ook voorstander van een huisstijl. En enkele templates voor bijvoorbeeld PPT.

# data[].attributes.headline
Lijstje met mogelijke andere doelgroepen

# data[].attributes.subject
Lijstje met mogelijke andere doelgroepen

# data[].attributes.body
- Trekkers van lokale cases (praktische communicatie over onderzoek): SPOC, Teams-kanaal
- Lokale cases: communicatie over wat er gebeurt: we geven hen nu bijv. tool van een filmpje om te communiceren
-> samen met cases bepalen? (bijv. sommige mensen op de hoogte houden van verloop (bijv. beleid), sommigen intens betrokken bij platform (interne werkcommunicatie), sommige mensen betrokken bij acties (eigen specifieke aanpak?), brede bevolking bij terugkoppeling resultaten
- EU en andere projecten/ internationale actoren: opgenomen in WP4 -- 2 uitwisselingen worden georganiseerd
- brede bevolking

# data[].attributes.headline
Doelgroep: (mogelijke) deelnemers aan PoP

# data[].attributes.subject
Doelgroep: (mogelijke) deelnemers aan PoP

# data[].attributes.body
Wat (waarom)
Fase 1: informeren over bestaan Platform C (werving) (= gelijkend aan doelgroep ecosysteem, maar hier gaan we ervan uit dat ze effectief joinen) (= WP4)
Fase 2: informeren over de
Fase 3: informatie en tools over ambassadeurschap (mee laten onze "boodschap" verspreiden)

-> hier alweer: aandacht voor hebben en bespreken met de PoP (zeker bijv. in fase 2) -- maar voor vlotheid van het proces zou ik eventueel wel al mogelijkheden bedenken (juiste informatie geven om ook effectief mee te kunnen beslissten)

# data[].attributes.headline
Doelgroep: kinderen en jongeren, niet betrokken in het project

# data[].attributes.subject
Doelgroep: kinderen en jongeren, niet betrokken in het project

# data[].attributes.body
-> bepalen in samenspraak met de TAG?
-> vraag: "Waarover moeten zij tijdens het project op de hoogte gehouden worden?"
(bijv.: indien TAG nood heeft aan bredere input zouden ze tussentijds mogelijks ook willen communiceren en jongeren bijv. via socials kunnen bevragen; bijv. resultaten op het einde terugkoppelen naar kinderen en jongeren (kan op dat moment als afgeleverd product/ nieuwsfeit naar buiten gebracht worden via bijv. Karrewiet)
Kortom, moeilijk in te schatten op voorhand.

# data[].attributes.headline
Doelgroep: bovenlokale actoren in het ecosysteem

# data[].attributes.subject
Doelgroep: bovenlokale actoren in het ecosysteem

# data[].attributes.body
Wat (waarom)
Fase 1: op de hoogte brengen project en PoP (werven)
Fase 2: "verslag " uitbrengen van het project (informeren)
Fase 3: inspireren, motiveren en activeren (olievlek van impact uitdeinen obv richtlijnen die PoP kan meegeven?)

Mee rekening te houden:
-> netwerkanalyse van het ecosysteem levert doelgroep af (nadenken over bijv. via mail communiceren? - blog - ...)
-> inspireren, motiveren en activeren = communicatie-"actie" (= breder en zou ik in de gaten houden dat we dit moeten doen, maar de manier waarop lijkt me strategisch te worden bepaald obv de inhoud die volgt, onze expertise over de doelgroep,...)

# data[].attributes.body
Ik ben voorstander van een bruikbare huisstijl sheet, wat in de praktijk denk ik neerkomt op een canva-account waarin we de huisstijlen kunnen zetten, figuurtjes kunnen meegeven,...

# data[].attributes.body
Als we voor een website gaan, kunnen we naast info over het project in het algemeen 3 extra pagina's toevoegen voor de WPs Lokale Cases, PoP en de Missietekst. Per onderdeel kunnen doelstellingen, opzet, vertrekpunten, updates, leerlessen, reflecties, etc. gedeeld worden.

# data[].attributes.headline
Verschil tussen communicatie lokale cases en communicatie project platform C

# data[].attributes.subject
Verschil tussen communicatie lokale cases en communicatie project platform C

# data[].attributes.body
Dit voor ogen houden en bijv. afstemmen met de partners in de lokale cases. Er is een verschil tussen op de hoogte houden over het actie-onderzoek in een specifieke case of ons algemeen project.

# data[].attributes.headline
Communicatie over het project ook stroomlijnen bij ambassadeurs. Tools aanreiken om hiermee aan de slag te gaan en samen te activeren. 

# data[].attributes.subject
Communicatie over het project ook stroomlijnen bij ambassadeurs. Tools aanreiken om hiermee aan de slag te gaan en samen te activeren. 

# data[].attributes.headline
Enkele google sites die volledig DIY zijn

# data[].attributes.subject
Enkele google sites die volledig DIY zijn

# data[].attributes.body
www.netwerkjeugdvriendelijk.be
www.maaksamentijdvrij.be
www.vzwhorizon.org

# data[].attributes.body
Voor mij niet nodig dat alle logo's altijd meegenomen worden - want dan heb je al half blad logo's.
Wel bijvoorbeeld op uitgebreide documenten, maar niet voor verslagen of mails of,...

# data[].attributes.body
We moeten denk ik vooral zorgen dat het een stijl is, of materiaal, waar we zelf mee aan de slag kunnen.
Met een word sjabloon, een eerste aanzet in Canva en dan een aantal figuren geven ons al de vrijheid om er mee aan de slag te gaan, zonder dat we voor alles richting ontwerper of via communicatie-collega moeten gaan. Ik gebruik die twee pistes liever voor de echte eindproducten, maar minder voor wat we onderweg nodig hebben.

# data[].attributes.body
We willen op het einde van het project kijken of we het PoP kunnen integreren in het Netwerk Jeugdvriendelijk. Ik zou het dus wel interessant vinden om al minstens één kleur van het Netwerk, of een aantal van de figuurtjes, mee te nemen in de huisstijl. Tegelijk mag het nu gerust nog wel op zichzelf staan en hoeft de link niet mega obvious te zijn.

# data[].attributes.body
Dat zien we ook in KVSG vaak op de proppen komen. Ik vind dat persoonlijk niet per se de ideale manier om duidelijk te maken dat we ons richten op kinderen en jongeren. Zeker voor tieners schrikt een mascotte af.
Verschil maken in onze huisstijl, om duidelijk te maken wat gericht is naar kinderen en tieners vind ik wel van belang (maar dus niet per se met een mascotte).

# data[].attributes.body
Lijkt me zinvol om de oefening te koppelen aan de vraag rond werkruimtes.

Binnen Sharepoint opties om een soort interne werkwebsite te maken, maar is nog iets anders dan een site gericht naar mensen buiten het project.

Ook Notion is op dat vlak een optie. Daarmee mogelijk om én samen inhouden te bundelen én websitegewijs zaken te communiceren. Voordeel is dat nadien ook alles toegankelijk blijft (ook als abo niet wordt verlengd).

# data[].attributes.headline
Nood aan flexibele (digitale) werkruimtes

# data[].attributes.subject
Nood aan flexibele (digitale) werkruimtes

# data[].attributes.body
Opnieuw niet strikt 'communicatie', maar wel iets dat daar invloed op zou kunnen hebben.
Gezien de verschillende groepen en lagen, misschien wel goed om na te denken over werkruimtes voor elk van hen (Teams, google workspace,...) zodat er vlot kan samengewerkt worden.

# data[].attributes.body
Er zit nog een verschil tussen communicatie binnen de stuurgroep, communicatie met en binnen de cases en communicatie met het PoP en de TAG.
Elk van deze gaan toch eigen vorm en aanpak vragen.

# data[].attributes.headline
Evenwicht tussen functioneel en schijnbaar doelloos

# data[].attributes.subject
Evenwicht tussen functioneel en schijnbaar doelloos

# data[].attributes.body
Gezien de inhoud van het project is het belangrijk dat we soms ruimte maken voor communicatie en gesprek die niet strikt aan onze eigen doelen gebonden zijn. Want door even af te dwalen komen we mogelijks op nieuwe inzichten. (niet zeker of dit echt bij 'communicatie' hoort, maar het gaat wel over uitwisselen en dus toch wel over communiceren).

# data[].attributes.body
Enerzijds zorgen dat we nodige zaken capteren en digitaal bijhouden. Maar tegelijk ook voldoende ruimte voor offline gesprekken, omdat daar vaker inzichten en nieuwe ideeën uit ontstaan

# data[].attributes.headline
De wie moeten we kiezen obv onze netwerkanalyse

# data[].attributes.subject
De wie moeten we kiezen obv onze netwerkanalyse

# data[].attributes.body
We gaan in eerste instantie mensen willen informeren over wat we aan het doen zijn en over de inzichten die we opdoen.
Daarnaast willen we aan de slag rond de mind set van mensen binnen onze cases, maar dus hopelijk ook breder. We gaan dus ook willen 'sensibiliseren', mensen bewust maken van het belang van die mind set. En als het mee zit krijgen we ook mensen geactiveerd, om zelf hun manier van denken en werken aan te passen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Laarne mag zich - na een lang traject - sinds 15 december officieel een kindvriendelijke gemeente noemen. Vlaams minister van Jeugd Benjamin Dalle overhandigde het label in deze coronatijden digitaal via een filmpje.

Kindvriendelijk voor iedereen

Kinderen of jongeren zijn volwaardige burgers. Ze zijn niet alleen de toekomst, maar ook en vooral het nu. Daarom is het van belang hen een stem te geven binnen de gemeente waar ze leven en hen actief te laten deelnemen aan de samenleving. De kindvriendelijkheid van de gemeente is de barometer voor het algemeen welbevinden van alle inwoners. Kinderen en jongeren zien als volwaardige burgers houdt voor Laarne in dat:

Kinderen, jongeren en hun omgeving met elkaar betrokken zijn.

Kinderen, jongeren en het beleid continue met elkaar praten.

Kinderen en jongeren mede-eigenaar zijn van het lokaal beleid.

Kinderen en jongeren er zich kunnen ontplooien.

Kinderrechten het kompas zijn.

Wat goed is voor kinderen en jongeren, is goed voor iedereen. Daarom is het essentieel om de jeugdige inwoners voldoende te betrekken bij het gemeentelijk beleid. Hoewel Laarne een vrij welvarende gemeente is, moet er eveneens aandacht zijn voor kinderen en jongeren uit kwetsbare gezinnen. Bij die groep staan de kinderrechten het meest onder druk. Een kindvriendelijk Laarne luistert ook naar hen.

Ridder Kasper als mascotte

Mascotte van een kindvriendelijk Laarne is Ridder Kasper. Hij helpt om de kinderrechten op maat van de doelgroep zichtbaar te maken en in de praktijk te brengen. Ridder Kasper moet een herkenbare figuur zijn die kinderen en jongeren vereenzelvigen met kindvriendelijkheid. Ook voor de andere inwoners, mandatarissen en medewerkers van het lokaal bestuur neemt Ridder Kasper die rol op. In elke communicatie naar kinderen en jongeren zal Ridder Kasper de spreekbuis zijn. Anderzijds fungeert hij voor hen ook als aanspreekpunt. Ridder Kasper heeft zijn eigen mailadres ( ridderkasper@laarne.be), Instagramaccount en facebookpagina.

Geen eindpunt, wel een start

Het verkrijgen van het label is geen eindpunt. Het Lokaal Bestuur Laarne zal de komende jaren hard werken om de erkenning waar te maken en het label te behouden. Kortom, dit is pas een startpunt om als bestuur nog meer te doen voor de lokale jeugd. Tijdens deze legislatuur wordt resoluut de kaart getrokken van participatie en een permanente dialoog met kinderen en jongeren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Laarne mag zich - na een lang traject - sinds 15 december officieel een kindvriendelijke gemeente noemen. Vlaams minister van Jeugd Benjamin Dalle overhandigde het label in deze coronatijden digitaal via een filmpje. Kindvriendelijk voor iedereen Kinderen of jongeren zijn volwaardige burgers. Ze zijn niet alleen de toekomst, maar ook en vooral het nu.

# data[].attributes.headline
Kanalen die sterk in de leefwereld van kinderen en tieners aanwezig zijn, bv. Tik Tok

# data[].attributes.subject
Kanalen die sterk in de leefwereld van kinderen en tieners aanwezig zijn, bv. Tik Tok

# data[].attributes.headline
Werken met soort personificatie/mascotte voor ons project (iets wat herkenbaar is voor kinderen en jongeren/iets wat telkens terugkomt/zorgt voor een duidelijke branding van ons verhaal)... Eventueel een mascotte die bovenop het Platform (logo Emily) zit zodat we het logo wel integreren. :)

# data[].attributes.subject
Werken met soort personificatie/mascotte voor ons project (iets wat herkenbaar is voor kinderen en jongeren/iets wat telkens terugkomt/zorgt voor een duidelijke branding van ons verhaal)... Eventueel een mascotte die bovenop het Platform (logo Emily) zit zodat we het logo wel integreren. :)

# data[].attributes.headline
Rekening houden met verwachtingen vanuit EU (logo steeds vermelden bij communicatie)

# data[].attributes.subject
Rekening houden met verwachtingen vanuit EU (logo steeds vermelden bij communicatie)

# data[].attributes.headline
Samen met belanghebbenden binnen het project nadenken over de communicatie over het project.

# data[].attributes.subject
Samen met belanghebbenden binnen het project nadenken over de communicatie over het project.

# data[].attributes.headline
Naast informeren ook oproep tot ambassadeurschap om communicatie over het project mee te helpen verspreiden.

# data[].attributes.subject
Naast informeren ook oproep tot ambassadeurschap om communicatie over het project mee te helpen verspreiden.

# data[].attributes.headline
Minder gericht op mensen 'mee krijgen in het verhaal' maar eerder om het verhaal van het project levendig te houden (+ communicatie warm te houden)

# data[].attributes.subject
Minder gericht op mensen 'mee krijgen in het verhaal' maar eerder om het verhaal van het project levendig te houden (+ communicatie warm te houden)

# data[].attributes.headline
Veel gerichter dan communicatie 'over het project'. Hier moeten verwachtingen en afspraken duidelijk worden gemaakt.

# data[].attributes.subject
Veel gerichter dan communicatie 'over het project'. Hier moeten verwachtingen en afspraken duidelijk worden gemaakt.

# data[].attributes.headline
Een brede groep van (potentieel) geïnteresseerden in de eerste plaats informeren. Zowel om het project breed bekend te maken 'hallo, wij zijn hier' alsook om zicht te geven op het proces 'dit doen we' alsook de concrete output 'dit maken we' van het project.

# data[].attributes.subject
Een brede groep van (potentieel) geïnteresseerden in de eerste plaats informeren. Zowel om het project breed bekend te maken 'hallo, wij zijn hier' alsook om zicht te geven op het proces 'dit doen we' alsook de concrete output 'dit maken we' van het project.

# data[].attributes.body
• DOEL
Waarom, wat wil je bereiken

• WAT
Boodschap, wat wil je vertellen

• WIE
Doelgroep

# data[].attributes.body
De waarde van een open project als deze zit hem ook in het proces. Hier kunnen we natuurlijk intern over reflecteren en lessen uit trekken, maar we zouden bepaalde inzichten of ervaringen die we meenemen ook kunnen delen via een blog.

# data[].attributes.body
Een website lijkt me interessant om naar te verwijzen wanneer we geïnteresseerden informeren. Moet geen ingewikkelde website zijn, gewoon iets simpel dat uitleg geeft over Platform C (vertrekpunten, WPs, doelstellingen etc.) en waar af en toe een update wordt gezet over het verloop. Ook voor verspreiding van de output later (of tijdens) interessant. Mogelijkheid tot verduurzaming in PoP online platform?