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1°1a trabajó vínculos saludables con los profes de Música y Artes visuales

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2°3a trabajó con las dimensiones de la EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL mediante este juego que prepararon las profes, después todos los demás cursos pudieron participar.

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2°3a trabajó con las dimensiones de la EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL mediante este juego que prepararon las profes, después todos los demás cursos pudieron participar.

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Los sí y los no de los vínculos saludables, según 2°2a TT, ¡muy buen trabajo!

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Los sí y los no de los vínculos saludables, según 2°2a TT, ¡muy buen trabajo!

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Loxs chicxs de 2° explicaron las formas explícitas y sutiles de violencia de género.

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Loxs chicxs de 2° explicaron las formas explícitas y sutiles de violencia de género.

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La puesta en común del turno tarde, en la que participaron profes y estudiantes de todos los cursos.

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La puesta en común del turno tarde, en la que participaron profes y estudiantes de todos los cursos.

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Lxs promotores ESI diseñaron este modelo del ICEBERG para explicar la violencia de género y varios cursos trabajaron con situaciones y acciones que se ven y con las que permanecen ocultas. ¡Excelente trabajo!

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Lxs promotores ESI diseñaron este modelo del ICEBERG para explicar la violencia de género y varios cursos trabajaron con situaciones y acciones que se ven y con las que permanecen ocultas. ¡Excelente trabajo!

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Los chicos y chicas de 1°1a TT trabajaron Grooming y armaron recomendaciones para evitarlo. ¡Felicitaciones!

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Los chicos y chicas de 1°1a TT trabajaron Grooming y armaron recomendaciones para evitarlo. ¡Felicitaciones!

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Trabajamos en el primer módulo sobre los usos de internet y los vínculos.

Usamos IG entre dos horas promedio por día, para subir fotos, ver reels e historias.

Establecemos comunicación con personas a las que no conocemos personalmente.

Podemos decir que en general las relaciones que se establecen en internet y principalmente en IG no son muy estrechas. También se puede conocer personas a través de internet. Es muy raro establecer lazos duraderos, sino que más bien son relaciones temporales.

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En 1°2°T.M. Trabajamos con estereotipos y roles de género. 

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En 1°2°T.M. Trabajamos con estereotipos y roles de género. 

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Lxs promotores ESI prepararon este iceberg para reflexionar sobre la violencia de género, ¿Conocías esta metáfora? ¿La usaron en tu curso?

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Lxs promotores ESI prepararon este iceberg para reflexionar sobre la violencia de género, ¿Conocías esta metáfora? ¿La usaron en tu curso?

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HABEMUS PODCAST  Lxs invitamos a usar este material creado por profes y estudiantes en ocasión de la Jornada ESI Educar en Igualdad 2024

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HABEMUS PODCAST  Lxs invitamos a usar este material creado por profes y estudiantes en ocasión de la Jornada ESI Educar en Igualdad 2024

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https://podcasters.spotify.com/pod/show/el-podcast-del-riva

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¿La vieron? ¿Qué opinan?https://youtu.be/8nKCA9h-7BA?si=you4dJ7q2DLHd5vE

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Algunos grupos van a trabajar con esta peli, ¿qué comentarios tienen?

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¡Hola a todos y todas!

Acá podemos compartir lo que hizo cada curso, pueden subir fotos, compartir material y reflexiones o simplemente contar qué temas trabajaron.