# data[].attributes.body
1. Es una aplicación interactiva que permite al estudiante crear y diseñar contendido digital.

2. El acceso es asequible puesto que al ser una aplicación no es necesario desde el uso del celular para realizar las actividades.

3. Incentiva en los estudiantes el uso de herramientas digitales, para la apropiación del conocimiento de los distintos contenidos de clase.

4. Promueve las competencias creativas y del lenguaje en los estudiantes.

5. Su limitación radica en no tener los dispositivos necesarios para su descarga.

6. Es necesario que los usuarios adquieran competencias básicas en TIC para su manejo y uso.

# data[].attributes.body
1.  Es una plataforma Educativa especialidad en el fomento de la lectura de distintos textos literarios.

2.  Brida la posibilidad de seleccionar actividades por género literario, edad y temas de lecturas.

3.  Las actividades propuestas en la plataforma incentivan el desarrollo de habilidades lectoras desde la interpretación, comprensión, análisis, crítica y creación.

4.  Destaca la didáctica de las actividades puesto que incentivan misiones, donde el estudiante asume el rol de detective para responder a los interrogantes que se plantean.

5.  Entre las limitaciones se identifica que es necesario una conexión constante a internet para acceder al contenido de la plataforma.

6.  Por otro lado, el material bibliográfico es limitado puesto que solo están disponibles obras que se adaptan a la plataforma.

# data[].attributes.body
Los RED TA-TUM y TELLAGAMI son herramientas digitales ideales para las actividades escolares y en especial para la creatividad, comprensión, análisis y reflexión de lectura, permitiendo así, incentivar en el estudiante acciones autodidactas que permiten al educando apropiarse de los contenidos de aprendizaje, puesto que son recursos que ayudan al niño interactuar con la información y así construir un conocimiento autónomo.

# data[].attributes.body
Aplicación para IOS y Android que permite crear un avatar y personalizarlo, hacer una grabación de voz o escribir un texto y convertirlo en un vídeo con la finalidad de explicar un concepto, describir una imagen o construir un argumento sobre un tema concreto en un máximo de treinta segundos.

ENLACE: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/05/11/tellagami/

# data[].attributes.body
Ta-tum es la plataforma que conecta con tu alumnado y despierta su entusiasmo por la lectura. Ta-tum dinamiza la lectura en las aulas, ya que permite que niños y jovenes de Primaria y Secundaria disfrutan de sus lecturas convertidos en investigadores literarios.

ENLACE : https://ta-tum.com/#welcome

# data[].attributes.headline
                                        ESTRATEGIA 

# data[].attributes.subject
                                        ESTRATEGIA 

# data[].attributes.body
A través de un proceso de aprendizaje cooperativo, se buscará promover procesos de comprensión lectora, implementando el uso de los RED: Ta-tum y Tellagami mediante actividades iniciales de inducción sobre el uso de los recursos digitales; posterior a ello, se generarían un trabajo de acompañamiento dirigido por el docente del aula, promoviendo la lectura de los contenidos digitales y el trabajo grupal entre los estudiantes del aula; y así, finalmente aplica el tipo de evaluación por objetivos, la cual permitirá contrarrestar el objetivo inicial de la estrategia y el resultado final obtenido mediante el uso de los recursos educativos digitales.

# data[].attributes.headline
LOGROS QUE SE ESPERAN OBTENER EN LO ESTUDIANTES 

# data[].attributes.subject
LOGROS QUE SE ESPERAN OBTENER EN LO ESTUDIANTES 

# data[].attributes.body
1. Explora y lee los textos literarios narrativos disponibles en las misiones de Ta-Tum.

2. Comprende los elementos que constituyen las obras literarias narrativas relacionadas con el tiempo, espacio, personajes, lenguaje, atmosfera, diálogos, entre otros.

3. Identifica y caracteriza los personajes de los textos literarios narrativos utilizando el recurso Tellagami.

4. Utiliza de forma correcta los RED para las prácticas de comprensión de lectura de los textos literarios.

# data[].attributes.body
Promover procesos de comprensión de lectura de obras literarias, desde la apropiación de la estructura del texto y la estética literaria de textos narrativos cuentos que incentiven en el estudiante una capacidad crítica y creativa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Post para Instagram Deco Hogar Rustico Marron

# data[].attributes.attachment_link.title
Post de Instagram Frase Emprendedora Inspiradora Cielo