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1. eine Erklärung, was Bionik ist

2. ein Unterrichtsbeispiel zum Lotus-Effekt

3. ein Vorschlag zum Experimentieren

4. ein Spaghettibrücken-Wettbewerb

5. Infos zu den Themen in der Bionik

6. Infos zur Bionik in der Oberstufe

7. Antworten auf häufig gestellte Fragen

8. der Blick in einen Bionik-Raum

9. Kontaktinformationen

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Bionik ist eine Kombination aus Biologie und Technik. Was sich genau dahinter verbirgt, kannst Du hier lesen.
Bei uns wird Bionik im Wahlpflichtbereich in den Klassen 9 und 10 unterrichtet (in G9).

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Dieses Unterrichtsbeispiel zeigt Dir, wie wir im Bionik-Unterricht  arbeiten: Wir lernen biologische Phänomene kennen, analysieren ihre Funktionsweise und übertragen dies in die Technik.

In diesem Beispiel kannst Du mit Hilfe von Texten, Fotos und kurzen Filmen den Lotus-Effekt kennenlernen. Untersuche den Lotus-Effekt doch auch selbst, indem Du die Experimente machst!

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Blätter mit Lotus-Effekt werden nicht nass, wenn man sie in Wasser taucht. Auf welches der beiden Blätter trifft das zu? (links: Liguster; rechts: Kapuzinerkresse)

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Auf Blättern mit Lotus-Effekt bildet das Wasser Kugeln und perlt ab. Das Wasser kann Dreck einfach entfernen. Auf Blättern ohne Lotus-Effekt klappt beides nicht.

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Der Lotus-Effekt beruht auf einer besonderen  Oberfläche (mit ganz kleinen  Hügeln und Tälern, die mit einer wasserabweisenden Schicht überzogen sind).

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Hier kannst Du sehen, wie man künstlich eine Oberfläche mit Lotus-Effekt erzeugen kann. Probiere das doch selbst einmal aus -aber nur gemeinsam mit einem Erwachsenen!

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Wo kann man den Lotus-Effekt brauchen? Zum Beispiel bei Brillengläsern, die sich dann deutlich leichter reinigen lassen!

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Untersuche doch einmal selbst den Lotus-Effekt!
Wenn Du keine Kapuzinerkresse hast wie in dem Unterrichtsbeispiel, so kannst Du auch Kohlrabi nehmen oder noch besser einen Weihnachststern (siehe Foto). Der Weihnachtsstern ist besonders spannend, da es Unterschiede zwischen den roten und grünen Blättern gibt! Finde heraus, ob beim Weihnachtsstern sowohl die roten, als auch die grünen Blätter den Lotus-Effekt haben!

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Wer baut die leichteste und dennoch stabilste Brücke aus Spaghetti?
Diese Brücken sind von Schülerinnen und Schülern am Ende der Unterrichtsreihe zur "Stabiliät in Natur und Technik" gebaut worden und im Wettbewerb um ihre Stabilität gegeneinander angetreten.

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Hier siehst Du, welche Themen Dich in den Klassen 9 und 10 erwarten, wenn Du Bionik wählst.

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In der Oberstufe wird Bionik nicht unterrichtet, aber viele andere naturwissenschaftliche Fächer.
Wenn Du  in den Klassen 9 und 10 am Bionik-Unterricht teilgenommen hat,  bist Du auf den Unterricht in den anderen naturwissenschaftlichen Fächern in der Oberstufe bestens vorbereitet!

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Hier finden Sie bzw. Du vertiefende Informationen und Antworten auf häufig gestellte Fragen.

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Sie haben Fragen?
Frau Burmester, die MINT-Beauftragte,  steht zur Beantwortung Ihrer Fragen gerne zur Verfügung.  Schreiben Sie dazu eine Mail an burmester@clara-duelken.de.