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Necesito Orientación - Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

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Formación Profesional Andaluza Accede al portal de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía

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Es el momento de pararme a reflexionar:
¿Cuáles son mis gustos e intereses?
¿Qué actividades y materias se me dan bien?

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Una vez que sabes posibles opciones de estudios que quieres realizar o profesiones que te gustaría desempeñar, es el momento de investigar el acceso, requisitos, condiciones, dónde se estudia...

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Catálogo de títulos - Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

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Catálogo de títulos de CF GRADO SUPERIOR

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Catálogo de títulos de CF GRADO SUPERIOR

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Catálogo de títulos - Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

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Accede al portal de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía

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Aquí encontrarás información sobre todos lo estudios, características, requisitos de acceso, becas, etc.

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DECIDO Y ELABORO MI PROYECTO DE AUTOORIENTACIÓN

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Escríbe al Departamento de Orientación ante cualquier duda o acude al Departamento de Orientación Recreo de MARTES Y JUEVES

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Escríbe al Departamento de Orientación ante cualquier duda o acude al Departamento de Orientación Recreo de MARTES Y JUEVES

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orientacion@iessierranevada.org

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Acceso a Fuerzas de Seguridad del Estado

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Acceso a Fuerzas de Seguridad del Estado

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Saltar al contenido

Las enseñanzas artísticas son el conjunto de enseñanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, de la danza, del arte drámatico y de las artes plásticas, el diseño y la conservación y restauración de bienes culturales.

Nodo: sv0204.ced.junta-andalucia.es

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Artísticas - Consejería de Educación y Deporte

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Saltar al contenido Las enseñanzas artísticas son el conjunto de enseñanzas del sistema educativo que tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, de la danza, del arte drámatico y de las artes plásticas, el diseño y la conservación y restauración de bienes culturales.

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Información general sobre acceso a la Universidad

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Información general sobre acceso a la Universidad

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Prueba de evaluación del bachillerato para el acceso a la universidad

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UJA: https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/grados
UGR: https://www.ugr.es/estudiantes/grados
UCO: http://www.uco.es/grados/
USE: https://www.us.es/estudiar/que-estudiar/oferta-de-grados
Entre otros, todas las páginas de las universidades tienen información sobre los grados. Es importante investigar sobre planes de estudios y ver que materias se cursan.

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Grado Medio: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-medio
Grado Superior: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-superior
Oferta Formativa:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/oferta-educativa

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Orientación Académica y Profesional

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Nombre del autor

Responsabilidad Individual

Acceso a Ciclos Formativos

Planificación del tiempo de estudio

Acceso a la Universidad

- Preparación para el mundo laboral.- Responsabilidad individual orientado al estudio.- Elaboración de Proyecto de vida.

INFO

RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL

Dedica a cada asignatura un tiempo proporcional a su dificultad e importancia de cara a aprobar los exámenes.

Distribuye el tiempo de estudio personal por materias concretas.

Procura ser rígido con la planificación.

Es conveniente comenzar la jornada de estudio con una materia que nos resulte de dificultad media, continuar con la de más dificultad y terminar con una materia que nos resulte más fácil.

Procura estudiar cada día las materias que te explicaron en clase, lo más cerca posible a la explicación.

Planificación de TIEMPO de ESTUDIO

*Tres opciones:▫Sociales y Humanidades▫Ciencias▫Artes y Humanidades*Permite acceso a:▫Grados Universitarios▫Ciclos Formativos Grado Superior▫Requisito para acceso a: Policía Local, Fuerzas Armadas (Tropa y Marinería Nivel 4)

*¿A quién va dirigido?ØAlumnado que haya cumplido 15 años y no supere los 17.ØHaber cursado 1ºCiclo de ESO o, excepcionalmente, 2º de ESO.ØHaber propuesto el equipo docente a la familia está medida.(Consejo Orientador).*¿Cómo se trabaja?Metodología adaptada.ØBloque de Comunicación y Ciencias Sociales.ØBloque de Ciencias Aplicadas.ØMaterias aplicadas.Formación en centros de trabajo*¿A qué me da acceso la FPB?Ciclos Formativos de Grado Medio.*El título profesional básico tendrá los mismo efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.*Oferta formativa:https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consulta/oferta-educativa-formacion-profesional-basica/

REQUISITOS:-Título Bachillerato: existen "preferencias" de acceso según modalidad-Título de Técnico (C.F. G.M.)-Prueba de Acceso (19 años)¿Qué es?¿Cuánto dura?-Formación teórica y práctica para dominar una profesión. Todas las asignaturas relacionadas con esa profesión .-Los ciclos van por horas, no por cursos. Su duración es de hasta 2000 horas, dos cursos completos. El último trimestre se dedica a prácticas reales en empresas.http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-medio/catalogo

*¿A quién va dirigido?Alumnado que ha repetido que no esté en condiciones de promocionar a 2º ESO- 3º de ESO, con dificultades de aprendizaje y no falta de trabajo y esfuerzo. Promociona a 1º/2º de PMAR (3ºESO).*¿Cómo se trabaja?Metodología adaptada. Las materias se organizan en ámbitos: Sociolingüístico; Científico y Lenguas extranjeras. Las demás materias con el grupo ordinario.*Excepción: Repetir 2º ESO en PMAR. Propuesta en Septiembre.

*¿QUÉ SON?▫Enseñanzas dirigidas a ejercer una profesión más directamente. Se obtiene el título de Técnico/a. Acceso con título de ESO, Prueba de Acceso o Curso de Acceso.*¿CUÁNTO DURAN?▫Dos cursos (2000 horas)*Unciclo formativo de grado mediome proporciona una formación que me permitirá desarrollar un trabajo de ejecución de forma autónoma donde utilizaré instrumentos y técnicas aprendidos.*Losmódulos profesionalesse desarrollan endos cursos. En segundo curso cursaré el módulo profesional deFormación en Centros de Trabajo(FCT) donde podré poner en práctica los conocimientos que he adquirido en un entorno real.*Latitulaciónque obtendré es la deTécnico o Técnicade la profesión correspondiente al ciclo formativo cursado.*Catálogo de títulos:http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/ensenanzas/fp-grado-medio/catalogo

Se elige una de ellas

Se supera la fase de acceso con las siguientes condiciones:1. La calificación de la Fase de Acceso sea mayor/igual a 4.2. 0,6 x Nota media de Bachillerato + 0,4 x Calificación de Fase de Acceso sea mayor/igual a 5.(En esta fase podremos conseguir como máximo 10 Puntos)

Historia: 8,75Lengua: 9,56Inglés: 7,95Matemáticas II: 8,90Nota de Fase Acceso: 8,75+9,56+7,95+8,90/4 = 35,16/4= 8,79Nota de Fase Acceso: 8,79

Calificación Fase de Acceso: 8,76Media de Bachillerato: 9,27Nota de Acceso a la Universidad: 0,6 x 9,27 + 0,4 x 8,76= 5,562 + 3,504 = 9,066

Pero como sabéis hay Grados Universitarios cuya nota de admisición suele ser superior a 10. Es aquí donde entra en juego la Fase de Admisión:

Mejorar la calificación y, por tanto, las posibilidades de admisión en la universidad, centro y titulación deseada. Para cada titulación, la nota de ciertas materias pueden mejorar hasta 2 puntos por materia la calificación. Así, se puede llegar a conseguir un máximo de 14 puntos.Hay que consultar el listado actualizado, de cada universidad, con las ponderaciones de cada materia.En Andalucía, todas las universidades públicas tienen las mismas ponderaciones.

MEDICINA: Biología: 0,2 x 7,95= 1,59 Matemáticas II: 0,2x 8,90= 1,78 Química 0,2x 8,80= 1,76 Física: 0,1x9,75= 0,975Nota de admisión:0,6x9,27 + 0,4x8,79 + 1,78 + 1,76 =5,562 + 3,504 + 1,78 + 1,76 = 12,606Nota Fase de admisión 12,606

Notas de un alumn@:Nota media Bachillerato: 9,27Nota Selectividad Fase Acceso: 8,79Nota Materias Fase Admisión: Química 8,80 Biología 7,95 Física 9,75 Matemáticas II (Fase de acceso): 8,90

Ejemplo:

1º Consulta parámetros de poderación

Enlace

El programa seleccionarás las dos notas más altas para ese grado

Otro ejemplo:

Mismo alumno pero acceso a GRADO DE ARQUITECTURA

ARQUITECTURA:Biología: 0,1 x 7,95= 0,795Matemáticas II: 0,2 x 8,90= 1,78Química 0,2 x 8,80= 1,76Física: 0,2 x 9,75= 1,95Nota de admisión:0,6x9,27 + 0,4x8,79 + 1,78 + 1,95=5,562 + 3,504 + 1,78 + 1,95 = 12,796Nota Fase de admisión 12,796

Notas de corte de otros cursos:

Si queréis saber cuales han sido las notas de corte del cursos anteriores lo podéis hacer aquí:*vosotros tenéis que mirar la 1ª columnaTenéis que tener en cuentas que estas son notas orientativas.Nota de corte significa que esa fue la nota de la última persona que entró en ese Grado Universitario en ese curso.

Ver

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Cualquier duda podéis consultármela por correo electrónico

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Orientación académica by albaredondo.orientacion on Genially

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Orientación Académica y Profesional "Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat" Nombre del autor Responsabilidad Individual Acceso a Ciclos Formativos Planificación del tiempo de estudio Acceso a la Universidad - Preparación para el mundo laboral.- Responsabilidad individual orientado al estudio.- Elaboración de Proyecto de vida.

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Más información sobre Ciclos formativos:

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Más información sobre Ciclos formativos:

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http://www.todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/familia/loe.html

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Investiga sobre las diversas profesiones que hay, a lo mejor alguna encaja contigo pero no se te había ocurrido o no la conocías.

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Categorias Profesionales - Elige profesión sin restricciones de género - IMRM

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categorias profesionales - elige profesión sin restricciones de género - imrm

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Diccionario de Estudios. Encuentra todos los estudios y titulaciones existentes.. Educaweb presenta un diccionario con una gran variedad de estudios: grados y formación profesional. Consulte sus caractericas, notas y salidas profesionales.

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CUADERNO DE ORIENTACION 4º - Autoconocimiento

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Selección de vídeos para desarrollar el autoconocimiento vocacional

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Selección de vídeos para desarrollar el autoconocimiento vocacional

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¿No sabes como elegir estudios? Visualiza esta selección de vídeos para desarrollar tu autoconocimiento vocacional, en la web Descubre la FP.

FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA FASE DE AUTOCONOCIMIENTO:

1. INTRODUCCIÓN A LA ORIENTACIÓN:

2. CAPACIDADES COGNITIVAS:

8. LA INFLUENCIA DEL ENTORNO:

10. CONCLUSIONES SOBRE LA ORIENTACIÓN:

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Selección de vídeos para desarrollar el autoconocimiento vocacional

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¿No sabes como elegir estudios? Visualiza esta selección de vídeos para desarrollar tu autoconocimiento vocacional, en la web Descubre la FP. FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA FASE DE AUTOCONOCIMIENTO: 1. INTRODUCCIÓN A LA ORIENTACIÓN: 2. CAPACIDADES COGNITIVAS: 8. LA INFLUENCIA DEL ENTORNO: 10. CONCLUSIONES SOBRE LA ORIENTACIÓN:

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El GR. La herramienta para llegar allá donde quieres

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Test de orientación sobre intereses profesionales. La herramienta para llegar allá donde quieres.