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Langage des jeunes plus spontané et différentes nationalités
La voix du narrateur : publicitaire

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Perspective historique
Chaussures
Doc Martens
Musique rockeurs
Urbains
Jeunes
Langage familier, spontané
1 Commerçant
3 Jeunes
1 Voix

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Commerçants :

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Musique rock des années 60

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On entend au début et à la fin une musique "rock garage" en rapport avec le style et l'époque de la chaussure.
Au milieu du reportage, on entend une chanson plus indie, positive et joyeuse, avec des personnes qui sifflent et qui frappent dans leurs mains.

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 le bruit de la ville : quelque chose d'urbain 

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 le bruit de la ville : quelque chose d'urbain 

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Ambiance collège - jeunesse

La musique - rock - jeunes rebelles

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Des critères pour sélectionner un document audiovisuel

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6 étapes pour créer un cours

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Quelles informations vous apporte la musique ?

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Quelles informations vous apporte la musique ?

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Quel type de musique entend-on ? Musique d'ambiance, jingle ou virgule sonore, générique d'émission, chanson ?
À quoi sert cette musique ? Quelle ambiance crée-t-elle ? Structure-t-elle un discours ? Quelles sensations particulières procure-t-elle ?

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Quelles informations apportent les voix ? 

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Quelles informations apportent les voix ? 

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Combien de voix entend-on ? Que disent-elles sur les personnes qui parlent (âge, origine, tempérament, etc.) ? Le discours semble-t-il spontané ou lu ? Les prises de parole sont-elles spontanées ? Quel est le débit des voix ?

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Quelles informations vous apportent les indices visuels ? 

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Quelles informations vous apportent les indices visuels ? 

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Que disent les images sur... les lieux, le temps, les personnes, les objets, etc. ?
Quelles informations fournissent les mentions écrites à l'écran ?

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Quelles informations apportent les sons ?

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Quelles informations apportent les sons ?

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Quel type de sons entend-on ? Ambiance de fond, bruitages (reproduction artificielle de bruit), sons dérangeants comme un grésillement ?
Quelles informations ces sons donnent-ils sur le lieu, l'action, le canal de communication ?