# data[].attributes.body
Aprendizaje que se produce en cualquier lugar y momento. La ubicuidad se define más como la característica de estar en todo momento y lugar al mismo tiempo.

El aprendizaje ubicuo es algo característico del ser humano, desde sus orígenes el ser humano aprende en todo lugar y en todo momento evoluciona y se adapta gracias al aprendizaje.

# data[].attributes.body
El profesor Gutiérrez define la alfabetización digital como una alfabetización múltiple «con tres referentes básicos, imprescindibles e inevitablemente relacionados entre sí: la información, la persona y la sociedad.

A partir de estos tres referentes, y con las necesarias salvedades, considerábamos tres correspondientes dimensiones de la alfabetización múltiple:

1. Alfabetización lingüística o informacional,  con la información como principal referente.

2. Alfabetización ética o moral, centrada sobre todo en la formación integral de la persona.

3. Alfabetización relacional o social, donde los fines sociales de la educación y las necesidades de cada época determinan la acción educativa y alfabetizadora».

# data[].attributes.body
Proceso mediante el cual los individuos o grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven.

# data[].attributes.body
Proceso mediante el cual los individuos son total o parcialmente excluidos de la Red digital; ya sea por que no tienen los medios para acceder a las redes digitales o por falta de conocimiento de cómo utilizarlas, este desconocimiento lleva a que una gran cantidad de la población se vean excluidas de las redes digitales.

# data[].attributes.headline
Vídeo: La Alfabetización Digital y la Web 2.0

# data[].attributes.subject
Vídeo: La Alfabetización Digital y la Web 2.0

# data[].attributes.body
La brecha de acceso se caracteriza por las condiciones de infraestructura tecnológica de una nación, de un grupo de personas o de un individuo. En el caso de este estudio, se analiza la posible brecha digital entre grupos de profesores de cuatro diferentes disciplinas académicas.

# data[].attributes.body
La brecha digital es un fenómeno que se presenta en el contexto de la Sociedad de Información y Comunicación (Castells, 2002) y hace referencia a las desigualdades que existen respecto al uso de la tecnología (Crovi, 2009).

Es preciso señalar que Brecha Digital no es un concepto estático, completamente acotado, ni universal, sino que se trata de un fenómeno de múltiples dimensiones, lo que permite identificar distintos tipos de brechas entre las que podemos mencionar:
1.  La cognitiva
2. La de uso
3. La de apropiación
4. La generacional;
5.La de acceso por mencionar algunas (Ramírez, Morales y Olguín, 2013).