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Cada una de las generaciones han tenido sus aportaciones, por ejemplo; la revolución industrial trajo consigo cambios drásticos en lo que compete al ámbito laboral, el intercambio del mercado con otros países, permitiendo así, dar un giro rápido a ese mundo globalizado, donde las nuevas tecnologías han revolucionado nuestro día a día, y donde todas las generaciones nos  hemos adaptado a esas necesidades.  Si bien es cierto que las nuevas generaciones están aportando mejoras y de las cuales también debemos de preparar, por un lado son expertos en el uso y manejo de las nuevas tecnologías pero en lo que refiere a cuestiones políticas, económicas y sociales ahí es donde como educadores debemos preparar para complementar las estrategias que poseen.

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Habilidad para la comunicación interactiva y simbólica, todo ello por el lenguaje de signos propios de la programación cibernética que permite un entendimiento común.

En una probable relación de causa-efecto se muestra abierta al cambio, sino también a nuevos comportamientos y relaciones sociales, a modos de percibir la vida desde otra perspectiva con o sin nuevos prejuicios morales.

Son predominantemente activos, visuales, propensos al intercambio y emprendedores mediante su empleo.

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Tecnofílicos. Atracción desmedida, por conocer, emplear y poseer las nuevas tecnologías.

Se consideran «dueños» de las TICs por coincidir en los tiempos de crecimiento.

Capacidad de adaptación que implique las TICs en particular la computadora e internet.

Aprenden por vías no tradicionales y siempre emplean nuevas tecnologías.

El nivel de decodificación visual o iconográfica es mayor que en generaciones anteriores

Sus procesos de atención tienen márgenes muy amplios

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Aman viajar, conocer el mundo, ¡y subir las fotos a las redes!

Duran en sus trabajos un promedio de dos años

Representan la nueva fuerza de trabajo global

Tienen grandes aspiraciones

La mitad de ellos posee o planea tener su propio negocio

Son fascinados por involucrare en  proyectos en andamiento, donde encuentran  motivación al adquirir nuevas habilidades

Se entusiasman por un mundo abierto y para siempre beta, donde probar e intervenir en algo inacabado es la única manera de crear algo nuevo.

Son autónomos, creando sinergia colaborativa y crear colectivamente

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Son adaptados a la tecnología

Son multitasking

No dejan la vida en el trabajo, no son "workaholic

Son emprendedores y creativos, intentan vivir de lo que aman hacer. Son idealistas

Aficionados a la tecnología del entretenimiento

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Hacen todo lo posible para tener un crecimiento rápido, buscando siempre las mejores propuestas

Buscan maneras de destacarse personalmente y son independientes profesionalmente

Convirtió al workaholic" en objeto de admiración

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               EVOLUCIÓN DE LAS GENERACIONES 

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               EVOLUCIÓN DE LAS GENERACIONES 

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Persiste el ideal de familia tradicional, se empiezan a romper estructuras.

Las responsabilidades eran individuales y especificas

Horarios laborales con exactitud

Responden a las necedades jerárquicas de la empresa

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Redefinieron la relación entre trabajo y recompensa

Los hombres y mujeres X trabajan mucho pero logran un equilibrio, son felices con sus propias vidas.

Vieron el nacimiento de Internet y los avances tecnológicos. Están marcados por grandes cambios sociales.

Conviven equilibradamente entre tecnología y su vida social activa “presencial”

Aceptan los órdenes de jerarquía institucional

Equilibran la energía entre el trabajo, los hijos y el tiempo de ocio.

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Nacidos post Segunda Guerra Mundial.

El trabajo como modo de ser y de existir: estable, a largo plazo, adictivo, no necesariamente de lo que aman hacer.

No le dedican mucho tiempo al ocio y a la actividad recreativa.