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Al ir al laboratorio, reparti por grupos una guia de lo que tenian que hacer. La idea de la actvidad era que lean, interpreten los pasos y reproduzcan la experiencia. Luego, tenian que redactar un informe con formato de trabajo cientifico, narrando la experiencia realizada

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Actividades de lectura en puesta en comun ...para escuchar y detectar los errores

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Los chicos tenian que leer un articulo corto referido a la historia del alcohol y contestar algunas preguntas. Las preguntas estaban orientadas a integrar conocimientos que figuraban en el artículo con conocimientos de cultura general y experiencia propia

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explicación de un alumno a otro sobre tema desarrollado en clases

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Análisis de textos y debates sobre las problemáticas del trabajo en la sociedad actual

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Durante el año los alumnos arman grupos para formar una "empresa". Deben elegir que rubro aplicarán y exponer ante sus pares el motivo de dicha decisión y como planean llevarlo a cab

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debate sobreclsusulas que debe tener la empresa para el aula empresarial con vocabulario especifico

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discursos políticos en la historia argentina

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discursos políticos en la historia argentina

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escuchar discursos ypoliticos por ej de Irigoyen Peron bFro dizi ALfonsin Menem De La Rua Y tomando determinados conceptos como Estado Juusticia Social Gobierno etc buscar lasr coincidencias de determinadas palabras y la intencionalidad del dirigente al expresarla

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Observen y analicen los textos que realizaron para que vean que quisieron decir y expresar ... según el interlocutor..

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Durante el Ciclo Lectivo se trabajó desde la Biblioteca del IA, con alumnos que escribieron cuentos y poesías, y como culmimación de este proyecto se editó un libro que fue presentado al público el 1 de Diciembre de 2017

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Identificar la estructura y las formas correctas... de realizar los experimentos.

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mostrar imagenes sobre algún tema por ejemplo igualdad, e invitar a los alumnos que expresen sobre el tema incorporando especifico

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Se divide al curso en Pequeños grupos, se limita el espacio. Se generan distintos espacios donde cada espacio fija sus reglas, se les da un tiempo para que desarrollen la actividad de acuerdo a sus reglas, y luego exponen en forma oral las reglas de cada cancha.

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Historia (Gobiernos Radicales) - Geografia (Revolucion Verde)

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Historia (Gobiernos Radicales) - Geografia (Revolucion Verde)

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A los alumnos se les entrega una frase, contextualizada, y deben interpretar la misma. Puede suceder que los alumnos discrepen, generando un debate mas fructifero. Esta actividad promueve una lectura de reflexion y reinterpretacion del material de estudio, ademas de lograr generar nuevas ideas, exponerlas ante sus pares y debatirlas. Desarrollando asi, practicas de lecto-oralidad.

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Luego de trabajar con leyes de los gases reparti articulos deportivos, para trabajar en grupo, con problematicas relacionadas al tema. Uno de los articulos hacia referencia a la dificultad respiratoria al escalar el everest y llegar a la zona de la muerte. Otro a la preparacion fisica de la seleccion argentina de futbol para jugar en la altura en bolivia. Habia dos grupos trabajando en cada articulo. Luego de leerlo, tenian que extraer las ideas principales y finalmente, entre los grupos que tenian el mismi aeticulo, explicarselo a los demas.

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Lecturas de diarios, noticias relacionadas con el contenido...que luego expresan oralmente la explicación.

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Leee el título y mirar los soportes gráficos y tratar de predecir los contenidos del texto.
Describir las imágenes en forma oral.
Leer los textos y relacionarlos con sus ideas previas.
Narrar brevemente el contenido de los mismos.
Encontrar diferencias y similitudes en las experiencias de vida de los inmigrantes.
Entrevistar a una persona de otro país que viva en la comunidad y producir un texto acerca de su vida y su trabajo.
Grabar la entrevista y compartirla con sus pares

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Dada un temática se les da a los alumnos un texto, el cual es leído por los alumnos, cuando terminan cada párrafo, se realiza un intervalo en la lectura y un alumno designado expone oralmente lo que entendio

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Experiencia de inclusión de las prácticas de lectura

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Experiencia de inclusión de las prácticas de lectura

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De acuerdo a un contenido, se selecciona un determinado artista, se les muestra diferentes obras del mismo y luego se indaga acerca de lo que  observan, sienten y opinan sobre lo que el artista quiere transmitir con esa/s obras