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De Christophe Bourseiller

100 unes rangées de façon chronologique et commentées.

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De Sophie Lamoureux

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Cartooning for peace

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De Patrick Eveno

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De Philippe GodardCe petit livre fait le tour de la question du complot.

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Un livre qui explique des phénomènes pouvant être qualifiés de "Surnaturel" et qui montre par la même occasion qu'en étant bien informés nous dissipons le mystère et nous sommes moins influençables.

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De Groison et Schouler
Les manipulations faites aux images médiatiques...

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Mise en valeur du fond documentaire et séances proposées lors de diverses journées

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Mise en valeur du fond documentaire et séances proposées lors de diverses journées

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Semaine de la presse, Journée de la femme, journée de lutte contre le sida...

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Padlet "Construction de l'information" au LP

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Padlet "Construction de l'information" au LP

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Mise à disposition de ressources pour l'objet d'étude Construction de l'information en Seconde Bac Pro. Liens entre numérique et papier. Médiation fonds documentaire et périodiques.
LP Tissié, Saverdun (Christelle Sabatier)

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Ressources numérique sà destination des élèves

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Ressources numérique sà destination des élèves

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mutualisation départementale de vidéos et jeux en ligne mettant en lumière l'esprit critique

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ressources numériques à destination des élèves 

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ressources numériques à destination des élèves 

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Padlet de ressources mutualisées à intégrer dans les ENT

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réorganisation d'un mur réservé aux dessins de presse et à la photo de presse

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TOPO, c'est la nouvelle revue pour les adolescents curieux.
Aiguiser le sens critique, apprendre à lire une image, poser un temps de lecture...
En réponse à un monde complexe où les informations arrivent dans tous les sens, TOPO fait une proposition audacieuse : associer le regard des journalistes à celui des dessinateurs.
Tous les deux mois, TOPO publie 144 pages de reportages, témoignages, chroniques et récits. Le tout, en bande dessinée.
TOPO est une revue d'auteurs totalement indépendante. Les abonnements garantissent un contenu de qualité, sans publicité. L'information a une valeur parce qu'elle a un coût !
Retournez-nous le bulletin d'abonnement avant le 15 décembre 2019.
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avec le numéro 21 (janvier-février2019).
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TOPO, c'est la nouvelle revue pour les adolescents curieux. Aiguiser le sens critique, apprendre à lire une image, poser un temps de lecture... En réponse à un monde complexe où les informations arrivent dans tous les sens, TOPO fait une proposition audacieuse : associer le regard des journalistes à celui des dessinateurs.

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Acquisitions au Lycée Pyrène site du Castella dans le cadre d'un travail sur le dessin dans la presse, volet d'exploration Littérature & Société

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Acquisitions au Lycée Pyrène site du Castella dans le cadre d'un travail sur le dessin dans la presse, volet d'exploration Littérature & Société

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des vidéos ou des jeux sérieux à destination des élèves, ( et à valoriser sur les ENT et autres portails)

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Politique d'acquisition en partenariat avec la Médiathèque dans le cadre du Club Lecture

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Politique d'acquisition en partenariat avec la Médiathèque dans le cadre du Club Lecture

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La médiathèque nous  propose de participer à sa politique d'acquisition à une hauteur de 200 euros environ.

Sur un Framacalc, les élèves proposent des titres d'ouvrages à acquérir et justifient leurs choix.

Mise en commun avec discussion et échanges sur le choix  ou non des ouvrages proposés.

Marine en partenariat avec la Médiathèque d'Ax

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Mise en place d'un padlet sur l'esprit critique intégrable dans l'ENT

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Mise en place d'un padlet sur l'esprit critique intégrable dans l'ENT

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Un excellent ouvrage très facile à lire et rempli de bonnes idées de Gérard De Vecchi

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Un excellent ouvrage très facile à lire et rempli de bonnes idées de Gérard De Vecchi

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 Mise en place de mur d’expression au cdi. Ils seront sur un sujet en rapport avec l’esprit critique. Photographiés tout au long du temps pour observer l’évolution de la pensée des élèves. En fin de projet organisation de débat avec estrade sur sujet de controverse 

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 Mise en place de mur d’expression au cdi. Ils seront sur un sujet en rapport avec l’esprit critique. Photographiés tout au long du temps pour observer l’évolution de la pensée des élèves. En fin de projet organisation de débat avec estrade sur sujet de controverse 