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Forløbet åbner for en snak om dialekter i Italien i passagen fra toscansk til siciliansk både sprogligt og geografisk. Mange elever kender på forhånd Montalbano fra DR. Forløbet træner overblikslæsning, så eleverne trænes i at "forstå hovedtræk uden at fokusere på detaljen". Der læses hele kapitler med hjælp fra den danske oversættelse. Eleverne kan evt. bruge denne Dizionario per il linguaggio particolare di Andrea Camilleri. Filmen vil give hele overblikket over plottet, og findes med danske tekster.

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Forløbet åbner for en snak om dialekter i Italien i passagen fra toscansk til siciliansk både sprogligt og geografisk. Mange elever kender på forhånd Montalbano fra DR. Forløbet træner overblikslæsning, så eleverne trænes i at "forstå hovedtræk uden at fokusere på detaljen". Der læses hele kapitler med hjælp fra den danske oversættelse. Eleverne kan evt. bruge denne Dizionario per il linguaggio particolare di Andrea Camilleri. Filmen vil give hele overblikket over plottet, og findes med danske tekster.

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Grecismi, arabismi, normannismi, catalanismi, francesismi, spagnolismi, eccetera: nella Lingua Siciliana si trovano le impronte della storia dell'Isola, fatta di invasioni e di numerosi contatti con le genti del Mediterraneo e d'Europa.

Molte parole del Siciliano non esistono o sono in disuso nella lingua italiana; quì, di seguito, ne elenchiamo alcune accostandole ad altre simili presenti in lingue straniere o lingue antiche, consci del fatto che non sia facile accertarne l'esatta provenienza.

Infatti: molte parole di origine araba sono comuni ad altre lingue (catalano, italiano, spagnolo, ligure, etc.) e risulta difficile individuare se siano giunte al Siciliano direttamente dall'arabo; per molti termini di origine greca resta il dubbio se siano penetrati in Siciliano sin dall'epoca classica o, più tardi, con la dominazione bizantina (se non addirittura attraverso il latino); per i gallicismi del Siciliano si può pensare ad un influsso normanno o a un influsso galloitalico o al pur breve periodo di dominio angioino o, addirittura, a una mediazione dell'italiano; per alcuni termini è difficile distinguere se siano di provenienza catalana, provenzale o francese; infine, tra gli iberismi, spesso è difficile distinguire tra i catalanismi e i castiglianismi.

cartèdda (cesta) [greco: kartallos]
casèntaru (lombrico) [greco: ges enteron' = intestino della terra]
ciàuru (odore) [? latino: flagrum]
ciràsa (ciliegia) [latino: cerasea; greco: kérasos; spagnolo: cereza; italiano arc.: cerasa] Thes. pauper. volg. (ed. Rapisarda), XIV secolo, cap. 19, pag. 13: Item li chirasi dulchi, maniati cum li ossa a diunu stomacu, provoca multu lu ventri

criàta (serva) [spagnolo: criada] Termine introdotto direttamente dalla lingua castigliana
cuddùra (pane a forma di ciambella) [greco: kollyra = ciambella]
curtìgghiu (cortile) [spagnolo: cortijo]
custurèri (sarto) [francese: costurier; spagnolo: costurero; catalano: costurer]

giùmmu (pennacchio) [arabo: giummah]
giuràna (rana) [arabo: giarànat]
gràsciu (grasso, sporcizia) [latino: crassus]

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zuccu (ramo che nasce dalla parte bassa del tronco, tronco) [arabo: suq]

Inoltre, alcune parole della lingua siciliana sono ormai entrate a pieno titolo a far parte del lessico ufficiale della lingua italiana. Alcuni di questi apporti del siciliano all'italiano sono:

Propriamente vuol dire "gonfiarsi come un rospo"; infatti il rospo in siciliano è detto "buffa". Questo verbo è entrato nella lingua italiana nell'ottocento (le prime documentazioni portano all'ambiente dell'Accademia navale di Livorno), anche se nella VIII edizione dello "Zingarelli" (marzo 1959) non era ancora presente.

Il termine (cannistratu) deriva dal fatto che questo tipo di formaggio, simile al pecorino, si ripone in ceste di vimini a forma di canestro (cannistri). E' entrato a far parte della lingua italiana dagli anni settanta circa del '900 e, dato il suo ingresso recente, non è ancora parola molto conosciuta.

Questa delizia della pasticceria siciliana è ormai conosciuta in tutto il mondo; la bontà del prodotto ha contribuito non poco alla facile diffusione del termine che deriva dalla parola siciliana "cannolu" (da "canna") che indica oggetti cilindrici cavi, nonché il rubinetto. Entrata nella lingua italiana agli inizi del '900.

Questo termine, giunto probabilmente al siciliano nei secoli scorsi dallo spagnolo (carpeta), è passato all'italiano solo in tempi recenti.

La parola dammusu arriva al siciliano dall'arabo "dammus". Tale tipo di costruzione è tipico dell'isola di Pantelleria; con la scoperta dell'isola da parte del turismo italiano, la parola è pian piano penetrata nella lingua italiana

La parola siciliana ntrilazzu o ntirlazzu varcò i confini siciliani per entrare con grande successo nella lingua italiana, pare, solo alla fine della seconda guerra mondiale.

Pare che, originariamente, il termine volesse significare nella lingua siciliana non il fucile, bensì le munizioni usate per uccidere i lupi. Dagli anni sessanta entra nell'uso della lingua italiana.

La parola dovrebbe essere di origine araba, anche se le ipotesi sono molteplici.

Questo termine, di origine spagnola (matanza), dovrebbe essere passato all'italiano direttamente dal siciliano.

Termine entrato nel siciliano (e nel napoletano) probabilmente dal francese puchot. Iniziò la sua penetrazione nell'italiano con l'impresa dei Mille di Garibaldi (in una lettera del 24 giugno 1860 Ippolito Nievo scrive "vuol dire ragazzi e così noi chiamiamo quelli delle Squadre perché tra loro si chiamano così").

In questo senso il termine (già presente in italiano con altro significato evidente) entra a far parte della lingua italiana solo nel novecento e il suo uso è oramai diffuso in tutta la penisola.

Parola di origine araba, penetrata nella lingua italiana attraverso il siciliano già nel 1600.

Parola siciliana per "miniera di zolfo" passata all'italiano per indicare tale tipo di miniera.

Inrfine, è presumibile che alcune delle seguenti parole di origine araba passarono all'italiano, in tempi antichi, anche attraverso il contributo del Siciliano: arancia (arància; persiano: narang), azzurro (azzùrru; persiano: lazwardi; la l iniziale cadde perché scambiata per articolo), cotone (cuttùni; arabo: qutun), dogana (duàna; arabo: diwan = libro dei conti), limone (limúni; arabo e persiano: limun), magazzino (magasènu; arabo: makahzan, pl. makahzin, = deposito) meschino (mischìnu; arabo: miskin = povero), zafferano (zafarànu; arabo: zafaran), zecca (zicca; arabo: sikka) , zucchero (zùccaru; arabo: sukkar; la coltivazione della canna da zucchero fu introdotta in Italia dapprima in Sicilia intorno alla metà del XII secolo).

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La luna di carta - de valgte uddrag og den danske paralleloversættelse ligger i google-drive linket herunder.

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La luna di carta - de valgte uddrag og den danske paralleloversættelse ligger i google-drive linket herunder.

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Emnelæsning italiensk 2017 - Google Drive

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La Sicilia di Montalbano - I luoghi del Commissario Montalbano

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La Sicilia di Montalbano - I luoghi del Commissario Montalbano

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La Sicilia di Montalbano - I Luoghi come li abbiamo visti in TV

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La Sicilia di Montalbano - I Luoghi del Commissario Montalbano come li abbiamo visti in TV

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I denne padlet er der supplerende artikler, "krimigloser" og de 10 berømte krimisager, som har udviklet sig til mediebegivenheder. Eleverne skal vælge én af sagerne i grupper og holde oplæg for de andre derom. Oplæggene skal følges af en elevproduceret øvelse, der samler op på tilhørernes udbytte. 

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I denne padlet er der supplerende artikler, "krimigloser" og de 10 berømte krimisager, som har udviklet sig til mediebegivenheder. Eleverne skal vælge én af sagerne i grupper og holde oplæg for de andre derom. Oplæggene skal følges af en elevproduceret øvelse, der samler op på tilhørernes udbytte. 

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Et uddrag fra "La forma dell'acqua". Det er også oplagt at bruge andre genrer, fx nyhedsartikler - der kan kompenseres for sværhedsgraden ved hjælp af tættere glossering. 

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Et uddrag fra "La forma dell'acqua". Det er også oplagt at bruge andre genrer, fx nyhedsartikler - der kan kompenseres for sværhedsgraden ved hjælp af tættere glossering. 

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Læreplan italiensk A -  2017 (6-8 emner)

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Læreplan italiensk A -  2017 (6-8 emner)