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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 1

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 1

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 1

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➽ Retrouvez ce cours d'économie niveau Terminale ES sur l'analyse de la structure sociale en version pdf sur notre site : http://www.bac-es.net/document/sciences-economiques-et-sociales/comment-analyser-la-structure-sociale-cours-ses-bac-es-2489.html Notre professeur d'économie, Florian JEANSELME, va aborder le thème des classes sociales, des groupes de statut et des CSP (Catégories Socio-Professionnelles).

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 2

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 2

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Chapitre 7 : Classes Sociales, groupes de statut, CSP part 2

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➽ Retrouvez ce cours d'économie niveau Terminale ES sur l'analyse de la structure sociale en version pdf sur notre site : http://www.bac-es.net/document/sciences-economiques-et-sociales/comment-analyser-la-structure-sociale-cours-ses-bac-es-2489.html Notre professeur d'économie, Florian JEANSELME, va s'intéresser aux catégories socio-professionnelles, qui permettent de regrouper les individus selon les métiers, la taille de l'entreprise, les secteurs d'activité.

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Les Professions et catégories socioprofessionnelles PCS. (SOCIOLOGIE)

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Les Professions et catégories socioprofessionnelles PCS. (SOCIOLOGIE)

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Que sont les Professions et catégories socioprofessionnelles PCS. (SOCIOLOGIE)

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Chômage : les non-qualifiés en première ligne

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Chômage : les non-qualifiés en première ligne

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Données https://www.inegalites.fr/Chomage-les-non-qualifies-en-premiere-ligne - Reproduction interdite

Toutes les catégories sociales ne subissent pas de la même façon l'impact du manque d'emplois. Les cadres supérieurs et les professions intermédiaires sont quasiment en plein emploi, avec des taux de chômage respectifs de 3,3 % et 4,7 % en 2017. Le taux de chômage des ouvriers non qualifiés (18,4 %) est près de six fois plus important que celui des cadres, celui des employés (10,2 %), trois fois plus.

Au cours des trente dernières années, et en particulier au milieu des années 1990, les professions intermédiaires et les cadres supérieurs ont connu une détérioration de leur situation vis-à-vis du chômage, mais ces catégories demeurent - avec un taux de chômage compris entre 3 % et 7 % sur la période - bien en-deçà de la situation des catégories populaires. Pour les ouvriers non qualifiés, la dégradation a été beaucoup plus forte que pour tous les autres groupes sociaux. Leur taux de chômage, qui était déjà de 9,6 % en 1982, n'a quasiment pas cessé d'augmenter, pour atteindre 17,4 % en 1997. Ce chiffre a diminué les trois années suivantes, mais il est reparti très vite à la hausse, pour toucher environ un ouvrier non qualifié sur cinq depuis 2009. Le taux de chômage des ouvriers qualifiés, comme des employés, oscille depuis les années 1980 entre 6 % et 12 %.

Des générations entières de populations peu diplômées - nées à partir de la fin des années 1960 - n'ont connu que le chômage de masse. Pour ces milieux populaires, il ne s'agit plus de " crise " mais d'un déséquilibre profond et durable.

Que se passe-t-il depuis 2008 ?

Entre 2008 et 2015, le nombre de chômeurs a augmenté de 932 000. Parmi eux, 540 000 - soit plus de la moitié des chômeurs supplémentaires - étaient ouvriers ou employés, contre 167 000 professions intermédiaires et 68 000 cadres supérieurs. Durant cette période, le taux de chômage des ouvriers non qualifiés est passé de 15,0 % à 20,6 %, celui des ouvriers qualifiés, de 7,4 % à 11,8 %. Le taux de chômage des cadres a augmenté de 2,9 % à 4 %. Si l'on mesure l'évolution 2008-2015 en valeur relative (en pourcentage), la progression du nombre de chômeurs varie selon les catégories sociales : + 51 % chez les ouvriers qualifiés, + 65 % pour les professions intermédiaires, + 44 % chez les employés. Même à un niveau qui reste très faible, le chômage a progressé aussi chez les cadres supérieurs, de 55 % sur cette période.

De 2015 à 2017, le nombre de chômeurs a diminué de 264 000. Cette reprise de l'emploi a surtout bénéficié aux professions intermédiaires, dont le nombre de chômeurs a diminué de 19 %, et aux cadres (- 16 %). La baisse est plus modeste pour les ouvriers non qualifiés et pour les employés, dont le nombre de chômeurs a reculé respectivement de 6 % et 5 %, mais elle est réelle.

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observatoire des inégalités ; observatoire ; inégalités ; discrimination ; discriminations ; inégalité ; inégal ; égalité ; équité ; discrimination ; injustice ; injustices ; revenu ; revenus ; salaire ; salaires ; patrimoine ; catégories sociales ; classes sociales ; école ; éducation ; diplôme ; scolaire ; chômage ; chômeur ; emploi ; travail ; logement ; santé ; hommes-femmes ; étrangers ; immigrés ; immigré ; pauvreté ; pauvre ; seuil ; médian ; gini ; décile ; interdécile ; statistiques ; répartition ; insee ; ouvrier ; cadre ; jeunes ; jeunesse ; maurin ; savidan ; monnier ; brunner ; france ; europe ; monde ; riche ; richesse ; fortune ; socioprofessionnelle ; sociologie ; classe ; redistribution ; écart ; ecart ; egalite ; inegalites ; évolution ; différence ; parité ; part ; précarité ; exclusion ; insécurité sociale ; rsa; minima sociaux ; justice sociale

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Chômage : les non-qualifiés en première ligne

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Données https://www.inegalites.fr/Chomage-les-non-qualifies-en-premiere-ligne - Reproduction interdite Toutes les catégories sociales ne subissent pas de la même façon l'impact du manque d'emplois. Les cadres supérieurs et les professions intermédiaires sont quasiment en plein emploi, avec des taux de chômage respectifs de 3,3 % et 4,7 % en 2017.

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La représentation des catégories socioprofessionnelles à la télévision

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La représentation des catégories socioprofessionnelles à la télévision

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Catégories sociales Lien social et politique Conditions et modes de vie

Les cadres supérieurs représentent près des deux tiers des personnes que l'on peut entendre dans les programmes de la télévision via la fiction, les divertissements et les programmes d'information, selon le ' Baromètre de la diversité à la télévision pour l'année 2016 ', publié par le Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA), alors qu'ils constituent 9 % de la population totale. Les ouvriers (12 % de la population totale toujours selon les données du CSA) ne représentent que 3 % des personnes entendues à la télévision. Les retraités forment 32 % de la population, mais seulement 2 % des personnages de la télévision.

Cette représentation des catégories socioprofessionnelles est en complet décalage avec la structure sociale réelle. Elle construit une image d'une société déformée, largement plus favorisée que ce qu'elle est en réalité. La télévision constituant d'abord un divertissement, on préfère toujours y observer une situation sous un jour plus favorable. Quant à ceux qui parlent à la télévision, mieux vaut qu'ils sachent maîtriser le discours en public. La parole est donnée, dans l'immense majorité des cas, à ceux qui manient le mieux la parole, c'est-à-dire aux plus diplômés.

De ce fait, l'écart est énorme entre les catégories sociales. Les cadres sont 21 fois plus présents que les ouvriers à la télévision et sept fois plus souvent qu'ils ne le devraient si le temps d'antenne était réparti en fonction de leur part dans la population. En soi, l'égalité de présence des catégories sociales à la télévision n'a pas grand sens, mais l'ampleur du déséquilibre est marquante. On peut difficilement penser que ce phénomène n'a pas de conséquences auprès de la population et des commentateurs sur la construction de l'image des catégories sociales et sur la représentation des intérêts de celles les moins favorisées. Enfin, il faut le noter, autant il existe un débat sur la présence des femmes et des minorités visibles à la télévision, autant la question de celle des différents milieux sociaux est totalement absente.

Représentation des catégories sociales à la télévision
Unité : %

Part dans la population totale

Représentation à la télévision *

Semaines du 9 au 15 mai et du 5 au 11 septembre 2016 * Dans les fictions, les divertissements, les magazines et documentaires, le sport et les programmes d'information diffusés sur 17 chaines de la TNT gratuite ainsi que sur Canal +. ** non significatif.
Source : CSA - "Baromètre de la diversité" - Données 2016 - © Observatoire des inégalités
Photo / GFDL, via Wikimedia Commons
Baromètre publié en janvier 2017. L'étude a été réalisée en observant les personnes intervenant oralement - sauf dans les publicités - sur les principales chaînes entre 17 h et 23 h entre mai et septembre 2016. Les programmes d'information de mi-journée de TF1, France 2, France 3, M6, Canal+, NT1, TMC et France Ô ont également été inclus.

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La représentation des catégories socioprofessionnelles à la télévision

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Catégories sociales Lien social et politique Conditions et modes de vie Les cadres supérieurs représentent près des deux tiers des personnes que l'on peut entendre dans les programmes de la télévision via la fiction, les divertissements et les programmes d'information, selon le ' Baromètre de la diversité à la télévision pour l'année 2016 ', publié par le Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA), alors qu'ils constituent 9 % de la population totale.

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Professions et catégories socioprofessionnelles des emplois salariés des employeurs privés et publics - PCS-ESE 2017

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Professions et catégories socioprofessionnelles des emplois salariés des employeurs privés et publics - PCS-ESE 2017

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Professions et catégories socioprofessionnelles des emplois salariés des employeurs privés et publics - PCS-ESE 2017 | Insee

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France : l’emploi par catégories socioprofessionnelles parmi les actifs ruraux

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France : l’emploi par catégories socioprofessionnelles parmi les actifs ruraux

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France : l'emploi par catégories socioprofessionnelles parmi les actifs ruraux | ceriscope

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Chapter IV, Article 25 of the Geneva Convention states that "Members of the armed forces specially trained for employment, should the need arise, as hospital orderlies, nurses or auxiliary stretcher-bearers, in the search for or the collection, transport or treatment of the wounded and sick shall likewise be respected and protected if they are carrying out these duties at the time when they come into contact with the enemy or fall into his hands.

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Dans les années 70, l'industrie employait près de 40% des actifs. Aujourd'hui il ne reste que 20% de la population dans le secteur secondaire contre 75% dans les services (les 5% restant pour le secteur primaire).

Qu'est ce qu'un ouvrier ?

D'après l'INSEE, la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles dite PCS a remplacé, en 1982, la CSP (nomenclature de catégories socioprofessionnelles). Elle classe la population selon une synthèse de la profession (ou de l'ancienne profession), de la position hiérarchique et du statut (salarié ou non).

Quand on parle d'ouvrier, on pense biensûr à l'industrie, mais sont-ils exclusivement dans ce secteur ?

Non. Toujours d'après l'INSEE, le groupe ouvrier est structuré par une série d'oppositions. La qualification instituée dans les conventions collectives, est en étroite corrélation avec de nombreuses variables, comme le sexe, l'origine sociale, la formation ou le salaire. Toutes ces variables permettent d'établir une gradation des métiers ouvriers, des professionnels d'entretien aux ouvriers non qualifiés des industries légères et aux ouvriers agricoles.
Deuxième clivage, l'opposition entre travail industriel et travail de type artisanal, qui a été introduite dans la nouvelle nomenclature.

La gestion réglée du travail industriel se traduit par une plus grande stabilité de l'emploi et un alignement des horaires sur la durée légale.
Si la différence entre ouvriers et employés parait évidente parce qu'on a en tête les positions extrêmes, la frontière entre les deux groupes n'est pas facile à tracer. Ainsi les chauffeurs et les cuisiniers sont au limite du groupe ouvrier, et s'opposent aux ouvriers de production de la grande industrie ou aux ouvriers du bâtiment qui en constituent le noyau.

On distingue alors les :

- Ouvriers qualifiés

- Ouvriers non qualifiés

- Ouvriers agricoles

La carte de France des ouvriers.

Sur la carte ci-dessous est représenté le nombre d'ouvriers au lieu de travail.Il s'agit de la zone géographique où une personne exerce son activité professionnelle. En l'occurence ici, la commune. Dans cette carte, un point représente une concentration de 700 ouvriers.

Cette représentation est trompeuse car en valeur absolue, le nombre d'ouvriers paraît important sur Paris alors qu'en valeur relative (par rapport à la population active), il est relativement faible. C'est pourquoi j'ai ajouté en dessous de cette couche, la part des ouvriers par zones d'emploi.

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Carte de l'activité ouvrière en France - Chroniques Cartographiques

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Dans les années 70, l'industrie employait près de 40% des actifs. Aujourd'hui il ne reste que 20% de la population dans le secteur secondaire contre 75% dans les services (les 5% restant pour le secteur primaire). Qu'est ce qu'un ouvrier ? D'après l'INSEE,...

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L'essentiel- Outil de segmentation conçu par l'Insee et permettant de classer les ménages en fonction de [...]

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Les pratiques culturelles des Français sont-elles encore liées aux catégories socioprofessionnelles ?

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Les pratiques culturelles des Français sont-elles encore liées aux catégories socioprofessionnelles ?

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L'essor des médias de masse pourrait laisser penser que désormais les Français ont les mêmes pratiques culturelles, quelle que soit leur appartenance sociale. Véhiculée par les médias, la culture commune gommerait les différences de classe. Les statistiques prouvent le contraire : la catégorie socioprofessionnelle détermine encore largement la consommation culturelle. Reste à expliquer le phénomène pour en saisir l'ampleur. Cette question n'est pas que théorique, plus de 40 ans après la création du Ministère de la Culture, qui s'était donné pour objectif de surmonter ces différences, non pas par les médias, mais par l'accès de tous à la culture, terme dont l'acception a profondément évolué ces trente dernières années.

1. Les pratiques culturelles ne se sont pas uniformisées, malgré l'essor des médias de masse

La radio, la télévision et Internet se sont installés dans les foyers. Les taux d'équipement sont très élevés. Les discussions tournent très souvent, dans les bureaux, dans les écoles ou entre amis, autour du programme de la veille ou d'un site intéressant. On pourrait donc penser que ce déferlement des médias de masse a gommé les différences dans les pratiques culturelles entre les catégories socioprofessionnelles. Cette idée est doublement fausse : non seulement tous les individus n'ont pas la même consommation de ces médias, mais ils n'ont pas non plus les mêmes pratiques culturelles en dehors.

La consommation des services fournis pas les médias varie sensiblement selon les catégories sociales

Tout d'abord, la consommation de ces médias varie quantitativement selon les catégories sociales. Par exemple, la consommation de télévision augmente avec l'âge. Un retraité dispose de plus de temps qu'un actif pour regarder la télévision. L'âge n'est pas la seule variable permettant de dégager des différences de consommation. Le niveau de diplôme est lui aussi déterminant, ainsi que la CSP. Ce critère est celui qui creuse le plus l'écart entre les différents groupes. A titre d'exemple, seulement 4% des Français ne possèdent pas de télévision. Mais 8% des cadres sont dans ce cas. Cet écart traduit d'une part un certain rejet de la télévision par les CSP supérieures, et de l'autre une utilisation différente du temps libre, plus souvent consacré dans ces CSP aux sorties et à la fréquentation de lieux culturels, comme nous le verrons plus loin.

La consommation de médias varie aussi dans la qualité des programmes plébiscités, ce qui empêche de conclure à une uniformisation des pratiques culturelles. Les grosses audiences réunissent certes un public large, qu'on ne saurait restreindre à une seule CSP. Le journal, les grands matches ou les feuilletons à succès sont suivis par toutes sortes de téléspectateurs. Mais l'offre est de plus en plus variée, du fait de la multiplication des chaînes. Si c'est bien le même support qui diffuse Arte et M6, on ne peut parler d'homogénéisation des pratiques entre les spectateurs de ces deux chaînes.

Il est difficile de relier de manière automatique les programmes choisis à l'appartenance sociale. Les personnes les plus dotées en capital culturel ne sont pas nécessairement les premières consommatrices de programmes culturels. En effet, elles trouvent leur satisfaction ailleurs. La télévision est surtout un loisir, un moyen de se détendre, par opposition aux lieux réservés à la culture (musées, théâtres, salles de concert,...). A l'inverse, les CSP inférieures se tournent plus facilement vers la télévision pour accéder à la culture, qu'elles consomment moins facilement dans d'autres occasions. En effet, les médias de masse offrent un accès à la culture à ceux qui ne fréquentent pas aux lieux culturels traditionnels : retransmission de concerts ou de pièces de théâtre à la radio ou à la télévision, partie magazine des journaux télévisés, films de cinéma, documentaires,... On peut dire que la consommation de médias et les pratiques culturelles extérieures sont concurrentes, l'une augmentant à mesure de l'autre décroît.

La consommation de biens culturels non diffusés par les médias de masse est également conditionnée par la catégorie sociale

On dispose pour analyser ce phénomène social d'un outil précieux. Le Ministère de la Culture commande après chaque recensement une étude sur les pratiques culturelles. Cet instrument permet de mesurer les habitudes dans ce domaine, via une multitude de données sur la télévision, la fréquentation des lieux culturels, l'écoute de la musique enregistrée ou encore les pratiques amateurs. Les pratiques culturelles sont donc à entendre dans un sens très large. L'enquête cherche à ne pas introduire de hiérarchie entre les pratiques, mais plutôt à les relier à des catégories sociales.

On observe que les CSP supérieures sont majoritaires dans quasiment toutes les pratiques culturelles (hors médias), mais à des degrés divers. On peut ainsi distinguer différents groupes de pratiques, selon la représentation respective des CSP supérieures et des CSP inférieures.

Il y a de grandes différences entre les individus, qui sont explicables par plusieurs variables. Les pratiques culturelles des Français diffèrent selon leur âge, leur situation géographique, ou encore leur sexe. Mais ces variables sont assez peu utiles. L'écart entre hommes et femmes n'est pas assez significatif pour en tirer une conclusion scientifiquement valable, exempte de déterminisme. Le lieu d'habitation des individus influe évidemment sur les pratiques culturelles, les opéras, les théâtres et les cinémas étant concentrés en zone urbaine. Mais cette constatation ne fait que recouper une intuition de bon sens (plus quelqu'un réside loin d'un théâtre, moins il s'y rend), et n'a pas une grande portée. La variable la plus importante est celle de la CSP, et dans une moindre mesure celle du niveau de diplôme. Notons que ces deux variables, apparemment proches, ne se superposent pas, les individus ne travaillant pas nécessairement dans la catégorie à laquelle les prédestinait leur niveau d'études. Notons également que la CSP est partiellement corrélée avec le lieu de résidence : les agriculteurs vivent à la campagne et les professions intellectuelles plutôt en centre-ville. L'importance du critère de niveau d'études par rapport à la profession montre l'importance de l'école. Une bonne part des habitudes culturelles s'acquiert en effet pendant l'enfance. Comme en atteste une étude menée par Chloé Thavan (2003), les pratiques culturelles augmentent en fonction des habitudes prises au cours de l'enfance. Les enfants ayant pratiqué des activités culturelles maintiennent un niveau plus élevé de pratiques culturelles à l'âge adulte. Remarquons toutefois qu'il y a dans cette étude un grand différentiel entre enfants de cadres et enfants d'ouvriers. Les enfants de cadre n'ayant pas eu de pratiques culturelles pendant l'enfance ont à l'âge adulte un volume de pratiques supérieur à celui des enfants d'ouvrier ayant eu des pratiques culturelles dans l'enfance. Ce constat corrobore les résultats d'Olivier Donnat. Ce sont bien les catégories socioprofessionnelles qui déterminent le plus les pratiques culturelles. Milieu d'origine et milieu d'appartenance, souvent reliés, influent sur les pratiques culturelles des Français.

2. L'interprétation de ces disparités à la lumière des différences de classe a conduit à une politique culturelle volontariste.

Pionnier de cette sociologie, Bourdieu développe des théories fécondes sur les classes sociales et la culture. La force de son constat influencera les politiques culturelles du début de la Vème République.

La sociologie critique établit un lien étroit entre catégorie socioprofessionnelle et pratiques culturelles

Dans les années 60, Pierre Bourdieu débute un travail qui influencera durablement la réflexion sur la consommation culturelle. Ses principaux ouvrages - Les Héritiers (1964), L'amour de l'art (1966), La Reproduction (1970), La Distinction (1979) - montrent que ce que l'on prenait pour des dispositions naturelles relève de la construction sociale. Les pratiques culturelles sont certes déterminées par les goûts individuels, mais ces goûts ne sont pas naturels. Il s'agit de schémas sociaux, conditionnés par le niveau d'éducation et l'appartenance sociale. Notons que le raisonnement de Bourdieu se fonde sur des classes sociales plus que sur des CSP. Le terme de classe sociale est emprunté à Marx, et contient une dimension de lutte des classes absente du concept de CSP.

Bourdieu développe une théorie reliant étroitement pratiques culturelles et classe sociale, qu'il fonde sur la notion centrale de capital, économique et culturel. Le capital économique englobe les ressources financières d'un individu. Le capital culturel, pour sa part, renvoie au degré d'éducation et de familiarité avec les œuvres artistiques, avec la culture légitime.

Il montre comment s'articule la consommation culturelle au sein des différentes classes et entre ces classes. Les professions intellectuelles, à fort capital culturel mais à capital économique relativement faible, recherchent la distinction. Consommatrices de biens légitimes, elles sont surtout préoccupées par la démonstration de leur originalité. Elles trouveront par exemple beau un étal de boucher ou s'intéresseront à la création contemporaine. Les détenteurs d'un capital culturel et économique moyen, la petite bourgeoisie, sont pour leur part dans une démarche de bonne volonté culturelle : ils vont singer les classes supérieures, mais sans en maîtriser les codes. Ils visiteront les châteaux plutôt que les musées, verront des pièces de boulevard, en bref consommeront des biens ressemblant à ceux des classes supérieures, mais qui ne présentent pas le même degré de légitimité. Quant aux classes populaires, Bourdieu les dit habitées par le souci du nécessaire. Elles plébiscitent la photographie dans le cadre du portrait de famille, mais ne voient pas l'intérêt de photographier l'étal de boucher. N'étant pas au fait de ce qui est légitime ou pas, elles ne se soucient pas de sembler consommer de la culture légitime.

Cette interprétation colore l'analyse des différences sociales d'accès à la culture d'une teinte de lutte des classes. En effet, pour Bourdieu, les classes dominantes cherchent à se démarquer des classes dominées. Elles n'ont donc pas intérêt à laisser les classes populaires accéder aux lieux culturels. Ne restent alors aux classes dominées que les médias de masse et l'industrie culturelle. C'est ce qui explique, selon Bourdieu, les écarts sociaux constatés dans les pratiques culturelles.

Cette analyse a un double mérite. Tout d'abord, elle introduit une dimension sociologique dans le goût culturel, que l'on prenait pour l'effet du hasard. "L'idéologie du goût naturel tire ses apparences et son efficacité de ce que, comme toutes les stratégies idéologiques qui s'engendrent dans la lutte des classes quotidienne, convertissant en différences de nature des différences dans les modes d'acquisition de la culture et reconnaissant comme seul légitime le rapport à la culture (ou à la langue) qui porte le moins les traces visibles de sa genèse, qui, n'ayant rien "d'appris", "d'apprêté", "d'affecté", "d'étudié", de "scolaire" ou de "livresque", manifeste par l'aisance et le manifeste par l'aisance et le naturel que la vraie culture est nature, nouveau mystère de l'Immaculée conception" (Pierre Bourdieu, 1979, p. 73). D'autre part, elle semble expliquer les statistiques des pratiques culturelles des Français. Elle va largement déterminer les politiques culturelles.

Dans un premier temps, les politiques publiques vont chercher à combler les écarts sociaux observés dans les pratiques culturelles

L'ambition républicaine ne pouvait se satisfaire d'un tel constat, pressenti depuis la fin de la guerre et désormais revêtu de l'autorité scientifique. Créé en 1958, le Ministère des Affaires culturelles va tout mettre en œuvre pour remédier à cette inégalité. Sous la direction d'André Malraux, des programmes ambitieux voient le jour. A cette époque encore, le mot culture revêt une dimension intellectuelle. Est assimilée à la culture ce que Bourdieu appelle culture cultivée. On n'hésite pas à hiérarchiser les modes d'expression artistique, et à affirmer que certains ont plus de valeur que d'autres. On croit alors à une alliance objective entre le peuple et l'avant-garde, renaissante à cette époque.

La politique culturelle à partir des années 60 cherche donc à rendre la culture accessible à tous, avec l'idée que l'on va faire aimer les grandes œuvres à tout le monde. La décentralisation culturelle, amorcée dans les années 50, se poursuit. Les monuments nationaux sont rénovés et mis en valeur. Ce qui prime alors, c'est la différenciation fondamentale entre culture et divertissement. Face à l'essor des médias de masse, en particulier de la télévision, Malraux et ses continuateurs veulent mettre en avant la position active de l'homme de culture, par opposition à la passivité du téléspectateur. La culture ne divertit pas, elle instruit et elle élève. L'œuvre est au centre des efforts politiques.

Permettre l'accès de tous à ce supplément d'âme est alors vécu comme un devoir de l'Etat, une charge régalienne. La culture est prise en charge au même titre que la Sécurité sociale ou l'Education nationale. Elle participe de l'Etat-Providence, comme l'affirmait encore Dominique Schnapper lors du Colloque sur les 20 ans du Centre Pompidou,. Une action qui rejoint le programme de Jean-Jacques Rousseau : "Puisque les beaux-arts doivent [...] servir de moyens pour accroître et assurer le bonheur des hommes, il est [...] nécessaire qu'ils pénètrent jusqu'à l'humble cabane du moindre des citoyens ; il faut que [ce] soit un des objets essentiels de l'administration de l'État" (cité par Maryvonne de Saint-Pulgent à l'Académie des sciences morales et politiques, http://www.asmp.fr/travaux/communications/2000/saintpulgent.htm ).

Si cette politique a mis en place tout un système administratif de la culture, qui perdure encore, il n'est pas évident qu'elle ait conduit à des progrès massifs. La France possède désormais de très nombreux théâtres, opéras, musées, à Paris comme dans les principales villes de province. Si la fréquentation des lieux culturels a globalement augmenté, sous l'effet des changements sociaux qui ont libéré plus de temps libre aux individus, la problématique initiale perdure : les pratiques culturelles sont toujours liées aux catégories socioprofessionnelles. Cependant, la transformation de la notion même de culture rend désormais moins évidente la lecture de ce phénomène.

3. La transformation de la notion de culture modifie la perception des différences entre catégories sociales.

L'idée de culture a subi de grandes transformations à partir des années 70. La hiérarchie des cultures a été rejetée, tout est devenu culture, sans qu'il soit possible de distinguer véritablement la création de l'industrie. Les pratiques culturelles elles-mêmes ont été bouleversées, influençant et influencées par les politiques publiques.

L'effacement progressif de la frontière intellectuelle entre culture et divertissement, cause et conséquence de la mutation des politiques publiques

On va désormais "au spectacle" comme on va à la piscine ou au terrain de sport. La fréquentation des lieux culturels est un loisir, un passe-temps, qui en vaut bien un autre. Cette évolution est d'ailleurs visible dans le terme même de "pratiques culturelles". Ce vocable très large embrasse aussi bien la fréquentation des galeries de peinture que la pratique de la broderie. Un mouvement plus large est observé par les sociologues de la culture, qui constatent un passage de la haute culture aux cultures spécialisées. La culture classique, basée sur la connaissance du grec et du latin, disparaît peu à peu, cédant le pas à la culture technique. L'école a elle-même entériné ce mouvement, formant des ingénieurs plutôt que des lettrés, des cadres plutôt que des savants.

Les politiques publiques ont d'ailleurs partiellement gommé la frontière précautionneusement établie par Malraux entre ces deux pôles, culture et divertissement. Le Centre national de la cinématographie (CNC), qui gère les fonds de soutien au cinéma français, apporte désormais son concours aux œuvres audiovisuelles destinées à la télévision. Le soutien massif à l'industrie du cinéma a également transformé en profondeur cet art, qui aujourd'hui tend à devenir plus un loisir qu'un lieu de culture. La différence est souvent mince entre un film de cinéma et un téléfilm.

Le tournant politique a été pris par Jack Lang, plusieurs fois ministre de la Culture. Cela se traduit, entre autres, par l'instauration de nombreux évènements culturels à caractère festif dont la fête de la musique ou du cinéma. Si l'objectif d'"amener la culture à tous et tous à la culture" reste le mot d'ordre, on constate qu'on a pour cela refaçonné la culture, lui donnant un aspect que l'on supposait plus populaire, plus à même de séduire le plus grand nombre. De grands opéras, genre associé à la culture "bourgeoise", ont été montés au Stade de France, drainant un large public dans une ambiance de fête. Les musées suivent à leur tour cette tendance, rénovant les œuvres au maximum pour créer l'évènement, et drainant un public toujours plus vaste pour des expositions largement médiatisées. D'une certaine manière, l'artiste prend le pas sur l'œuvre, accompagnant en cela une tendance de fond de l'art contemporain.

Toutes les pratiques sociales sont dès lors assimilées à la culture. Ainsi, comme le signale Marc Fumaroli (1990, p. 425), tout peut désormais être objet de musée. Les éco-musées honorent la chaussure ou le travail du bois. Au terme culture sont désormais associés de très nombreux compléments (culture jeune, culture scientifique,...) qui divisent la culture en une multitude de chapelles et rendent l'objet d'autant plus difficile à cerner. La culture a perdu son unité en cherchant sa démocratisation. Le refus de hiérarchiser les valeurs, opération souvent très difficile et très polémique, susceptible d'occulter des courants artistiques naissants, conduit à un égalitarisme absolu de tous les modes d'expression. Cette tendance a fait l'objet d'un débat agité il y a une vingtaine d'années. Alain Finkielkraut (1987) et Bernard-Henri Lévy (1987), entre autres, ont défendu la hiérarchie des valeurs et largement mis en cause le relativisme culturel. Ce débat est aujourd'hui refermé, personne n'ayant véritablement envie de voir cette douloureuse question resurgir. Pourtant, Bernard Lahire (2004) a tenté une vérification statistique approfondie des thèses de Pierre Bourdieu. Il en ressort quelques conclusions remarquables.

Une lecture plus attentive des statistiques et des comportements individuels permet d'affiner la corrélation entre pratiques culturelles et catégories socioprofessionnelles

Dans La culture des individus , Bernard Lahire brosse le portrait de M. Légitime, individu qui ne sortirait jamais des sphères de la culture légitime. Il écoute de la musique classique, et un peu de jazz. Les autres styles musicaux, en particulier la variété française et internationale, lui sont insupportables. Il lit beaucoup, mais déteste la littérature de gare, les best sellers et les ouvrages pratiques (guides de bricolage,...). Il fréquente l'opéra, le théâtre, les galeries d'art, mais jamais les stades, les karaokés, les discothèques,... Il a acquis assez tard un poste de télévision, qu'il allume rarement. Il ne regarde que des œuvres de cinéma, des documentaires ou des magazines d'information, mais fuit les divertissements et les jeux. Cet homme-là, selon Bourdieu, serait professeur ou cadre supérieur. Lahire s'attache à démontrer que cet homme-là n'existe pas.

Lahire ne conteste pas les statistiques : les CSP supérieures sont bien les premières consommatrices de culture légitime. Mais ce ne sont pas les mêmes personnes qui consomment à la fois les musées, les théâtres, les opéras, les concerts de musique classique ou la poésie contemporaine. Les membres des CSP supérieures ont en général un ou deux domaines de prédilection. En dehors, ils consomment surtout de la culture illégitime. Au sein des CSP supérieures, les pratiques légitimes sont minoritaires. Lahire montre comment Bourdieu a privilégié les majorités statistiques, en ignorant les marges, pourtant particulièrement révélatrices. Lahire explique cette dissonance majoritaire par différentes causes, dont la mobilité sociale. Une agrégée de lettres issue des classes populaires n'aura plus les lectures de son milieu d'origine. Mais elle conservera majoritairement les goûts de ce milieu dans les autres domaines, écoutera de la variété, fréquentera peu les musées. Une autre explication, donnée fréquemment par les enquêtés eux-mêmes, tient au besoin de divertissement, voire de second degré. Dans les classes populaires, Lahire relève également des phénomènes fréquents de dissonance. Dans son schéma, on constate d'ailleurs que la consonance peu légitime est encore plus minoritaire que la consonance légitime.

L'éclectisme des consommateurs mis en avant dans cet ouvrage répond d'ailleurs à la stratégie de mélange des genres adoptée par les responsables de l'industrie culturelle. Sur les plateaux de télévision se côtoient régulièrement des comédiens, des stars pornos, des hommes politiques, des sportifs et des auteurs en vogue. L'industrie du disque sait également promouvoir des artistes recyclant le répertoire mondial en usant du prestige de la musique classique (Voir Bernard Lahire, op. cit ., pages 641 et suivantes, pour une analyse des émissions d'Ardisson et de la carrière d'André Rieu).

Cette analyse nouvelle de Lahire conduit à questionner l'œuvre fondatrice de Bourdieu. Son omission des marges statistiques relevait certes pour partie d'un choix idéologique. Comme le démontre Lahire, la lecture attentive des tableaux statistiques annexés à La Distinction permettait déjà d'arriver à une conclusion plus nuancée. Pour autant, il ne faut pas négliger la distance temporelle qui sépare ces deux ouvrages. Comme nous l'avons montré, il y a entre Lahire et Bourdieu plus de 20 ans d'écart, période durant laquelle la notion de culture a radicalement changé. A l'époque de Bourdieu, culture était nécessairement synonyme de grande culture, de culture savante. Rappelons que Pierre Bourdieu était normalien et agrégé de philosophie. Les premiers travaux de sociologie de la culture remettant en cause l'idée de domination culturelle venaient du monde anglo-saxon (voir notamment Richard Hoggart, La Culture du pauvre ), mais n'avaient eu que peu de retentissement en France. Outre les politiques publiques, la réflexion sociologique sur la culture a profondément évolué. Les cultural studies, britanniques puis américains, ont accrédité l'idée d'une culture fragmentée, en consacrant de nombreux travaux aux sous-cultures (gays, rock, féministe,...). Lahire disposait donc d'un cadre intellectuel plus propice à l'étude des CSP inférieures sous un angle non marxiste et non élitaire.

Ce renversement de lecture des statistiques est donc particulièrement fécond : il permet de saisir l'originalité de chaque parcours individuel et les limites d'un raisonnement fondé sur la domination des classes supérieures. Pour autant, il n'invalide pas le constat de départ : les CSP inférieures fréquentent moins les lieux culturels que les catégories supérieures.

Conclusion

Les pratiques culturelles des Français sont donc bien encore conditionnées par leur appartenance socioprofessionnelle. Mais l'interprétation de ce fait social nécessite de la prudence. Une lecture trop idéologique pourrait conduire à occulter les phénomènes très intéressants de dissonance mis en lumière par Bernard Lahire. Le raisonnement holiste de Pierre Bourdieu, qui cherche à dégager des tendances lourdes dans le monde social, est donc enrichi par la démarche individualiste de Bernard Lahire, qui part des comportements individuels pour appréhender la société. La persistance de ce phénomène, notamment pour les pratiques culturelles légitimes, oblige à relativiser le bilan des politiques publiques françaises, pourtant parmi les plus volontaristes et innovantes en Europe.
Références
Bourdieu, Pierre (1979) La Distinction : critique sociale du jugement , Paris, Editions de Minuit
Finkielkraut Alain (1987), La Défaite de la pensée , Paris, Gallimard
Fumaroli, Marc (1990), "La Culture et les loisirs, une nouvelle religion d'Etat", Commentaire , automne, n°51, Paris, Julliard
Lahire Bernard (2004), La culture des individus, dissonances culturelles et distinction de soi , Paris, La Découverte, coll. "Textes à l'appui"
Lévy Bernard-Henri (1987), Eloge des intellectuels , Paris, Grasset
Thavan Chloé (2003), "Les pratiques culturelles : rôle des habitudes prises durant l'enfance", INSEE Première , n°883, février

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Les pratiques culturelles des Français sont-elles encore liées aux catégories socioprofessionnelles ?

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L'essor des médias de masse pourrait laisser penser que désormais les Français ont les mêmes pratiques culturelles, quelle que soit leur appartenance sociale. Véhiculée par les médias, la culture commune gommerait les différences de classe. Les statistiques prouvent le contraire : la catégorie socioprofessionnelle détermine encore largement la consommation culturelle.

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Espérance de vie : disparités par catégories socio-professionnelles, disparités régionales, femmes-hommes

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Espérance de vie : disparités par catégories socio-professionnelles, disparités régionales, femmes-hommes

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Axe 3 - Prévenir et réduire les inégalités environnementales, sociales et territoriales

L'espérance de vie à la naissance, en amélioration continue depuis le début de la série, connait un léger recul en 2015. Cette diminution s'explique pour l'essentiel par la hausse de la mortalité après 65 ans enregistrée en 2015. Les écarts d'espérance de vie à la naissance entre hommes et femmes demeurent importants mais se réduisent, plus significativement encore lorsqu'il s'agit d'espérance de vie en bonne santé. Les disparités territoriales sont beaucoup plus fortes chez les hommes que chez les femmes.

Enjeux
Prévenir et réduire les inégalités environnementales, sociales et territoriales constitue l'une des priorités de la stratégie nationale de transition écologie vers un développement durable. L'observation des disparités de l'espérance de vie à la naissance entre territoires, sexes ou catégories sociales permet de caractériser les inégalités sanitaires, en lien avec les inégalités sociales, économiques, de conditions de vie ou d'accès aux services de santé.

Analyse
Les écarts d'espérance de vie à la naissance entre hommes et femmes sont importants : 85,1 années pour les femmes et 79 années pour les hommes en 2015. L'augmentation de l'espérance de vie a été plus rapide pour les hommes que pour les femmes ces 10 dernières années à la faveur d'une réduction des écarts entre hommes et femmes.
Les écarts d'espérance de vie entre les hommes et les femmes sont partout en faveur des femmes et varient presque du simple au double selon les départements (de 4,7 années dans les Hautes-Alpes à 7,9 années dans la Creuse en 2014) plus accentués quand l'espérance de vie est faible.
Les écarts d'espérance de vie par catégories sociales sont plus marqués chez les hommes que chez les femmes. Au milieu des années 2000, les cadres hommes avaient une " espérance de vie à 35 ans " de 47 ans contre seulement 41 ans pour les ouvriers. L'écart était deux fois moindre entre les femmes cadres et ouvrières (respectivement 52 et 49 ans).
En France métropolitaine, en 2013, l'espérance de vie en bonne santé est estimée à 64,2 ans pour les femmes et à 63,4 ans pour les hommes. C'est un résultat comparable à celui de pays voisins, mais un peu inférieur aux pays nordiques.

Pour en savoir plus

www.insee.fr, thème Population Insee Première " L'espérance de vie s'accroît, les inégalités sociales face à la mort demeurent ", n°1532 octobre 2011. " Bilan démographique 2014 : des décès moins nombreux ", n° 1532, janvier 2015

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Retour accueil de la rubrique Retour à la liste d'indicateurs L'espérance de vie à la naissance, en amélioration continue depuis le début de la série, connait un léger recul en 2015. Cette diminution s'explique pour l'essentiel par la hausse de la mortalité après 65 ans enregistrée en 2015.

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Catégorie sociale de la France et répartition de la population par catégorie socio professionnelle et classe sociale.

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Catégorie sociale de la France et répartition de la population par catégorie socio professionnelle et classe sociale.

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Categorie sociale France France Classes sociales

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Répartition de la population par catégorie sociale en France France classe sociale la plus représentée chez les habitants

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Paris figure parmi le trio de tête. FRED DUFOUR / AFP

Le site d'informations économiques, Le Journal du Net a réalisé le top 10 des villes qui concentrent le plus de diplômé. Boulogne-Billancourt figure en première position devant Paris et Lyon.

Le Journal du Net apublié le classement des villes de plus de 100.000 habitants concentrant le plus de diplômés. Pour se faire, le site économique s'est basé sur les chiffres de l'Insee. Alors quelles sont les destinations préosférées des diplomés français? Réponse en image.

1. Boulogne-Billancourt

Surprise, la première place n'est pas occupée par Paris, mais par une ville de banlieue. Boulogne-Billancourt ,située au sud-est de la capitale dans le département des Hauts-de-Seine. D'après le JDN, la ville concentre 43 % de cadres et professions intellectuelles supérieures. Les professions intermédiaires sont également très présentes . ils représentent 24 % des actifs de 15 à 64 ans. En guise comparaison, les ouvriers ne se précipitent guère à Boulogne, ils ne sont que 5% à y résider. Sur une population totale de 113.085 habitants, 47,8% des habitants de Boulogne-Billancourt sont diplômés.

2. Paris

La capitale française figure en seconde place du classement, avec une part de diplômés représentant 45,4% de la population. Les cadres et professions intellectuelles supérieures sont les catégories socio-professionnelles les plus présentes avec 42 %. Suivent au coude-à-coude les professions intermédiaires et les employés. Sur les 2 millions d'habitants que concentre la capitale, plus de 40% ont un diplôme de l'enseignement supérieur long (master, doctorat).

3. Lyon

Elle fut la capitale des Gaules. Mais c'est bien derrière Paris que Lyon se situe. Avec 35,2% de sa population diplômée Lyon complète le trio de tête. La répartition entre les professions est plus équilibrée qu'à Boulogne-Billancourt et Paris. A Lyon, ce sont les professions intermédiaires qui dominent le haut du tableau., avec 28,9% des actifs. Les cadres suivent de très près puisqu'ils représentent 28% des diplômés lyonnais. Enfin, les employés ne sont que très peu distancés. Ils forment le troisième quart des catégories socioprofessionnelles avec 25%. Lyon se distingue également par une grande présence d'ouvriers. Leur part n'est pas négligeable, puisqu'ils sont 12,5% à résider à Lyon.

4. Aix-en-Provence

Le classement le prouve, la taille d'une ville ne dit rien ou presque de sa part de diplômés. L'absence de Marseille dans le top 10 en est un parfait exemple. Avec ses 141.000 habitants, Aix-en-Provence parvient à se hisser en quatrième place. "L'importante activité universitaire n'est pas étrangère à cette performance", avance le JDN. la ville concentre une majorité de cadres supérieurs (42%), tandis que les employés (20%) et professions intermédiaires (23%) se disputent l'autre seconde motié. A noter également que la ville concentre une part non negligeable de non diplomés (13,3%) ou d'actifs ne disposant que d'un certificat d'études primaires ou d'un brevet des collèges. (8%)

5. Toulouse

Ô Toulouse ...la ville rose célébrée en France pour sa place du Capitole et son club de Rugby est également un repère de diplômés. Selon le JDN, un tiers des habitants de plus de 15 ans y possèdent un diplôme du supérieur." Une performance liée en partie aux nombreuses formations de la ville mais aussi à certains secteurs, comme l'aéronautique, gourmands en personnels qualifiés". Dans la cité de Haute-Garonne, les professions sont diverses et variées. On trouve pratiquement autant de cadres supérieurs (26,1%), que d'employés (26,6%) et de professions intermédiaires (26,9%). Les ouvriers sont fortements représentés (14%), le reste est constitué d'artisans et commerçants (4%). En ce qui concerne les diplômes, la situation est aussi variée. Les titulaires de CAP ou BEP constituent 15% des diplômés toulousains, non loin derrière ceus qui possèdent le bac ou un brevet professionnel (14%) et les diplômés de l'enseignement court (DUT, BTS) avec 15% au total. Les cadres sont encore représentants sont encore majoritaires (27%).

6. Bordeaux

Hors Ile-de-France, les métropoles concentrent les catégories socio-professionnelles les plus élevées. "Par ricochet, elles attirent généralement les personnes les plus qualifiées". À Bordeaux ,près d'un adulte sur trois possède un diplôme d'enseigement supérieur. Avec au compteur, plus de 235.000 habitants, le chef-lieu de la Gironde concentre 26% de cadres. derrière, ce sont les titulaires (uniquement) du baccalauréat qui sont le plus présent à Bordeaux (17%).

7. Grenoble

Le chef-lieu du département de l'Isère n'occupe pas la septième place du classement par hasard. La ville possède une pôle universitaire réputé. 31,9% des grenoblois sont diplômés. Parmi ces 155.000 habitants, Grenoble peut se targuer que 32% des plus de 15 ans sont titualires d'un diplôme d'enseignement supérieur. Aucune catégorie socio-professionnelle ne domine. Les cadres, les employés, et professions intermédiaires représentent près de 26% des actifs, chacun.

8. Nantes

Avec une population diplômée à hauteur de 30,9%, Nantes est la ville de l'Ouest la plus diplômée. Selon le JDN, "Nantes est la seule métropole de la région dans laquelle plus de 3 habitants sur 10 possèdent un diplôme du supérieur". La ville des "canaris" se distingue par une majorité de professions intermédiaires (27%) et d'employés (26%). Les cadres ne figurent qu'en troisième place des catégories socioprofessionnelles (23%). Les ouvriers sont très visibles, avec un pourcentage de17% parmi les actifs nantais.

9. Nancy

La ville de Meurthe-et-Moselle domine ses rivales du Grand-Est (Strasbourg est 15ème, Metz est en 17ème place). Les professions intermédiaires sont les plus présentes (28%), devant les employés (27%) et les cadres (24%) qui sont un peu à la traîne.

10. Montpellier

La préfecture de l'Heraut séduit les etudiants par son université de qualité, son climat et sa qualité de vie. Une fois leur diplôme en poche, bon nombre décident de s'installer à Montpellier .28,9% y sont diplômés. Contrairement à ces 9 première rivales, hommes et femmes sont tous deux diplômés de manière équivalente. Pour la première fois, les cadres sont distancés, ils ne représentent que 20% des diplômés montpelliérains. Les employés (30%) et les professions intermédiaires (20%) sont les plus nombreux.

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Le site d'informations économiques, Le Journal du Net a réalisé le top 10 des villes qui concentrent le plus de diplômé. Boulogne-Billancourt figure en première position devant Paris et Lyon. Le Journal du Net apublié le classement des villes de plus de 100.000 habitants concentrant le plus de diplômés.

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L’espérance de vie à 35 ou 65 ans en fonction de la catégorie socio-professionnelle

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L’espérance de vie à 35 ou 65 ans en fonction de la catégorie socio-professionnelle

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Les catégories socio-professionnelles (CSP) ne sont pas égales en terme d'espérance de vie. Plus la profession est pénible, plus l'espérance de vie diminue. En France, les écarts d'une CSP à une autre sont importants, surtout chez les hommes.
L'espérance de vie étant le reflet de la mortalité et la morbidité (prévalence des maladies), elle permet de mettre en lumière les inégalités de santé qui caractérisent les différentes catégories sociales. L'appartenance à un milieu social détermine en effet en partie les conditions de vie ainsi que les comportements individuels, qui en retour ont un impact sur la santé à chaque âge.

Les salariés les plus qualifiés vivent plus vieux, et plus particulièrement les femmes cadres, qui, en France, ont une espérance de vie à 35 ans de 53 ans, contre 49 ans pour les hommes. Pour les métiers les plus pénibles comme ceux de la catégorie ouvrier, l'espérance de vie à 35 ans est à 49,8 ans pour les femmes et 42,6 ans pour les hommes.

Les facteurs d'inégalités en France

D'après le site inegalites.fr, ces différences résultent d'un ensemble de facteurs : les conditions et la durée de travail, l'alimentation, l'attention portée au corps et les modes de vie en général (consommation d'alcool, tabac, etc.). La qualité et l'accessibilité au système de soin ne jouent qu'un rôle secondaire. On remarque d'ailleurs qu'en France, une femme ouvrière a une meilleure espérance de vie à 35 ans qu'un homme cadre.

Depuis les années 70, l'espérance de vie à 35 ans a augmenté en moyenne de 5,5 ans pour les femmes et de 6,7 ans pour les hommes. Cette progression, qui a aussi bien profité aux catégories sociales favorisées qu'à celles qui le sont moins, est due à l'amélioration des conditions de travail, la baisse du temps de travail, la progression des niveaux de vie et l'élévation des qualifications.

Avec l'extension de la couverture maladie, l'attention croissante portée à la santé, à l'alimentation et à l'hygiène, l'espérance de vie à 35 ans devrait continuer de progresser. Cependant, la faible prise en compte de la pénibilité dans les droits de retraite et la remise en cause des progrès en matière de temps de travail sont des freins à l'augmentation de l'espérance de vie.

Espérance de vie à 65 ans au Royaume Uni et en Belgique

N'ayant pas de données concernant l'espérance de vie à 35 ans pour le Royaume Uni et la Belgique, nous nous basons sur l'espérance de vie à 65 ans.

Les catégories socio-professionnelles les plus élevées ont la meilleure espérance de vie à 65 ans. Les femmes britanniques de 65 ans peuvent espérer vivre 19,7 ans lorsqu'elles appartiennent à la catégorie sociale la moins favorisée, contre 23,1 ans pour les plus favorisées. Les personnes sans emploi ont l'espérance de vie à 65 ans la plus faible.

Source : Seniosphère Conseil

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L'espérance de vie à 35 ou 65 ans en fonction de la catégorie socio-professionnelle

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Les catégories socio-professionnelles (CSP) ne sont pas égales en terme d'espérance de vie. Plus la profession est pénible, plus l'espérance de vie diminue. En France, les écarts d'une CSP à une autre sont importants, surtout chez les hommes.

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Salaire moyen en France en 2017 : net, brut, par sexe, par CSP 

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Salaire moyen en France en 2017 : net, brut, par sexe, par CSP 

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Le salaire brut mensuel moyen a augmenté de 1,4% sur un an pour l'ensemble de la population. Mais le rythme de la hausse diffère selon le métier, le sexe et la taille de l'entreprise.

Pour évaluer le niveau des salaires en France, il existe deux grands indicateurs : le salaire net annuel net et le salaire mensuel brut, calculé au mois. Voici les dernières données publiées par l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee).

Salaire net annuel moyen en 2014 : 26 327 €

Salaire brut mensuel moyen en 2015 : 2 998 €

Le salaire net moyen en fréquence annuelle correspond au salaire en équivalent temps plein (EQTP) publié par l'Insee. Il s'agit d'un salaire exprimé en temps plein sur toute l'année, quel que soit le volume horaire de travail réellement effectué. Afin d'évaluer le salaire moyen en EQTP ou la distribution de celui-ci, l'Insee prend en considération tous les postes, y compris ceux à temps partiel, au prorata du volume travaillé. Le salaire net annuel moyen diffère du salaire net annuel médian, qui est celui du 5 e décile. C'est-à-dire que la moitié de la population observée gagne plus que ce chiffre et l'autre moins. Le salaire brut moyen correspond quant à lui au salaire mensuel en EQTP d'une personne travaillant dans le secteur privé ou dans une entreprise publique.

L'homme le plus riche du monde en 2017

Les dernières données disponibles pour le salaire moyen en France en 2017 ont été rendues publiques en avril 2017 et portent sur l'année 2014. Cette-année-là, le salaire net annuel moyen en équivalent temps plein pour l'ensemble des salariés s'élève à 26 327 euros, contre 26 059 euros en 2013, soit une hausse de 1%, après +2,2% en 2013. C'est la plus faible hausse enregistrée depuis 1995.

Des disparités existent entre hommes et femmes : en 2014, le salaire net annuel moyen des hommes reste plus élevé que celui-des femmes, à 28 457 euros contre 23 280 euros, soit une différence de 5 177 euros. Un écart qui se réduit pour la 3 e année consécutive. Le rythme de progression est en revanche à l'avantage de la gente féminine : le salaire net annuel moyen de ces dernières augmente de 1,4% en 2014 contre +0,9% pour les hommes. La dernière fois que le taux d'augmentation du salaire net annuel moyen des hommes a dépassé celui des femmes, c'était en 2007.

Le salaire net annuel moyen diffère selon le sexe, donc, mais aussi, bien sûr, selon la catégorie socioprofessionnelle : en 2014, il atteint 63 830 euros pour les chefs d'entreprise contre 19 667 euros pour les employés. A noter toutefois que les chefs d'entreprise sont les seuls à voir leur salaire net annuel moyen reculer en 2014 (-1,1%), après une baisse de 0,9% en 2013. A l'inverse, hors apprentis et stagiaires, les employés sont ceux qui enregistrent la plus forte progression de leur salaire net annuel moyen, avec +1,4%, après +2,2% en 2013.

Depuis 1995, ce sont cette fois-ci les chefs d'entreprise qui affichent la plus forte hausse, avec un salaire net annuel moyen qui bondit de 86%, tandis que celui des employés n'augmente que de 42,1%. Ils sont suivis des apprentis et stagiaires (+56,8%) et des ouvriers (+49,9%). Ces trois catégories sont les seules à enregistrer une progression du salaire net annuel moyen supérieure à celle de l'ensemble des salariés (+46,8% depuis 1995). La croissance la plus modérée est à mettre à l'actif des cadres et professions intellectuelles supérieures ainsi que des professions intermédiaires, avec +33,3% sur la période.

Attention toutefois : qui dit augmentation du salaire net annuel moyen ne dit pas forcément augmentation du pouvoir d'achat des salariés. Il faut en effet tenir compte du taux d'inflation. En 2014, les salaires ont augmenté plus vite que les prix, avec +1% pour les premiers et +0,5% pour les seconds. Depuis 1995, le taux d'inflation n'a dépassé que deux fois le taux de croissance du salaire net annuel moyen de l'ensemble des salariés : en 1996 et en 2012. A noter également qu'en 2003, le taux d'évolution du salaire net annuel moyen et le taux d'inflation s'établissaient tous les deux à 2,1%. Et en 2002 et 2004, les salaires n'ont pas progressé à un rythme beaucoup plus soutenu que les prix.

En 2014, date des dernières données disponibles, le salaire moyen des cadres et professions intellectuelles supérieures s'élève à 48 373 euros net par an. Il s'agit du deuxième salaire net annuel moyen le plus élevé des six catégories socio-professionnelles répertoriées par l'Insee, après celui des chefs d'entreprise. En 2014, le salaire net annuel moyen des cadres et professions intellectuelles est supérieures en hausse sur un an (+1,1%), et ce pour la 5 e année consécutive. Pour la première fois depuis 2010, le salaire net annuel moyen des cadres et professions intellectuelles supérieures augmente plus vite que celui de l'ensemble des salariés. Il n'a baissé qu'une seule fois depuis 1995, en 2009 (-3,2%).

Le salaire net annuel médian correspond au salaire net annuel du 5 e décile. C'est-à-dire que la moitié de la population étudiée, ici l'ensemble des salariés, gagne plus que la médiane, et l'autre moitié gagne moins. La dernière donnée de salaire médian en 2017 est celle publiée par l'Insee en avril : en 2014, le salaire net annuel médian en équivalent temps plein s'élève à 21 147 euros, soit 0,6% de plus qu'en 2013. C'est la plus faible progression enregistrée depuis 1995, date des premiers chiffres disponibles.

Suivre l'évolution du rapport entre le 9 e décile du salaire net annuel en équivalent temps plein et le 1 er décile permet de savoir si l'écart de niveau de salaires se creuse entre les 10% de salariés qui gagnent le plus et les 10% de salariés qui gagnent le moins. En 2014, ce ratio augmente pour la première fois depuis 2011 (+0,03 point). Sur le long terme, la tendance est toutefois à la réduction de ce fossé : en 2014, les 10% de salariés les mieux payés touchent 42 860 euros net par an en moyenne, c'est-à-dire 3,04 fois plus que le premier décile. En 1995, l'écart était de 3,12, avec un salaire net annuel moyen de 29 086 pour le 9 e décile contre 9 319 pour le 1 er décile.

Dans le secteur privé et les entreprises publiques, la rémunération brute mensuelle en équivalent temps-plein atteint en moyenne 2 998 euros en 2015, contre 2 956 euros en 2014 (+1,4%). Le salaire mensuel brut moyen de 2 998 euros en 2015 représente plus du double du montant du Smic en vigueur cette année-là, à savoir 1 457,52 euros par mois.

Le salaire brut varie selon les catégories socioprofessionnelles, allant de 2 171 euros par mois chez les employés (+0,8% sur un an en euros courants) à 5 564 euros chez les cadres (+1,5%). Cette échelle de salaire se retrouve dans le salaire net moyen en France. Le salaire des cadres (y compris les chefs d'entreprise salariés) atteint en moyenne 4 141 euros net quand les employés doivent en moyenne se contenter de 1 637 euros net en 2015.

On constate toujours un écart de rémunération selon le sexe. Le salaire net moyen des femmes est inférieur de 18% à celui des hommes, à 2 659 euros brut par mois. Chez les cadres, cet écart atteint même 19%. En revanche, il tombe à 13% chez les professions intermédiaires et à 8% chez les employés.

En plus de la catégorie socio-professionnelle et du sexe, la dispersion du salaire moyen en France s'explique par la taille des entreprises. Le constat est sans appel : plus l'entreprise est grande, plus les salaires sont élevés. Dans les très petites entreprises qui comptent moins de 10 salariés, la rémunération brute moyenne plafonne à 2 403 euros par mois en 2014 alors que, dans les entreprises de plus de 500 salariés, elle culmine à 3 336 euros. Même constat du côté du salaire net des Français qui, selon la dimension de l'entreprise, oscille entre 1 833 euros et 2 495 euros par mois.

Méthodologie

Calculé par l'Insee, le salaire annuel net moyen est présenté en temps complet. Il est net de toutes cotisations sociales, y compris contribution sociale généralisée ( CSG) et contribution au remboursement de la dette sociale ( CRDS). Il ne prend en compte ni la participation, ni l'intéressement placé sur un plan d'épargne entreprise. A noter qu'à partir de 1994, cette série statistique porte sur le secteur privé et les entreprises publiques (hors agriculture). Elle ne comprend pas les salariés des particuliers employeurs et les postes annexes. Autre précision méthodologique : à compter de 2000, les données concernent la France entière.

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Le niveau de vie des catégories sociales

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Le niveau de vie des catégories sociales

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Le niveau de vie des catégories sociales

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4 300 euros par mois pour les professions libérales, 3 000 euros pour les cadres supérieurs et entre 1 550 et 2 000 euros pour les catégories populaires. Les niveaux de vie diffèrent du simple au double selon les catégories sociales.

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Catégories socioprofessionnelles (« CSP »)

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Catégories socioprofessionnelles (« CSP »)

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Les catégories socioprofessionnelles (" CSP ") - plus exactement les professions et catégories socioprofessionnelles (" PCS ") - constituent un classement de la population en ensembles cohérents à partir du type de métier, réalisé par l'Insee. Trois principaux critères sont utilisés pour cela : la profession, le statut (public/privé) et la position hiérarchique dans le monde du travail. L'objectif est de disposer d'un outil qui permette de décrire la société (par exemple les modes de vie, la scolarisation, etc.) en fonction de milieux sociaux relativement homogènes.

497 professions sont ainsi classées au niveau le plus général en six grandes catégories d'actifs : agriculteurs, artisans-commerçants et chefs d'entreprises, cadres et professions intellectuelles supérieures, professions intermédiaires, employés et ouvriers. Pour englober l'ensemble de la population, on y ajoute une catégorie "retraités" et une catégorie " divers ", qui regroupe les chômeurs n'ayant jamais travaillé, les étudiants, les femmes (et les hommes) au foyer, etc.

Les CSP sont construites pour permettre de classer les professions selon un ordre hiérarchique de statut social, mais elles ne recoupent pas la division en catégories "populaires", "moyennes" et "supérieures" souvent utilisée. Les professions intermédiaires constituent le coeur des couches moyennes : leur ancienne appellation était "cadres moyens". Une partie des ouvriers et des employés pourrait se ranger parmi les classes moyennes, ainsi que certains cadres dits "supérieurs" mais qui ont des salaires et des niveaux de responsabilité moyens. Les catégories des non salariés (agriculteurs, commerçants, etc.) sont difficiles à classer dans leur globalité (au niveau général) sur cette échelle car composées de population très variées.

On emploie parfois les expressions "groupe social", "couche sociale" ou "milieu social", moins précises, comme synonyme de CSP, parfois pour décrire des groupes plus larges. En revanche, le terme de "classe sociale" fait le plus souvent référence à la division principale utilisée par Marx entre prolétaires et bourgeois, en fonction de la propriété des moyens de production.

Pour en savoir plus :

- Les CSP sur le site de l'Insee.

- Nos analyses sur les catégories sociales.

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Catégories socioprofessionnelles (" CSP ")

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Les catégories socioprofessionnelles (" CSP ") - plus exactement les professions et catégories socioprofessionnelles (" PCS ") - constituent un classement de la population en ensembles cohérents à partir du type de métier, réalisé par l'Insee. Trois principaux critères sont utilisés pour cela : la profession, le statut (public/privé) et la position hiérarchique dans le monde du travail.

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Les PCS, professions et catégories socio-professionnelles, correspondent à une répartition des actifs français dans des catégories dont les membres présentent une certaine homogénéité sociale, c'est-à -dire le même genre de comportements (par exemple vis-à -vis de la fécondité, des opinions politiques, des pratiques de loisirs, etc...).

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Plusieurs nomenclatures existent pour décrire les professions et catégories socioprofessionnelles :

la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS), dont l'Insee est responsable : la PCS sert à la codification des professions dans le recensement et les enquêtes que l'Insee réalise auprès des individus et des ménages. Sont proposées en consultation sur le site la PCS 2020 et sa version antérieure, la PCS 2003 ;

la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles des emplois salariés des employeurs privés et publics (PCS-ESE), dont l'Insee est aussi responsable : la PCS-ESE est utilisée par les employeurs pour codifier la profession de leurs salariés dans les enquêtes statistiques ou déclarations administratives suivantes :

déclaration sociale nominative (DSN) ;

déclaration annuelle de données sociales (DADS) ;

déclaration obligatoire d'emploi des travailleurs handicapés (DOETH) ;

enquête coût de la main-d'œuvre (ECMO) ;

enquête sur les structures des salaires (ESS).

les nomenclatures internationales de professions :

la nomenclature européenne des professions dont Eurostat est responsable : Eseg ;

la nomenclature internationale gérée dont le Bureau international du travail est responsable : Isco.

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Plusieurs nomenclatures existent pour décrire les professions et catégories socioprofessionnelles : la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS), dont l'Insee est responsable : la PCS sert à la codification des professions dans le recensement et les enquêtes que l'Insee réalise auprès des individus et des ménages.

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Catégorie socioprofessionnelle selon le sexe et l'âge en 2016 Données annuelles de 2006 à 2016

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Catégorie socioprofessionnelle selon le sexe et l'âge en 2016 Données annuelles de 2006 à 2016

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Catégorie socioprofessionnelle selon le sexe et l'âge en 2017 | Insee

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Données annuelles de 2006 à 2016 Catégorie socioprofessionnelle selon le sexe et l'âge en 2017