# data[].attributes.body
http://mokomes5-8.ugdome.lt/index.php/voratinklis-menu

# data[].attributes.headline
1. Mokėjimo mokytis kompetencijos vertinimo patirtis

# data[].attributes.subject
1. Mokėjimo mokytis kompetencijos vertinimo patirtis

# data[].attributes.body
Su parengta metodine knyga „Mokėjimo mokytis kompetencijos vertinimas“ esu susipažinusi.

Taip pat esu susipažinusi ir taikau praktikoje pateiktas rekomendacijas metodinėje knygoje mokytojui "Kompetencijų ugdymas".

Savo darbe naudoju klausimynus mokiniams (nes mokykloje sukurta individualios vaiko pažangos stebėjimo sistema) ir mokinių darbų aplankus (su jais supažindinu mokinių tėvus).

Aktyvūs darbo metodai, vertinimo ir įsivertinimo įrankiai padeda padaryti pamoką įdomesnę, priverčia vaikus susimątyti ir padeda įsivertinti jų veiksmus pamokose bei įgytas ir turimas žinias.

# data[].attributes.headline
2. Įsivertinimo ir vertinimo įrankių naudojimas

# data[].attributes.subject
2. Įsivertinimo ir vertinimo įrankių naudojimas

# data[].attributes.body
Naudoju įvairius įrankius. Tai "Šviesoforas", "Žvaigždė", "Voratinklis", "Pyrago dalijimas" ir kt.. Visuomet pamokos pabaigoje aptariame , o po pamokos perskaitau kiekvieno mokinio įsivertinimus.

Iš web2.0 įrankių: naudoju www.classdojo.com.

# data[].attributes.headline
Esu matematikos ir informacinių technologijų mokytoja metodininkė

# data[].attributes.subject
Esu matematikos ir informacinių technologijų mokytoja metodininkė