# data[].attributes.headline
What kind of school in 3 years time do you imagine. 

# data[].attributes.subject
What kind of school in 3 years time do you imagine. 

# data[].attributes.headline
Очень полезный педсовет!!

# data[].attributes.subject
Очень полезный педсовет!!

# data[].attributes.headline
Выделение  разными цветами для корректирования учеником для самопроверки

# data[].attributes.subject
Выделение  разными цветами для корректирования учеником для самопроверки

# data[].attributes.headline
Критериальное  оценивание  по  баллам.

# data[].attributes.subject
Критериальное  оценивание  по  баллам.

# data[].attributes.headline
Обсуждение с учащими

# data[].attributes.body
Обсуждение с учащимися веса каждого задания

# data[].attributes.headline
Формулирование точны

# data[].attributes.body
Формулирование точных пунктов успешности выполнения задания.

# data[].attributes.headline
Выбор вместе с учащи

# data[].attributes.body
Выбор вместе с учащимися заданий от легкого к сложному

# data[].attributes.headline
Прием "две звезды". Идея Блума. Обязательно использовать рефлексию после выполнения констатируюшего задания.

# data[].attributes.subject
Прием "две звезды". Идея Блума. Обязательно использовать рефлексию после выполнения констатируюшего задания.

# data[].attributes.headline
Выбор заданий

# data[].attributes.subject
Выбор заданий

# data[].attributes.body
В пределах одной работы

# data[].attributes.headline
Право выбора у ребен

# data[].attributes.body
Право выбора у ребенка

# data[].attributes.headline
оценивание работ учащихся в баллах

# data[].attributes.subject
оценивание работ учащихся в баллах

# data[].attributes.headline
Две звезды и желание.

# data[].attributes.subject
Две звезды и желание.

# data[].attributes.body
Лестница успеха

# data[].attributes.headline
Приемы работы учителей английского языка

# data[].attributes.subject
Приемы работы учителей английского языка

# data[].attributes.headline
Две звезды и желание

# data[].attributes.subject
Две звезды и желание

# data[].attributes.headline
Критериальное оценивание по баллам, а не общая оценка. Шкала оценки для ребёнка.

# data[].attributes.subject
Критериальное оценивание по баллам, а не общая оценка. Шкала оценки для ребёнка.

# data[].attributes.headline
Разделить на критерии ответы учеников

# data[].attributes.subject
Разделить на критерии ответы учеников

# data[].attributes.headline
шкала оценки для ребенка

# data[].attributes.subject
шкала оценки для ребенка

# data[].attributes.headline
рассказ от 1 лица, рассказ очевидца, тренируя изменения глаголов по времени на уроках иврита

# data[].attributes.subject
рассказ от 1 лица, рассказ очевидца, тренируя изменения глаголов по времени на уроках иврита

# data[].attributes.headline
Приемы работы на уроках истории и обществознания, совмещающие таксономию Блума и критиральное оценивание

# data[].attributes.subject
Приемы работы на уроках истории и обществознания, совмещающие таксономию Блума и критиральное оценивание

# data[].attributes.body
Вообще было интересным каждое выступление..
Особенно понравилась вводная часть: удивил подход.
Такой поход на уроке обеспечит мотивацию учеников

# data[].attributes.headline
Что Вы добавите в свой арсенал оценивания для повышения учебной мотивации учащихся и повышения уровня объективности оценивания?

# data[].attributes.subject
Что Вы добавите в свой арсенал оценивания для повышения учебной мотивации учащихся и повышения уровня объективности оценивания?