# data[].attributes.body
https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=repositorio/10221/26729/1/Revenge_porn_en_la_legislacion_extranjera.pdf
https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0212-97282019000200006&script=sci_arttext&tlng=es
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-53372014000400007
https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=141599 Ley 19.628 art 2 g
https://publications.aap.org/pediatrics/article-abstract/129/1/13/31632/Prevalence-and-Characteristics-of-Youth-Sexting-A?redirectedFrom=fulltext

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Este padlet es un portafolio en representacional la asignatura de orientación vocacional, este portafolio tiene como objetivo adjuntar todos los trabajos y tareas del semestre donde la primer tarea era un  mapa conceptual, tarea dos simposio "sexting", tarea 3 taller de sexualidad, tarea 4 y última ensayo sobre violencia escolar y resolución de conflictos.
el portafolio se divide en 7 partes donde estarán
La asignatura de orientación tiene 3 núcleos temáticos los cuales son:
autobiografía
recursos y contenidos
tareas elaboradas
evaluaciones y retroalimentación
mejoras y reflexiones
conclusión
bibliografía

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Repensar la FID desde una dimensión socioemocional  (1)

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me sentí un poco estresada haciendo la tarea ya que no podía ordenar las cosas como quería ya que estaba aprendiendo a usar nuevos formatos para realizar tareas y trabajos.
las tareas realizadas como el mapa conceptual me ayudara a ordenar mejor la información de relevancia más fácilmente, en cuanto al test de fortalezas y debilidades creo que seria una buena idea presentárselos a mis futuros alumnos para conocer un poco más sus personalidades

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https://www.youtube.com/watch?v=1mLzxUC1v8s https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE
https://blog.cambridgecali.edu.co/taller-de-autocuidado-del-cuerpo-para-ninos
https://rm.coe.int/16806b078

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Te invitamos a que compartas con tus hijos una aventura divertida en la que conocerán su cuerpo y aprenderán a cuidarlo, para crecer sanos y felices.

Aventura para padres

Cada etapa del desarrollo infantil trae nuevos retos para mamá y papá. En la edad preescolar los niños y las niñas empiezan a tener cierto grado de independencia, a interiorizar conceptos y a realizar por sí solos muchas de las rutinas que los ayudarán a reconocer, respetar y valorar su cuerpo.

Hoy te traemos el taller de autocuidado del cuerpo para niños "Tu cuerpo, un tesoro para cuidar", diseñado de la mano de expertos en desarrollo infantil, con actividades guiadas, sencillas y divertidas para realizar en casa.

De esa forma, queremos que la enseñanza del autocuidado sea una responsabilidad compartida entre familia y educadores, al ser los principales referentes de los niños y las niñas en el día a día.

Primero queremos que como padre de familia comprendas el alcance del autocuidado para niños, y luego desarrolles con tus hijos las actividades propuestas.
¡Es hora de que juntos demos este paso para la protección de los pequeños y la prevención del abuso sexual!
Preguntas y respuestas sobre el autocuidado

¿Qué es el autocuidado?

El autocuidado son todas aquellas actividades que realizamos en pro de nuestro propio bienestar físico, mental y emocional.

¿Quiénes pueden enseñar sobre autocuidado?

Tanto los padres de familia como los educadores aportan al autocuidado desde el ejemplo. El niño aprende fijándose en los adultos que lo guían y atienden, sean padres o docentes. Son estas personas las encargadas de fomentar la autonomía y el autocuidado en los niños y las niñas.

¿Cuáles son las claves para enseñar autocuidado desde pequeños?

- Hablar con claridad sobre los nombres de las partes del cuerpo.

- Generar confianza para que los niños y niñas puedan expresar lo que les sucede.

- Propiciar ambientes seguros.

¿Cuáles son las ventajas de promover el autocuidado en los niños?

Mejora del autoconocimiento y la autoestima.

Fomento de hábitos saludables.

Desarrollo emocional adecuado.

Prevención del abuso sexual.

Aventura para niños

Reconocimiento del cuerpo

Imprime las siguientes imágenes. Pídele a tu hijo o hija que identifique cuál se parece más a él o a ella, y mencione cada una de las partes de su cuerpo. Si hay alguna que no conoce, enséñale a nombrarla.

Identificación de las partes y funciones del cuerpo

Coge una hoja tan grande como el tamaño del cuerpo de tu hijo o hija, puede ser de papel periódico, bond o cartulina (varios pliegos pegados de hacer falta), y haz que se acueste sobre ella para que calques su silueta.

Pega el dibujo en la pared, y pídele que busque las partes del cuerpo en revistas, las recorte y trate de ubicarlas en el lugar adecuado.

Cuando termine de ubicarlas, cuéntale sus funciones y los cuidados que se deben tener.

Explícale también cuáles son las partes públicas y las partes privadas o íntimas, por su nombre (las partes íntimas son las que van cubiertas con la ropa interior).

Luego, toma imágenes de prendas de vestir, también recortadas de revistas, y pídele que las ubique sobre el dibujo para cubrir las zonas íntimas. Así aprenderá a reconocer las partes que no deben ser tocadas por nadie, porque le pertenecen.

Secretos buenos y no buenos

Léele a tu hijo:

Si alguna vez te han dicho algo que no debes contar, eso es un secreto.

¿Y sabías que hay secretos buenos y no buenos?

Por ejemplo, cuando hay una fiesta sorpresa para mamá, y papá te pide que no le cuentes: ese es un secreto bueno y puedes guardarlo. Pero si un adulto te hace o dice algo que te incomode y te pide que no digas nada, ese es un secreto no adecuado, y debes contarle a una persona en la que confíes para que te ayude.
Caperucita Roja:
Da clic en el video, muéstrale a tu hijo la historia de Caperucita, y enséñale por qué hay secretos que no debe guardar:

Caricias positivas y caricias negativas

Léele a tu hijo:

A todos nos gusta que nos acaricien. Cuando mamá o papá tocan tu pelo, te abrazan y te miman, te sientes protegido y feliz. Esas son las caricias positivas.

Pero también hay caricias negativas o abusivas. Esto sucede cuando una persona te hace algo que te produce incomodidad y miedo, o quiere tocar tus partes íntimas.

¿Qué debes hacer en caso de que eso suceda?

No guardes silencio.

Pide que te respeten.

Vete de ese lugar.

No tengas miedo de contarle a una persona de confianza para que te proteja.

Dibuja y colorea un momento en el que te sientas amado.

Rutinas diarias de autocuidado

Es fundamental que el niño y la niña relacione los hábitos de autocuidado que les queremos enseñar con emociones positivas. Esto se logra cuando encontramos formas para que los niños aprendan mientras se divierten.

El baño, un momento feliz.

A la hora del baño, crea un juego donde tu hijo le hable a cada parte del cuerpo diciendo lo mucho que lo quiere y cómo lo desea cuidar. Y ponle una canción referente a este momento.

Te invitamos a leer en familia el cuento "Ángel no quiere cepillarse los dientes", para que tu hijo aprenda la importancia de mantener sus dientes limpios.

Enséñale a tu hijo los colores hermosos que tienen los alimentos, y pídele que te sugiera qué alimentos, según sus colores, se pueden mezclar para hacer un almuerzo, no solo rico sino también hermoso (ensalada).

Todos somos diferentes

Tanto las niñas como los niños tienen los mismos derechos .

¿Sabías que el verdadero valor está en el corazón y no en la apariencia del cuerpo? No se pierdan el cuento "El elefante flaco y la jirafa gorda", de Amalia Low, en el que tus hijos aprenderán la importancia de amarse como son.

Léele a tu hijo:
Gracias por acompañarnos en esta aventura. Recuerda que tienes derecho a que te cuiden y te respeten. ¡Y tú también debes cuidarte! Asesoría:

Mónica Liliana Franco, psicóloga de la Universidad de San Buenaventura y especialista en Familia de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Raquel Ardila Gallo, psicóloga de la Universidad de San Buenaventura.

Eliana Arroyave Jaramillo, licenciada en educación preescolar del Tecnológico de Antioquia.

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Taller de autocuidado del cuerpo para niños

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Te invitamos a que compartas con tus hijos una aventura divertida en la que conocerán su cuerpo y aprenderán a cuidarlo, para crecer sanos y felices. Cada etapa del desarrollo infantil trae nuevos retos para mamá y papá.

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aprendí que el docente también debe adaptarse a nuevas formas de enseñanza ya que el depende de que los alumnos capten bien lo enseñado

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este trabajo ayudó mucho ya que gracias a la investigación que realizamos sabemos cómo abordar el problema del sexting y que es algo que debemos advertir a los alumnos y apoderados .

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en este trabajo sin duda hubieron muchos errores por falta de comprensión por parte nuestra, pero a la vez fue divertido buscar actividades innovadoras para los alumnos

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Ensayo de orientacion (solucion de confictos) (1)

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Muy buenas reflexiones, sin embargo, carecen de respaldo teórico.

La creatividad al poner el link de spotify es muy interesante, me ayuda a conocer más sus intereses y proyecciones.

Mapa conceptual: Faltan conectores, preposiciones, relaciones cruzadas

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Gálvez, R. (2022, junio

20).

Denuncias por maltrato entre estudiantes aumentaron 60% tras regreso a la

presencialidad

. La Tercera. https://www.latercera.com/nacional/noticia/denuncias-por-maltrato-entre-estudiantes-aumentaron-60-tras-regreso-a-lapresencialidad/Z55WXECJBRBAPHSXM

KBNPDWZQM/

Hernáez, L. L., & Bruna, M. O. (2018). Percepción de las consecuencias del bullying más allá de las aulas: Una

aproximación cuasicuantitativa.

Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana

(PEL), 55(1), 1-14.Ozamiz-Etxebarria,

N., Dosil-Santamaria, M., Picaza-

Gorrochategui, M., & Idoiaga-Mondragon, N. (2020).

Niveles de estrés, ansiedad y depresión en la primera fase del brote del COVID-

19 en una muestra recogida en el norte de España.

Cadernos de Saúde Pública, 36. https://doi.org/10.1590/0102311X00054020

Rodríguez Cadena, Y., & Vargas Pacheco, J. C. (2021). Fortalecimiento De Relaciones Interpersonales Como

Estrategia De Paz Y Reconciliación En Zonas De Posconflicto: Una Aproximación a Los Principios De La Sociolingüística En

Educación. Amauta «Todo lo Humano es Nuestro», 19(37), 1-15.

UNICEF: “Las escuelas deben ser espacios seguros y protegidos”. (s.f.). Recuperado 28 de junio de 2022, de

https://www.unicef.org/chile/comunicados-

prensa/unicef-las-escuelas

-deben-ser-espacios-seguros-y-protegidos

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esta tarea me ayudo a saber mas sobre el tema de la violencia y los conflictos entre los alumnos y que uno de los factores que perjudicaron a la conducta de los estudiantes fue la pandemia, la falta de socialización entre sus pares

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este portafolio fue de gran ayuda a la hora de archivar y juntar todas las tareas del semestre, las cuales cada una tenia un fin como saber como debe actuar un docente con alumnos que son violentos, como abordar el tema de sexualidad desde una edad temprana y como resolver conflictos entre los alumnos, también el corregir los errores de algunas tareas puedo darme cuenta en que estaba equivocada

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en lo personal siento que crear un portafolio es muy útil ya que constantemente se está viendo los contenidos del semestre, por un lado se que falle al la hora de corregir los errores de las tareas ya sea por que no supe cómo corregir o por no saber como coordinar con mis compañeros de trabajo