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(Evidencia de participación en el club de lectura Don Quijote RockStar)

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Objetivo: Es un espacio diseñado para leer, dialogar y compartir experiencias en torno a obras representativas de la literatura.

Población objetivo: El tipo de población objetivo del club de lectura Don Quijote RockStar, es una población universitaria profesional, son jóvenes y adultos, entre estudiantes y profesores.

Metodología: Se usan metodologías hibridas (algunas secciones de manera presencia, otras de manera virtual) y mixtas (participantes conectados a una sala de meet y otros participantes presenciales).

C ontenidos:  como contenido se proponen varios géneros de lectura, entre los que se encuentran el comic, la novela, la poesía y textos de no ficción, para este semestre se tendrá un acercamiento con la cultura asiática, y es por ellos como toda la temática ira relacionada con la cultura asiática.

Periodicidad: El Club de lectura Don Quijote RockStar se realiza semanalmente con una duración de una hora y media cada sección.

Como se hace la convocatoria: La convocatoria es realizada a través de redes sociales.

Recursos:

Físicos: espacios físicos para realizar los encuentros, como por ejemplo las sedes Central y Dr. Angelino del CRAI-USTA, material de lectura.
Técnicos: plataformas para los encuentros virtuales, material audiovisual, sonidos, grabaciones.
Humanos: El personal a cargo del club de lectura, el moderador Julián David Rodriguez Muñoz

Opinión personal:
A partir de la participación realizada en el encuentro del club de lectura de Don Quijote RockStar, tuve la oportunidad de conocer desde otros puntos de vista, sobre los personajes de la novela coreana Almendra, otras maneras de ver como el protagonista experimenta la evolución que tiene desde la niñez hasta la adultez, el manejo de sus emociones, se compartieron diferentes opiniones acerca de nuestro crecimiento y como descubrimos nuestro interior durante toda la vida.

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Objetivo: Establecer un lugar de encuentro en el que los participantes a través de la lectura y la escritura, interactúen y se desarrollen como sujetos

Población objetivo:  Los Clubes de lectores de la Red de bibliotecas públicas de Bogotá se encuentran conformados por niños y niñas del área de influencia de las bibliotecas, los cuales se encuentran en diversas condiciones sociales.

Metodología:   Conformación de un Club de lectores.
-Contar con medios y estrategias de divulgación e información de la respectiva biblioteca para invitar a los niños asistentes y de zonas aledañas.
-Se recomienda recurrir a los grupos de colegios que visitan la biblioteca, niños y niñas que acuden espontáneamente a otros programas, informar a los padres y usuarios en general sobre la convocatoria al club de lectores.

C ontenidos:  Elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes, que incrementen su interés y que conlleven a la participación activa de los asistentes (ciencia, artes, tecnología e investigación).
-Prestar atención a las sugerencias y precisiones que durante el desarrollo de las sesiones se produzcan por parte de los asistentes.
-Salidas o recorridos pedagógicos como complemento directo de las actividades y temáticas de lectura.

Periodicidad:  Se realizará 1 sesión semanal de (1) una hora.

Como se hace la convocatoria:  El promotor de lectura en colaboración con los funcionarios de la biblioteca, realizaran la convocatoria al programa teniendo en cuenta las posibilidades y medios existentes; allí cobra relevancia la gestión realizada con las instituciones locales al igual que la invitación a los asistentes al espacio bibliotecario. Para la convocatoria se hará uso de carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz, teniendo en cuanta las características propias del espacio

Recursos:
1. Humanos: - Tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado del manejo de equipos electrónicos en caso de que sea necesario.
2. Físicos: - Identificación espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias, así como toda la logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas.
3. Técnicos: - De ser necesario, equipos para proyección de material audiovisual, sonido, grabadoras, etc., según hayan sido programados o sugeridos para el desarrollo y complementación de los contenidos.
4. Presupuestales: - Presupuesto para contratación de tallerista externo y materiales de papelería según requerimiento.

Opinión personal: Cuando desde temprana edad al niño se le invita a tener un acercamiento con la lectura de una manera positiva, esta experiencia desarrollará en el un interés paulatino, que sin duda alguna terminará por crear hábitos lectores importantes para su desarrollo en todos los aspectos en de la vida

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(Evidencia participación en el Club de Lectura de la Medianoche)

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Objetivo: Propiciar conversaciones alrededor del género de terror, especialmente a través de la literatura, en pro del enriquecimiento de su comprensión, y en base a sus múltiples dimensiones estéticas, artísticas, sociales, históricas, filosóficas, psicológicas, etc.

Población objetivo: Adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores

Metodología: La actividad se desarrollará a partir de bloques temáticos mensuales, los cuales serán: vudú, terror japonés, doppelgangers, cuentos de hadas, brujas, autor colombiano de terror escogido, la muerte, terror de parejas, terror de carretera, e insectos. Vale mencionar que las sesiones serán desarrolladas de dos maneras: a distancia y mixtas.

Previamente a cada sesión se compartirá el material que se socializará durante cada actividad, y en caso de considerarse pertinente, también se pueden compartir materiales de diverso tipo que funcionen como recomendados secundarios. Habrán en esencia dos tipos de encuentros. En la ejecución de los encuentros del primer tipo habrán tres momentos: exposición, presentación o comentario por parte de los mediadores encargados de la actividad sobre el tema del mes; conversación sobre los textos o materiales de lectura o exploración compartidos previamente, la cual se guiará mediante preguntas detonantes o comentarios sobre el contenido propuesto; y, finalmente, en los casos en los que se considere pertinente según la temática y el tiempo, se abrirán espacios donde los participantes podrán compartir libremente, en un ejercicio de narrativa oral, sus experiencias sobrenaturales, paranormales o misteriosas en relación con el tema.  Asimismo,  en los encuentros del segundo tipo se privilegiará la realización de ejercicios de escritura con los participantes, mediante estrategias planeadas previamente por los encargados, y haciendo uso de herramientas como poéticas, entrevistas o consejos de escritores, y también de lecturas asignadas previamente o in situ.

Contenidos:
-Literatura sobre Vudú
-Literatura sobre Terror japonés
-Literatura sobre Doppelngängers
-Literatura de terror sobre cuentos de hadas
-Literatura sobre Brujas
-Literatura sobre la muerte
-Literatura de terror sobre insectos

Periodicidad: Dos veces al mes-Jueves 7:00 p.m

Como se hace la convocatoria: La convocatoria se hace por medio de las redes sociales

Recursos:
1.Humanos:
Edición y revisión: Darío Gonzalez
Recopilación: Cristian Jaramillo Palacio
Coordinación del Club: Alexander Herrera Gil, Juan Felipe Restrepo Escobar, Cristian Jaramillo Palacio

3.Técnicos: plataformas digitales, material audiovisual, sonidos, grabaciones.

Opinión personal: El club de lectura Club de la Medianoche es un espacio muy agradable para quienes disfrutan de la literatura del genero de terror, enriquece el conocimiento sobre este genero ya que se comparten tanto opiniones como anécdotas sobre las diferentes lecturas que se realizan en cada sección, sin embargo para mi fue un poco fuerte, ya que no estaba acostumbrada a escuchar relatos tan extremos, y al mismo tiempo tan escalofriantes.

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Imagen del club de lectura infantil Biblored tomada de: https://www.biblored.gov.co/programate/club-de-lectura-infantil-23

Fondo del padlet tomado de: https://unsplash.com/@anniespratt

Icono del padlet tomado de: https://www.casitaperfecta.com/libros-gratis-te-traemos-los-mas-recomendados-de-estos-dias/