# data[].attributes.body
Qui è inserito un LINK che serve per aprire la pagina di google document che voi potete usare per scrivere e poi condividete con la mia mail istituzionale per inviarmi il materiale svolto.

1. https://docs.google.com/document/?usp=docs_alc&authuser=0

2. Oppure potete caricare nella bacheca il vostro lavoro direttamente, cliccando semplicemente sul "+" aggiungendo il numero del gruppo ed il nome del lavoro svolto.

3. Oppure potete entrare nel vostro account e lavorare da lì creando documenti e presentazioni.

# data[].attributes.body
Per fare le vostre mappe questi i link utili.

https://cmap.ihmc.us/

https://www.mindomo.com/it/ ( CONSIGLIATO)

https://www.xmind.net/

# data[].attributes.body
Per prendere informazioni ulteriori sui racconti dell’Odissea.

https://www.studentville.it/studiare/iliade-e-odissea-confronto-analogie-e-differenze/?amp

https://ripassofacile.blogspot.com/2014/09/elenco-personaggi-odissea-e.html?m=1

https://didatticacapovolta.wordpress.com/2016/04/05/odissea-presentazione-e-trama/

https://www.antigonecultura.it/mito-di-ulisse-e-polifemo/

https://marisamoles.wordpress.com/2010/03/16/le-donne-di-ulisse-lamante-ninfa-calipso/

https://www.piegodilibri.it/olimpo-letterario/canto-sirene-odisseo/amp/

# data[].attributes.body
Il capogruppo coordina il lavoro del gruppo, aiuta chi è in difficoltà, è il responsabile dello svolgimento del lavoro, comunica con l'insegnante a nome del gruppo in caso di intoppi. Consegna il lavoro dei compagni alla fine delle due ore e la relazione sul lavoro svolto.
Il ricercatore deve rispondere alle seguenti domande sull'argomento assegnato al gruppo:
1. Chi sono i personaggi coinvolti (con una breve biografia).
2. Quali sono le tematiche principali del racconto?
3. In quale luogo ci troviamo ? Descrivilo brevemente.
4.Quali sono i valori che Ulisse incarna in contrasto con le caratteristiche dei personaggi che incontra.
5. Che collegamenti ci sono tra l'Iliade e l'Odissea.
Il cartografo una volta trovate le informazioni, deve realizzare una MAPPA CONCETTUALE dell'argomento assegnato.
L'analista ha il compito di realizzare un RIASSUNTO che verrà posto sul cartellone. A fine riassunto, inserirà un suo breve commento del racconto. Può anche abbellirlo con un disegno a tema.

# data[].attributes.body
1.Trasferimento in aula di informatica e organizzazione del lavoro: 5min.
2.Lettura delle indicazioni e dei compiti assegnati ad ognuno: 10 min.
3.Lavoro del ricercatore 1 ora circa per rispondere alle domande.
4. Lavoro del cartografo: 1 ora
5. Lavoro dell'analista: 1 ora e 15 minuti
6. Il capogruppo 15 min. prima della fine preparerà la sua relazione sul lavoro svolto.
7. Chiusura dei lavori 5 min.

# data[].attributes.body
L'obiettivo è quello di creare un gioco sui viaggi di Ulisse e le sue avventure.
1.La classe sarà divisa in gruppi di 3/4 di persone e verrà assegnato un viaggio di Ulisse o un argomento a ciascun gruppo. Ogni gruppo avrà il suo capogruppo, il suo ricercatore, il suo analista, il suo cartografo.
2.Ogni squadra ricava le informazioni generali relative all'argomento indicato.
3.Ogni squadra dovrà approfondire il tema assegnatole secondo le categorie:-personaggi-tematiche-descrizione dei luoghi- pericoli e inganni, tematiche principali, e se volete anche i rapporti (uguaglianze e differenze) con l'Iliade.
4.Ogni squadra dovrà poi preparare delle schede riassuntive (per ciascun argomento assegnatole) da apporre su un cartellone affisso in classe raffigurante la geografia dell'Odissea di Omero.
5.Ogni squadra dovrà preparare una presentazione di almeno quattro slide, che principalmente coinvolge il capogruppo ed il ricercatore o l’analista nel caso dei gruppi di tre persone. In queste slide dovranno essere riportati i punti scritti al numero 3.
6.Si procederà dunque alla condivisione delle informazioni ricavate dal lavoro di ogni squadra.