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Unterstützte Kommunikation

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Aufgabenart ähnlich, Schwierigkeitsstufen differenzieren

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Aufgabenstellung auf Englisch und Deutsch

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Nicht nur weniger Aufgaben machen, auch entsprechend das Niveau anpassen

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"schwächeren" SuS Zeitzugaben geben
und Pufferaufgaben einplanen für schnellere SuS

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Wenn möglich zeitweise 1 zu 1 mit bestimmten SuS arbeiten 

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Wenn möglich zeitweise 1 zu 1 mit bestimmten SuS arbeiten 

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Sozialform variieren (z.B. je nach Klassendynamik Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit)

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Digitales Material (Lern-Apps, etc.) nutzen

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Digitales Material (Lern-Apps, etc.) nutzen

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Unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Begabungen, Schwierigkeiten etc.

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Zusätzliche Hilfestellungen z.B. auf Arbeitsblättern für schwächere SuS

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mit Bildern und Text arbeiten -> für schwächere SuS mehr Bilder als Text

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Homo- bzw. Heterogene Gruppen einteilen 

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Homo- bzw. Heterogene Gruppen einteilen 

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Material Differenzieren (z.B. Arbeitsblätter) 

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Material Differenzieren (z.B. Arbeitsblätter) 

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Arbeitsblätter nach unterschiedlichen Niveaustufen erstellen