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Estimados alumnos, por este medio iremos presentando algunos trabajos que se indiquen en clases.

Éxitos!!!

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Milagros Izarnotegui

Azul Urteaga

Lucia Herrera

Pía Poma

Diego Trigoso

Eduardo Negron

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Alexa Roel

Abryl Cisneros

Nicoll Encarnación

Sofía del Álamo

Valeria Calderón

Luciana Unzueta

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Alessandra Vizcarra

Bell Mendoza

Diana Riquelme

Eiko Huamán

Jimena Jave

Karla Camacho

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Daniel Alex Luna Infante

Jonel Adrian Rodriguez Anicama

Grace Julieta Carolina Aponte Cubas

Marcela Milagros del Barco Herrera

Joaquín Matías Puente Velarde

Mauricio Tadeo Bárdales López

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Preguntas Del Campo Interpersonal

1. Intervendrías Ante un conflicto en el aula?

-Si

-No

2. Reconoces que en algún momento has sido participe de la exclusión de alguno/a de tus compañeros?

-Si

-No

3. Consideras que las normas son aplicables y comprendidas por todos?

-Si

-No

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¿Realizar algún tipo de labor social, voluntariado, retiros espirituales?

¿Te es fácil relacionarte con tus compañeros?

¿Te cuesta seguir las normas de convivencia?

Grupo 2

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1. ¿Consideras importante intervenir ante las injusticias?

Siempre

A veces

Nunca

2. ¿Consideras que tus acciones están dirigidas hacia un propósito?

Siempre

A veces

Nunca

3. ¿Qué tanto usas la inteligencia artificial para solucionar problemas vinculares?

Siempre

A veces

Nunca

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Trabajo grupal en clase

Lecturas del tema 1

1.       Realizar una línea de tiempo del desarrollo histórico de la psicología social.

2.       Principales definiciones de la psicología social.

3.       Breve definición y opinión de cada nivel de análisis del comportamiento.

4.       Definición y  2 ejemplos de Realismo ingenuo y Situacionismo.

5.       Definición y opinión acerca de la pertenencia a un grupo.

6.       ¿Cuáles son las necesidades del sí mismo?

7.       Explique brevemente las recientes corrientes teóricas en el desarrollo de la psicología social.

8.       Explique cómo se realizan los experimentos sociales y sus componentes (variables) Y menciones 3 experimentos famosos.

9.       ¿Qué es un experimento de campo y que son los métodos no experimentales?

10.  Indique las principales teorías en psicología social.

11.  ¿qué experimento social les gustaría realizar como grupo?

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Dimensiones:

Creencias: Autoestima y autoconcepto

Propiedades del yo: Control de actos, corporeidad

Fuentes de información: Desempeño de roles, pertenencia de grupo, reacciones de los demás.

Preguntas:

Creencias

1. ¿Te consideras valioso dentro de tu entorno

2. ¿Te consideras capaz de lograr tus metas

3. ¿Consideras que los demás influyen constantemente en tu identidad?

Propiedades del yo

1. ¿Consideras que sueles recurrir a excusas para justificar tus actos?

2. ¿Consideras que tienes una imagen distinta de ti misma a como te ven los demás?

3. ¿Con el paso del tiempo consideras que han habido cambios significativos en tu forma de verte a ti mismo y a la vida?

Fuentes de información

1. ¿Sueles compararte con los demás?

2. ¿Te sientes incluido en tu grupo de amigos?

3. ¿Sueles tomarte personal las reacciones de los demás?

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Pertenencia a grupos:

- Te sientes aceptado por tus compañeros?

- Sientes que puedes expresar tus ideas y opiniones libremente cuando estas con tus compañeros?

- Consideras que tus pensamientos o ideales pueden ser influenciados por tus compañeros?

Atención a los propios pensamientos y sentimientos

- Estas conforme con el concepto que los demás tienen de ti?

- Consideras que cumples con tus estándares internos?

- Te das cuenta de las emociones que surgen cuando sientes que no alcanzas a la persona que deseas ser?

Atención a las propias conductas

- Consideras que tus acciones correspondes a tus valores?

- Antes de actuar en una situación complicada consideras las consecuencias de dicha acción?

- Sueles identificar cuando alguna de tus conductas tiene un impactos negativo en los demás?

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Autoestima:

1. ¿Te consideras igual de valioso que los demás?

Sí

No

2. ¿Me siento aceptado/incluido por mis compañeros?

sí

no

3. ¿Sé quién soy?

sí

no

Autoesquema:

1. ¿sientes que tienes el apoyo de tus padres?

sí

No

2. ¿Consideras que la idea que los demás tienen de ti coincide con tu realidad?

sí

no

3. ¿Crees que tu realidad coincide con lo que quieres ser?

si

No

Autorregulación:

1. ¿Te consideras alguien proactivo para alcanzar tus metas?

sí

no

2. ¿Sientes que haces tus responsabilidades por obligación?

Sí

No

3. ¿Te cuesta salir de tu zona de comfort?

Sí

No

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Control de actos:

1) ¿Tienes algún límite consciente a la hora de comer?

2) ¿ante un problema que te genera angustia te consideras bueno en moderar tus impulsos?

3) ¿cuándo alguien te dice que no respetas esa decisión?

4) ¿antes de tomar una decisión importante sueles detenerte unos segundos en reflexionar en lo que podría pasar?

Corporeidad

1) te sientes cómodo, usando ropa descubierta como bañador o Short

2) cuándo te ves en el espejo estás conforme con lo que ves?

3) sientes la libertad de vestir con ropa que te gusta, sin preocuparte por el que dirán sobre tu cuerpo

4) sueles compararte con tus compañeros para sentirte bien contigo

5) Te sientes cómodo cuando tus compañeros o familiares hacen comentarios sobre tu cuerpo.

Conciencia de sí mismo

1) haz reflexionado sobre los cambios que han vivido en los últimos tres años

2) dos consideras que eres capaz de hacer las cosas que te propones o crees que podrías decretar?

3) Haz reflexionado sobre los cambios que haz vivido en los últimos 3 años