# data[].attributes.body
https://sektor3-0.pl/blog/jak-tlumaczyc-rozmowy-ukrainsko-polskie-tlumacz-google-instrukcja/?fbclid=IwAR22vYhI_KAuRBg8YUHQTBbHsFTpCPrWsW7RGTIv04WoNX-_UQfVGfW9CUY

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/TM4bLHHp93UtivsN?ref=Link&fbclid=IwAR2fCb5NeI6eW2PZ3BlRJx7bWjJVjAjV8eVpsEKo3wlFoKrqKi4letTuEYk

# data[].attributes.attachment_link.description
W ostatnich tygodniach wydarzyło się wiele złego na terytorium Ukrainy. Po inwazji Rosji wiele rodzin zdecydowało się na opuszczenie swojego kraju. Wśród uchodźców dominują kobiety z dziećmi. Dzieci t

# data[].attributes.body
https://sway.office.com/TM4bLHHp93UtivsN?ref=Link&fbclid=IwAR2fCb5NeI6eW2PZ3BlRJx7bWjJVjAjV8eVpsEKo3wlFoKrqKi4letTuEYk

# data[].attributes.attachment_link.description
W ostatnich tygodniach wydarzyło się wiele złego na terytorium Ukrainy. Po inwazji Rosji wiele rodzin zdecydowało się na opuszczenie swojego kraju. Wśród uchodźców dominują kobiety z dziećmi. Dzieci t

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/62249405cdfca70019f6a0eb/horizontal-infographic-lists-ukrainapomoce?fbclid=IwAR236YxilhPozGFZ4Ctpi442YlGtQajla2CnNzBihwAjH10GY5PNY27DzeI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pomoce

Język polski

Pomoce różne

Ukraina

Poradniki przedmiotowe

Język polski

Język polski

jak rozmawiać

tematy do rozmów

INTEGRACJA

AKTUALNOŚCI

Bezpieczna przystań emocjonalna dla dzieci Безпечний емоційний притулок для дітей

ukraiński system edukacji

Szkoła online dla dzieci z Ukrainy

Ogólnoukraińska Szkoła Online kl. 5-11

ukraińskie literatura, film, muzyka

podstawy języka ukraińskiego

samouczki do wszystkich klas

pomoc językowa

Podręcznik Język polski bez granic

lekcje audio pozdrowienia z polski

wymowa polska

WYBIERZMY SIĘ W PODRÓŻ PO POLSCE

Po polsku o polsce

JAK POWIEDZIEĆ?

Польское произношение

Исправляем ошибки

Польский язык - уроки

wymowa polskich głosek

gramatyka polska

Podręcznik zanim zadzwoni dzwonek

w polskiej szkole - materiały

materiały do pracy

Уроки польської мови
polski w obrazkach
rady dla lektorów i lektorek języka polskiego jako obcego

Nauka. To Lubię - Świat

Наука. Це люблю. Уроки польської мови
BAZA MATERIAŁÓW MATERIAŁY PŁATNE http://wymowapolska.pl/ http://tpe.org.pl/nauka-polskiego/ http://fundacjareja.eu/w-polskiej-szkole/ http://metodajes.pl/materialy/ ZWROTY ubrania
słowniczki i rozmówki

niezbędnik

dla nauczycieli

przydatne zwroty

słowa pułapki

język polski i rozmówki

zwroty dla dzieci

polski i rozmówki

słowniczek szkolny

POLSKO-UKRAIŃSKI

DLA MŁODSZYCH DZIECI

DLA MŁODSZYCH FISZKI

sŁOWNIK PRZYDATNYCH ZWROTÓW
służby alarmowe rozmówki graficzne
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.ar.lens&referrer=utm_source%3Dlanding%26utm_medium%3Ddownl

Lektury Pełne Kultury

Lektury po ukraińsku kl. 4-8

godzina wychowawcza

podręczniki

w wersji polskiej i ukraińskiej

Zadania różne - karty pracy

Quo vadis (Камо грядеші?)
ukraińskie filmy edukacyjne
Pakiet edukacyjny

z programem nauczania

języka polskiego jako drugiego
słownictwo
Kolorowanki krakowskie legendy w języku ukraińskim

kolorowanki

bajki do słuchania

kolorowanki bodzio

materiały kreatywne

kolorowanki i łamigłówki

książeczki dla dzieci
książki w języku ukraińskim komiks
bajki o ukrainie po polsku
piosenki w języku ukraińskim
bajki w języku ukraińskim

kolorowanki z warszawskimi i krakowskimi legendami w języku ukraińskim

Do wedmedia w lis pidem,

Gryby, jagody zberem,

Tilky ne szumit', wedmedia ne zbudit',

Bo prokynetsja - nas zjist'.- 2razy

Persza godyna - wedmid' chrope,

Druga godyna - wedmid' pozichaje,

Tretia godyna - wedmid' chapaje!

Chodyt' lys kolo chatky,

Pidnimaje tycho lapky,

Pidkradajetsja tycheńko,

A wtikaje - to szwydeńko!

Golowa, pleci, kolina, pjaty,

Kolina, pjaty,

Kolina, pjaty.

Golowa, pleci, kolina, pjaty,

Oci, wucha, rot i nis

Rada baczyty was,

Poczynaty wże czas

Wsi gotowi, ja i ty?
wydawnictwoegmont.pl/kajko-i-kokosz-pdf.html strona MÓWIMY

# data[].attributes.attachment_link.description
Pomoce Język polski Pomoce różne Ukraina Poradniki przedmiotowe Język polski Język polski jak rozmawiać tematy do rozmów INTEGRACJA AKTUALNOŚCI Bezpieczna przystań emocjonalna dla dzieci Безпечний емоційний притулок для дітей ukraiński system edukacji Szkoła online dla dzieci z Ukrainy Ogólnoukraińska Szkoła Online kl.

# data[].attributes.body
https://dominikabrychcy.notion.site/DARMOWE-MATERIA-Y-DO-PRACY-Z-DZIE-MI-edba11a42d3743caafe25e0ffacc0a42

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DLA DZIECI Z DOŚWIADCZENIEM UCHODŹCZYM, DLA POLSKICH RODZIN GOSZCZĄCYCH, DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI

<aside> ❣️ NOWA, LEPSZA WERSJA: https://dladzieci.mili.ai/ - można dodawać swoje materiały w specjalnym formularzu!

</aside>

# data[].attributes.attachment_link.description
DLA DZIECI Z DOŚWIADCZENIEM UCHODŹCZYM, DLA POLSKICH RODZIN GOSZCZĄCYCH, DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI ❣️ NOWA, LEPSZA WERSJA: https://dladzieci.mili.ai/ - można dodawać swoje materiały w specjalnym formularzu!

# data[].attributes.body
https://wakelet.com/wake/Arz4vRq62G7G2uYyJ64CP?fbclid=IwAR13IExJkvKBo7VEfs2nK54zPN4lzdow9e1ipNl2X2InGS-C6r30YityX6o

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zyta Czechowska

Follow

124 items

124 items

Zbiór różnych treści z materiałami edukacyjnymi

No items have been added yet!

Related Collections

Doświadczenia i refleksje - organizacja zdalnego nauczania 24 items

Uczeń z doświadczeniem migracyjnym w polskiej szkole 84 items

28.04 Spotkanie sieci nauczycieli bibliotekarzy 39 items

# data[].attributes.attachment_link.description
Zbiór różnych treści z materiałami edukacyjnymi

# data[].attributes.body
https://mamyprojekt.pl/ukraina/?fbclid=IwAR2U06npE6EwMp3E5dayjFFMdTSVSMvii1at3exSvGKGW01TACpFfSIVaYI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KREATYWNIE
PO UKRAIŃSKU

Jako kolektyw zajmujący się edukacją najmłodszych przygotowaliśmy kreatywne karty pracy dla dzieci po ukraińsku.

КАРТКИ

Ми хочемо зустрітися з вами!

Як колектив, який займається вихованням наймолодших, ми підготували для дітей творчі аркуші українською мовою.

Chcemy Was poznać! Opowiedzcie nam o sobie i Ukrainie wypełniając zadania! Jako kolektyw zajmujący się edukacją najmłodszych przygotowaliśmy kreatywne karty pracy dla dzieci po ukraińsku. Udostępniamy je na wolnej licencji i zachęcamy do drukowania i przekazywania instytucjom i rodzinom, które przyjęły ukraińskie dzieci (licencja CC BY-NC-ND). Na stronie znajdziecie też listę polecanych miejsc w sieci, gdzie bezpłatnie pobierzecie inne karty pracy, kolorowanki, a także książki po ukraińsku, czy materiały wideo.

Ми хочемо зустрітися з вами! Розкажіть про себе та Україну, виконавши завдання! Як колектив, який займається вихованням наймолодших, ми підготували для дітей творчі аркуші українською мовою. Ми надаємо їх на умовах безкоштовної ліцензії та заохочуємо до друку та передачі в установи та сім’ї, які усиновили українських дітей (ліцензія CC BY-NC-ND). На сайті ви також знайдете список рекомендованих місць в Інтернеті, де можна безкоштовно завантажити інші робочі картки чи розмальовки, а також книги українською мовою чи відеоматеріали.
ЦЮ СТОРІНКУ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ МОЖНА ПРОЧИТАТИ ТУТ.

Karta dla młodszych dzieci, opracowanie: Joanna Guszta i Patricija Bliuj-Stodulska

Karta dla starszych dzieci, opracowanie: Joanna Guszta i Tomasz Kaczkowski

POLECAMY

Oprócz własnych kart pracy polecamy też sprawdzone przez nas, wartościowe materiały:

Karty pracy

Glina to seria materiałów do pracy z dziećmi od 2 do 13 lat na temat Ukrainy. Dużo pięknie ilustrowanych materiałów, gorąco polecamy! (ZOBACZ TŁUMACZENIE), (ZOBACZ ORYGINAŁ).

Fantastyczne karty pracy znajdziecie na childdevelop.com.ua, są podzielone na kategorie tematyczne i wiekowe, znajdziecie tu na przykład całą serię kart o emocjach (ZOBACZ PO POLSKU). Materiały dostępne bezpłatnie po założeniu konta i zalogowaniu.

Dytpsycholog.com to strona z materiałami udostępnionymi przez psycholog Luniowę Annę Oleksiivną a na niej sporo kart pracy i pomysłów na zabawy edukacyjne (ZOBACZ TŁUMACZENIE) (ZOBACZ ORYGINAŁ). Znajdziecie tu również artykuły o psychologii dziecka, podpowiedzi jak rozmawiać na różne tematy. Strona nie wymaga logowania.

Alicja Safarzyńska-Płatos przygotowała mini książeczkę terapeutyczną do pobrania pt. „Bohaterowie też płaczą” (POBIERZ).

Książki

Ukraińska biblioteka elektroniczna KnigoGo udostępnia część książek za darmo (również dla dorosłych). Pozycje bezpłatne można odróżnić po tym, że na dole ilustracji jest słowo „Pobierać” (ZOBACZ TŁUMACZENIE STRONY). Strona nie wymaga logowania.

Wydawnictwa Barabooka i Ranok przygotowały książki do pobrania podzielone na kategorie wiekowe (ZOBACZ TŁUMACZENIE) (ZOBACZ ORYGINAŁ). Dostępne bez logowania.

Polska strona Lustro Biblioteki poleca bazę książek z wydawnictwa Osvitoria (ZOBACZ). Piękne i bez logowania

Łukasz Wierzbicki udostępnia po ukraińsku książkę Afryka Kazika (ZOBACZ). Wersja ukraińska do pobrania bez logowania.

Wydawnictwo Stary Lev udostępniło do końca marca kilka bezpłatnych ebooków po ukraińsku, (ZOBACZ ORYGINAŁ, tłumaczenie nie otwiera się łatwo). Należy się zalogować i „kupić” książkę, opłata nie zostanie naliczona.

Ebooki

Duża baza ebooków (na czytnik ale i na tablet czy komórkę) – zarówno ukraińskie jak i do nauki polskiego i ukraińskiego znajdziecie na Świat Czytników (ZOBACZ)

Kolorowanki

Aby znaleźć w sieci bezpłatne kolorowanki do drukowania z opisami po ukraińsku kliknij TUTAJ. Nie wszystkie są tak ładne, jak lubimy, ale na pewno każde dziecko znajdzie coś z ulubionymi bohaterami.

Kolorowanki udostępnione przez Wydawnictwo Dwie Siostry ZOBACZ. Tutaj poziom estetyczny gwarantowany.

Materiały video

Jeśli chcesz znaleźć bajki po ukraińksu w YouTube uważaj, są tam nieodpowiednie treści dotyczące wojny. My sprawdziliśmy: kanał ze spokojnymi bajkami, Kamyczek dla młodszych dzieci. Nie zostawiajcie dzieci bez kontroli – zdarzają się tam nieodpowiednie treści dotyczące wojny.

Dla grup mieszanych językowo (i wiekowo) polecamy lekkie bajki bez dźwięku, np: Pat i Mat, czyli popularni „Sąsiedzi”, Różowa Pantera, krótkometrażowe filmy Pixar albo prześmieszne animacje o maleńkich zwierzątkach Minuscule.

Rozmawiajmy

Portal Hello Polish przygotował materiały do pracy z przedszkolakami zilustrowany przez Kamilę Stankiewicz (ZOBACZ).

Portal Miasto Pociech przygotował bazę materiałów edukacyjnych z myślą o ukraińskich uczniach w polskiej szkole (ZOBACZ). Znajdziecie tam podręcznik do nauki języka polskiegospecjalnie wydany dla dzieci z Ukrainy a także rozmówki, karty pracy czy poradnik dla nauczycieli.

Anna Budziak przygotowała rozmówki skupione na słownictwie potrzebnym w rozmowach z dziećmi. Znak ` oznacza miękkość a wytłuszczenie – akcent. LINK DO POBRANIA

B aba od polskiego zebrała bazę materiałów do nauki polskiego, ukraińskiego i materiały wspierające nauczycieli (ZOBACZ)

Polecane bazy

Valentyna Vzdulska na swoim FB poleca wiele świetnych rzeczy, ZOBACZ (tekst po ukraińsku, ale FB proponuje tlumaczenie, przewiń na dół wpisu). Znajdziecie tam m.in. audiobooki czytane przez ukraińskie gwiazdy albo książki wydawnictwa PORANEK dla dzieci w różnym wieku (oba bez logowania).

Polak Mały, audycja dla dzieci z Toronto, przygotowała bogatą bazę polsko-ukraińskich materiałów dla dzieci (ZOBACZ), są tu zarówno książki jak i bajki czy audiobooki.

Mała Ka(f)ka opracowała bazę podzieloną na a) dostęp do ukraińskich treści, (dużo!) b)miejsca gdzie można wpłacać pieniądze na pomoc i c)lista miejsc, które część dochodu przekazują instytucjom pomocowym. ZOBACZ

W tworzeniu powyższej listy korzystaliśmy z doświadczeń Mamy Projekt, pomocy zaprzyjaźnionych Ukrainek, Polek i ukrainistek. Jeśli znacie inne ciekawe strony i materiały piszcie do nas.

Joanna Studzińska

j.studzinska@mamyprojekt.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Mamy Projekt dla ciebie - edukacja ekologiczna, CSR dla firm

# data[].attributes.body
https://www.twinkl.pl/resources/polska-materialy-edukacyjne-dla-szkol-podstawowych/polski-ukrainski-polska?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=pl_ukraine

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dwujęzyczne materiały ukraińsko-polskie i polsko-ukraińskie

Chcesz szybciej planować i przygotowywać ciekawsze lekcje dla dzieci z Ukrainy? Chcesz sprawić, by nauka twojego przedmiotu stanie się dla nich łatwiejsza i przyjemniejsza. Dzięki tym wspaniałym materiałom ukraińsko-polskim i polsko-ukraińskim stanie się to dużo łatwiejsze. Z ich pomocą przygotowanie ciekawszych, bardziej angażujących lekcji zajmie ci o wiele mniej czasu i pochłonie mniej energii.

Te przygotowane przez naszych wspaniałych, zawodowych nauczycieli materiały ukraińsko-polskie i polsko-ukraińskie to ogromna pomoc dla każdego nauczyciela, do którego klasy dołączyli uczniowie z Ukrainy.

Powitaj dzieci z Ukrainy w polskiej szkole

Do twojej klasy dołączyli nowi uczniowie z Ukrainy? Powitaj ich serdecznie w polskiej szkole. Z pomocą tych dwujęzycznych zasobów polsko-ukraińskich stanie się to łatwiejsze.

Zmiana zawsze stanowi wyzwanie i może być źródeł stresu i strachu, zwłaszcza dla dzieci. Twoich nowych uczniów, którzy trafiają do polskich szkół z Ukrainy, czeka niełatwe zadanie odnalezienia się w nowej rzeczywistości, wśród nowych koleżanek i kolegów i nauka w obcym języku. To właśnie bariera językowa może być jedną z największych przeszkód, jakie przyjdzie pokonać ukraińskim dzieciom, trafiającym do polskich szkół. Dzieci te będą musiały opanować nowy język i nauczyć się nowego alfabetu, a to przecież spore wyzwanie!

I to właśnie dlatego powstały te wspaniałe dwujęzyczne materiały po ukraińsku i po polsku. Z ich pomocą skutecznie pomożesz dzieciom z Ukrainy szybciej opanować podstawy języka polskiego oraz niezbędne słownictwo w języku polskim na najważniejsze tematy.

Zgromadzone tu materiały ukraińsko-polskie i polsko-ukraińskie dotyczą tak ważnych tematów jak:

i wiele innych. Ponadto, wciąż dodajemy do naszego katalogu nowe zasoby dwujęzyczne, obejmujące szeroką gamę tematów i motywów. Dzięki nim dzieci z Ukrainy szybciej zapoznają się z językiem polskim i będą mogły skuteczniej osiągać dalsze postępy w nauce wszystkich przedmiotów.

Gotowe do użycia materiały ukraińsko-polskie i polsko-ukraińskie

Zasoby Twinkl każdego dnia pobierają tysiące nauczycieli na całym świecie, by z ich pomocą angażować uwagę i inspirować swoich uczniów. A to dlatego, że nasze zasoby są zawsze łatwe do pobrania i gotowe do użycia w klasie w szkole, w przedszkolu, lub w domu. Nasi wspaniali, zawodowi nauczyciele, którzy tworzą wszystkie materiały Twinkl, Dobrze wiedzą, jak czasochłonne bywa przygotowanie ciekawych i wartościowych lekcji i jak wiele energii pochłania. Dlatego tworzą oni wszystkie nasze materiały z myślą o wygodzie innych nauczycieli, wychowawców i rodziców.

Nie inaczej jest w przypadku tych materiałów ukraińsko-polskich i polsko-ukraińskich. Wystarczy dosłownie kilka kliknięć, aby przygotować z ich pomocą wyjątkowe lekcje dla dzieci z Ukrainy. Na co więc czekasz? Nie trać więcej swojego cennego czasu i już teraz zabierz się z planowanie swojej następnej lekcji z pomocą tych świetnych materiałów ukraińsko-polskich i polsko-ukraińskich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Polski - Ukraiński | Dwujęzyczne materiały dydaktyczne

# data[].attributes.attachment_link.description
W tej kategorii znajdziesz dwujęzyczne materiały dydaktyczne w języku polsko-ukraińskim i ukraińsko-polskim. Polska.

# data[].attributes.body
https://wakelet.com/wake/PTHMpm1b97hPUJTQywtbq

# data[].attributes.body
https://szkolaedukacji.pl/ukrainscy-uczniowie/?fbclid=IwAR0OsU56KEmBkbdh_39cFbRsIJPXCl8TRj1xzg0JNUJqQbwHjpTF8IfNaCY

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraińscy uczniowie w naszej klasie - poradnik dla nauczycieli

# data[].attributes.attachment_link.description
Eksperci Szkoły Edukacji przygotowali zestaw poradników dla nauczycieli, w których opisują różnice między polską a ukraińską podstawą programową i proponują zadania i aktywności, które pomogą w integracji uchodźczych dzieci.

# data[].attributes.body
https://www.frse.org.pl/aktualnosci/materialy-edukacyjne-do-pracy-z-uczniami-z-ukrainy?fbclid=IwAR2x17T_vIPGnSZNOksg_a8gFReYU97uNiJM6WvV_PKkNUq3RsBzvlauB74

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Materiały przygotowane przez MEiN są podzielone na te dla szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.

Uczniom, którzy znają język polski, w pierwszej kolejności można udostępnić niewykorzystane egzemplarze podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych do poszczególnych klas zakupionych ze środków dotacji celowej w poprzednich latach. Możliwy jest również zakup dodatkowych kompletów podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych dla tej grupy uczniów w trybie przewidzianym w art. 57 ust. 5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Zintegrowana Platforma Edukacyjna (ZPE) zapewnia każdemu otwarty i bezpłatny dostęp do licznych i różnorodnych materiałów edukacyjnych. Nauczyciele i uczniowie szkoły podstawowej znajdą tutaj ponad 11 tys. e-materiałów do nauczania i uczenia się wszystkich przedmiotów:

Nauczyciele i uczniowie mogą:

korzystać z materiałów, w tym w sposób interaktywny, na platformie www.zpe.gov.pl;

korzystać z zasobów ZPE przez aplikacje na smartfony, również bez konieczności stałego dostępu do internetu;

zapisywać materiały na dysku;

drukować.

Dla uczniów, którzy nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do nauki szkolnej, na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej uruchomiona została dodatkowa zakładka pn. Oddziały przygotowawcze , w której znajdują się materiały oraz linki do bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych przeznaczonych do nauczania języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży oraz inne materiały informacyjne.

Szkoły ponadpodstawowe

Uczniowie, którzy znają język polski, na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej mają dostęp do ponad 15 tys. e-materiałów do nauczania i uczenia się wszystkich przedmiotów:

Uczniowie, którzy nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do nauki szkolnej, na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej w zakładce pn. Oddziały przygotowawcze znajdą materiały oraz linki do bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych przeznaczonych do uczenia się języka polskiego jako obcego.

Ponadto 2261 dostępnych na platformie e-materiałów to abstrakty lekcji w języku angielskim (krótkie streszczenia lekcji przedmiotowych do matematyki, informatyki, geografii, fizyki, chemii, biologii, przyrody, historii, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie).

Materiały na ZPE można czytać z użyciem translatorów Google i Microsoftu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Materiały edukacyjne do pracy z uczniami z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Od 1993 r. zarządzamy europejskimi programami, projektami i inicjatywami, które umożliwiają poszerzanie wiedzy podstawowej lub specjalistycznej, zdobywanie nowych umiejętności i kompetencji na ścieżce edukacji formalnej, pozaformalnej i nieformalnych form uczenia się, pozwalają rozwijać zainteresowania i pasje poprzez działania podejmowane w innych krajach oraz w społecznościach lokalnych.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=NtVqbKq1lGE

# data[].attributes.attachment_link.title
Przy herbacie o oświacie - #13 Trzeba rozmawiać

# data[].attributes.body
https://bookland.com.pl/ukrainskie-materialy-edukacyjne?utm_source=facebook&utm_medium=post&utm_campaign=ukraina&utm_content=11_03&fbclid=IwAR0eiyAaGuvGaj9_qEr_UwQ4L8AncT-CdrHCESL8XgieMsUZHqhgwm41OgQ

# data[].attributes.attachment_link.description
The store will not work correctly in the case when cookies are disabled.

# data[].attributes.body
https://www.szkolazklasa.org.pl/sytuacja-w-ukrainie-materialy-dla-nauczycieli-i-nauczycielek/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fundacja Szkoła z Klasą jest organizacją pozarządową zajmująca się edukacją, której programy od wielu lat są obecne w szkołach podstawowych i liceach.

Wspieramy szkoły w zmianie, tak by lepiej przygotowywały uczniów i uczennice do wyzwań współczesnego świata, uczyły sprawczości, odpowiedzialności za siebie i innych, uważności i współpracy.

Prowadzimy programy edukacyjne dla szkół, nauczycieli i nauczycielek, dyrektorów i dyrektorek. Organizujemy bezpłatne szkolenia, kursy i webinaria dla nauczycieli. Przygotowujemy gotowe scenariusze lekcji, materiały edukacyjne i poradniki pomagające wychodzić poza schematy w uczeniu i w szkolnych relacjach.

Rozwijamy i testujemy nowoczesne narzędzia edukacyjne i innowacyjne metody pracy, takie jak design thinking w edukacji, agile, odwrócona lekcja, projekty edukacyjne, czy uczenie przez odkrywanie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sytuacja w Ukrainie - materiały dla nauczycieli i nauczycielek

# data[].attributes.attachment_link.description
Fundacja Szkoła z Klasą jest organizacją pozarządową zajmująca się edukacją, której programy od wielu lat są obecne w szkołach podstawowych i liceach. Wspieramy szkoły w zmianie, tak by lepiej przygotowywały uczniów i uczennice do wyzwań współczesnego świata, uczyły sprawczości, odpowiedzialności za siebie i innych, uważności i współpracy.

# data[].attributes.body
https://operon.pl/Aktualnosci/Po-szkole/Wsparcie-migrantow?utm_source=SARE&utm_medium=email&utm_campaign=Uczniowie+z+Ukrainy+-+rozwiazania+prawne+i+organizacyjne

# data[].attributes.body
https://eduspecjalni.blogspot.com/2022/03/caym-sercem-z-ukraina-warsztaty-o.html?fbclid=IwAR1LuSxuXHdWiXqAZW0dbkmfh-_2RTImMecNamSBGg3SL9Hp_pI2sUU-3qU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Całym sercem z Ukrainą! Warsztaty o emocjach, i życzliwości dla uczniów w młodszym wieku szkolnym.

Jak rozmawiać z uczniami w młodszym wieku szkolnym o sytuacji, która rozgrywa się w Ukrainie? Czy można rozmawiać o wojnie z dzieckiem tak, aby nie eskalować w nim lęku? Być może Wasza szkolna społeczność powita dzieci z Ukrainy. Czy jesteście na to gotowi?

Powyższe pytania towarzyszyły mi, kiedy przygotowywałam prezentację, która poprowadzi Wasze zajęcia, warsztaty z dziećmi w młodszym wieku szkolnym- krok po kroku!

Wraz z uczniami zastanówcie się:

- Co się wydarzyło 24 lutego 2022 r.?

Wyjaśnij dzieciom krótko i zwięźle, zgodnie z ich możliwościami percepcyjnymi że np. ,, Tego dnia rozpoczęła się wojna w Ukrainie. Prezydent Rosji podjął decyzję o ataku na ten kraj. Wszyscy myślimy o ludziach, którzy mieszkają w Ukrainie. Wojna jest przecież zła"

-Wskażcie mapę Ukrainy, stolicę tego kraju, określcie, czy to państwo leży daleko od Polski ( zapytajcie dlaczego kobiety i dzieci z Ukrainy uciekają teraz do Polski)

-Porozmawiajcie o emocjach, jakie towarzyszą dzieciom , wskażcie je na termometrze emocji ( patrz slajd w prezentacji)

-Określcie, jak można poprawić sobie nastrój, gdzie szukać wsparcia

-Zapytajcie dzieci, co oznacza termin ,, okazać komuś serce". Zastanówcie się wspólnie, jak można okazać serce społeczności ukraińskiej

- nauczcie się podstawowych wyrażeń w języku ukraińskim ( dostępne w prezentacji)

-pomalujcie karty wsparcia dla społeczności Ukraińskiej- zróbcie sobie z nimi pamiątkowe zdjęcia. Możecie zamieścić je na gazetkach, na stronie szkoły.

Autorskie karty wsparcia dla Ukrainy znajdziecie w prezentacji, a także na stronie samej autorki ze strony Siła Myślenia Wizualnego na fb. Materiały są świetne! Z pewnością przypadną do gustu Waszym uczniom, a także będą pięknym gestem dla społeczności ukraińskiej.

Anna Piwowarska

Prezentacja, która zawiera poszczególne elementy lekcji w Canvie

Prezentacja PDF

# data[].attributes.attachment_link.title
Całym sercem z Ukrainą! Warsztaty o emocjach, i życzliwości dla uczniów w młodszym wieku szkolnym.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak rozmawiać z uczniami w młodszym wieku szkolnym o sytuacji, która rozgrywa się w Ukrainie? Czy można rozmawiać o wojnie z dzieckiem tak, aby nie eskalować w nim lęku? Być może Wasza szkolna społeczność powita dzieci z Ukrainy. Czy jesteście na to gotowi?

# data[].attributes.body
https://krolowamatma.pl/lekcje-po-ukrainsku/?fbclid=IwAR0nGk5ROXNKn_RcX_6gKwVoc9jg_H8a91RNeEMW0MpVEAyn7bEhGHuf3yA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ledwo zakończyło się zdalne nauczanie, a przed naszą szkołą kolejne wyzwanie. W klasach zaczynają pojawiać się dzieci, które nie znają języka polskiego. We wpisie tym pokażę Ci, gdzie można zapoznać się informacjami na temat ukraińskiego systemu szkolnictwa oraz jak możesz poradzić sobie z ukraińskimi dokumentami, nawet, gdy nie znasz języka. By nie powstały jakieś niejasności - w polskiej szkole realizujemy polski program nauczania. Wszystkie umieszczone tutaj linki czy materiały mogą jedynie pomóc odnaleźć się w nowej sytuacji, a nie ją utrudniać.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraińskie programy nauczania, podręczniki oraz sposoby ich tłumaczenia na język polski - Królowa Matma

# data[].attributes.attachment_link.description
Ledwo zakończyło się zdalne nauczanie, a przed naszą szkołą kolejne wyzwanie. W klasach zaczynają pojawiać się dzieci, które nie znają języka polskiego. We wpisie tym pokażę Ci, gdzie można zapoznać się informacjami na temat ukraińskiego systemu szkolnictwa oraz jak możesz poradzić sobie z ukraińskimi dokumentami, nawet, gdy nie znasz języka.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=NQfgfv7P9g8

# data[].attributes.attachment_link.title
MINI ROZMÓWKI PO POLSKU - LICZYMY DO 10. LICZEBNIKI GŁÓWNE W PROSTYCH ZDANIACH I WYRAŻENIACH

# data[].attributes.body
https://epedagogika.pl/ksztalcenie-i-wychowanie/praca-z-uczniami-niemowiacymi-po-polsku.-dostosowania-dla-obcokrajowcow-4457.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Idealnym rozwiązaniem w pracy z uczniami nieposługującymi się językiem polskim, jest zatrudnienie w szkole tłumacza. Nie ulega jednak wątpliwości, że nie jest to powszechna praktyka, a rolę pośrednika między nauczycielem prowadzącym zajęcia w języku polskim a uczniem nieznającym tego języka, odgrywa nauczyciel wspomagający.

W pierwszej kolejności należy rozważyć, czy uczeń niemówiący po polsku jest w stanie realizować zdalne lekcje w domu. Jeżeli bowiem nie ma możliwości korzystania ze wsparcia językowego innej osoby, z całą pewnością lepszym rozwiązaniem będzie stworzenie mu warunków do pracy zdalnej, ale w szkole. Wówczas będzie mógł on skorzystać z pomocy nauczyciela.

Zgodnie z § 2 ust. 3f rozporządzenia MEN z 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, w odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na brak możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie mogą realizować tych zajęć w miejscu zamieszkania, dyrektor szkoły ma obowiązek:

zorganizować zajęcia w szkole lub

umożliwić uczniowi realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

Pomimo że na ogół nauczyciel wspomagający nie zna języka dziecka, mogą razem korzystać z internetowego translatora. Nauczyciel może na bieżąco wpisywać informacje przekazywane w języku polskim, aby uczeń mógł śledzić zapis tłumaczenia, sporządzać notatki i wykonywać polecenia nauczyciela.

Dzięki obserwacji nauczyciel wspomagający może zobaczyć, w jaki sposób trzeba dostosować treści podawane na lekcjach, jak zaplanować sprawdziany.

Jeżeli jednak uczeń nie ma możliwości uczęszczania bezpośrednio do szkoły i nie ma obok siebie nikogo, kto mógłby mu pomóc, nie oznacza to, że nie może brać udziału w lekcjach. Przy odpowiednim przygotowaniu nauczycieli i dostosowaniach uczeń-obcokrajowiec ma szanse na zdobywanie wiedzy.

Kamera. Warto podczas zajęć korzystać z kamery. Korzystanie z kamery ułatwi zrozumienie treści podawanych na lekcji, uczeń będzie mógł odczytywać mimikę i gesty nauczyciela.

Wizualizacja. Praca z uczniem obcokrajowcem w dużej mierze powinna bazować się na wizualizacji. Kiedy pracujemy w szkole możemy zakomunikować: „Wyciągnij, proszę podręcznik" i wskazać na niego palcem, podczas nauki zdalnej nie mamy takiej możliwości. Na początek można przygotować karty z podstawowymi czynnościami, przedmiotami i obrazkami, np. proszę przeczytać + obrazek osoby czytającej, długopis + obrazek długopisu. Można też wspomóc się gestami. Ważne, aby nie zapominać o tym, że kiedy zwracamy się do wszystkich uczniów z prośbą o wyjęcie zeszytów, podnosimy karteczkę i powtarzamy jeszcze raz dla ucznia-obcokrajowca. Z czasem uczeń nauczy się podstawowych wyrazów i już nie będzie potrzebować powtarzania.

Fiszki. W pracy z uczniami niemówiącymi po polsku bardzo przydatne są fiszki (po jednej stronie jest obrazek i wyraz po polsku, po drugiej w innym języku). Nie zawsze można kupić takie fiszki w potrzebnym języku, wówczas warto poświęcić czas na samodzielne ich przygotowanie. Nauka z fiszkami wzbogaca słownik ucznia, daje mu możliwość w każdym momencie odnaleźć potrzebne słowo i wykorzystać go w zdaniu.

Wydłużanie czasu pracy. Wykonanie zadań przez ucznia niemówiącego po polsku trwa znacznie dłużej, niż u niż u jego koleżanek i kolegów z klasy, ponieważ obcokrajowiec musi wykonać podwójną pracę: przetłumaczyć zadanie w tłumaczu, rozwiązać zadanie, zapisać lub zaznaczyć poprawną odpowiedź.

Historia. W trakcie lekcji przekazywane są duże partie informacji, jednak nie wszystkie z nich obcokrajowiec jest w stanie zrozumieć, szczególnie, kiedy dotyczą one historii Polski. W takiej sytuacji watro wyciągnąć najważniejsze informacje z całej lekcji, np. w postaci podsumowania rozdziału w podręczniku, które uczeń może przetłumaczyć przy pomocy tłumacza oraz nauczyć się ich.

Niektóre informacje z działu historii można znaleźć na Wikipedii w języku polskim, a potem jedynie zmienić na język, którym posługuje się uczeń żeby mógł samodzielnie przestudiować materiał.

Matematyka. Matematyka jest nauką uniwersalną, dlatego w przypadku ucznia-obcokrajowca można skupić się na zadaniach z liczbami. W przypadku zadań z treścią warto wybierać te, które mają mniej tekstu lub zrobić rozpiskę z podstawowymi danymi z zadania, ponieważ tłumacze niezbyt dokładnie tłumaczą,

Polecenie: Na swoje 9 urodziny Ania dostała od babci 10 cukierków, a od cioci 12. Po radosnej uczcie zostało jej 5 cukierków. Ile cukierków podczas uczty zjadła Ania? Polecenie dostosowane: Ania dostała 10 cukierków od babci i 12 cukierków od cioci. Zostało 5 cukierków. Ile cukierków zjadła Ania?

Język polski. Priorytetem na lekcjach języka polskiego dla obcokrajowca jest nauka słownictwa, ich zastosowanie i odmiany. Jak było wspomniane wyżej można wykorzystać do tego fiszki. Jednak co z literaturą? Obcokrajowiec nie jest w stanie przeczytać lektury, a korzystanie z tłumacza online, może być bardzo niedokładne. W tym przypadku można posłużyć się ilustracjami do utworu lub filmami. Warto stworzyć prezentację z ilustracjami i podpisać je krótkimi zdaniami z najważniejszymi wydarzeniami. Często uczniowie tworzą plan wydarzeń, można posłużyć się nim po podpisania ilustracji lub wysłać te treści do ucznia. Uczeń może przetłumaczyć taki plan i zrozumieć sens utworu, zapoznać się z podstawowymi wydarzeniami.

Fizyka, chemia. Często nauczyciele podczas nauki zdalnej korzystają z filmów, żeby pokazać dzieciom zjawiska fizyczne i eksperymenty chemiczne. Dość łatwo można przetłumaczyć temat lekcji i znaleźć podobny w języku, którym posługuje się uczeń obcokrajowiec.

Dostosowanie zadań. Warto pamiętać, że brak znajomości języka polskiego, nie oznacza, że dziecko nie posiada jej w innych dziedzinach. Niemożność wypowiedzenia się może być bardzo frustrująca negatywnie wpłynąć na samoocenę ucznia oraz na to jak jest postrzegany przez rówieśników. Dlatego dla ucznia-obcokrajowca szczególnie ważne są wyniki w nauce.

Jednak aby dziecko mogło wykazać się wiedzą, trzeba odpowiednio dostosować sprawdziany i kartkówki. Uczeń znacznie większe szanse w rozwiązywaniu zadań:

zamkniętych, jednokrotnego lub wielokrotnego wyboru,

typu prawda/fałsz,

w których uczeń ma wymienić np. objawy chorób skórnych.

Podczas rozwiązywania tych zadań niezbędny jest tłumacz online, dzięki, któremu uczeń zrozumie treści lub odpowie na pytania tłumacząc odpowiedzi ze swojego języka na polski.

Podczas nauczania zdalnego dzieci nie mogą zagrać ze sobą w piłkę nożną na szkolnym podwórku, porozmawiać, mogą natomiast przenieść się na płaszczyznę online.

Warto, aby wychowawca klasy dowiedział się, w jakie gry komputerowe chętnie grają uczniowie i zaproponował dzieciom wspólne rozgrywki. W trakcie uczniowie będą nie tylko rywalizować, ale także zagrają w jednym zespole oraz będą mogli porozmawiać na temat gry stosując specyficzne słownictwo, które zrozumie każdy gracz, niezależnie od narodowości.

Praca z uczniem niemówiącym po polsku wymaga dostosowań i dodatkowych przygotowań w postaci osobnych kart pracy, dodatkowych środków dydaktycznych. Jednak przy odpowiednim podejściu łatwo da się zaobserwować szybki progres.

# data[].attributes.attachment_link.description
Idealnym rozwiązaniem w pracy z uczniami nieposługującymi się językiem polskim, jest zatrudnienie w szkole tłumacza. Nie ulega jednak wątpliwości, że nie jest to powszechna praktyka, a rolę pośrednika między nauczycielem prowadzącym zajęcia w języku polskim a uczniem nieznającym tego języka, odgrywa nauczyciel wspomagający.

# data[].attributes.body
https://media.empik.com/content/pons/rozmowki_ukrainsko-polskie_pons_ebook.pdf?fbclid=IwAR1Jst6qpgsG9woZ6o2WWOgLZqQYiHqjNcez8TkUKqMnfGHiu2_224-r6p4

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1k-NucEdul72wOdS7pUWLF3pkoRI-GEld/view?fbclid=IwAR38t3b-_XWa-OL7OK5P2-Woc-VHLddnxhWfORZPfTWQDmxfUnxcqaa2fKI

# data[].attributes.body
http://www.wspolnotapolska.org.pl/bezgranic/polski_5.php?fbclid=IwAR1H9vB5e75mA7oE68dVrh53GNfX1ScmbCwn7zF7EO_rtgt1oZ2THV76CS4

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autorkami opracowanego podręcznika dla poziomu A1 (klasa V) są:
a) Róża Ciesielska - Musameh z Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców na UMCS w Lublinie
b) Kamila Kwiatkowska z Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców na UMCS w Lublinie
c) Maria Maćkowicz - dyrektor biura Ogólnoukraińskiego Koordynacyjno - Metodycznego Centrum Języka i Kultury Polskiej w Drohobyczu.

Zgodnie z wytycznymi Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego poziom A1 dotyczy osób, które posługując się językiem:

rozumieją i potrafią stosować podstawowe zwroty potoczne i wyrażenia dotyczące życia codziennego,

potrafią przedstawiać siebie i innych,

formułują pytania z zakresu życia prywatnego, dotyczące np. miejsca, w którym mieszkają, ludzi, których znają i rzeczy, które posiadają,

potrafią prowadzić prostą rozmowę, pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.

Lekcje jakie dla Państwa przygotowano umieszczone są w podręczniku Język Polski bez Granic. Możecie Państwo zajrzeć do całego podręcznika lub tylko skorzystać z poszczególnych lekcji. Do każdej przygotowano także materiał dźwiękowy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Autorkami opracowanego podręcznika dla poziomu A1 (klasa V) są: a) Róża Ciesielska - Musameh z Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców na UMCS w Lublinie b) Kamila Kwiatkowska z Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców na UMCS w Lublinie c) Maria Maćkowicz - dyrektor biura Ogólnoukraińskiego Koordynacyjno - Metodycznego Centrum Języka i Kultury Polskiej w Drohobyczu.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1rBm1dDauMhfDBA74h-6uYggPNgfSa7zv/view?fbclid=IwAR0lUPVuVnQ1H-rx-NE0Q3vETY780N9SF7JKSJ4GVmV16SThxD9urYBJ5Gs

# data[].attributes.body
https://www.mediafire.com/file/jqf6js0nbcrlzq2/Ukrai%25C5%2584ski-dziecipdf_%25281%2529.pdf/file?fbclid=IwAR18VnVaYp10_i5LbfrOCmZtqvH6tna2SCb0zBOnBybICrK-DobvaZk7GTg

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
About PDF Formats

Portable Document Format (PDF) is a specific document file format. A PDF file is often a combination of vector graphics, text, and bitmap graphics. A PDF document can also support links (inside document or web page), forms, JavaScript, and many other types of embedded content. File sizes can vary drastically due to image resolution, embedded fonts, and text stored as graphics.

# data[].attributes.attachment_link.description
MediaFire is a simple to use free service that lets you put all your photos, documents, music, and video in a single place so you can access them anywhere and share them everywhere.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1te9POm_N_PEApiGglOvrmLmv-TC_o4VA/view?fbclid=IwAR3dmSr9IfFB8vgiyniYkGtpu4UclM82Cra4wFHgUI3tpVdMhAfUQt5BJi4

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/12xBz3HU8YlqZ9eQ9Lyemt303cZzrUHpO/view?fbclid=IwAR1kmrA71cBaQjt1TJcxnJj-DQYR86V8llnFGTdDIMoFEOLpsolSdDcrgFk

# data[].attributes.body
https://www.jezykiobce.pl/content/186-solidarni-z-ukraina

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nieustannie działamy w ramach akcji #SolidarnizUkrainą
Aby ułatwić komunikację z naszymi sąsiadami z Ukrainy oraz pomóc im zaadaptować się w naszym kraju, udostępniamy do pobrania wybrane fragmenty z naszych publikacji i nagrania MP3.

Rozmówki ukraińsko-polskie i polsko-ukraińskie do pobrania

*Dwustronny wydruk A4 możesz przeciąć na pół i złożyć w wygodną książeczkę.

Podstawowe słowa i zwroty po ukraińsku - nagrania

матеріали для вивчення польської мови для українців / Materiały do nauki polskiego dla osób ukraińskojęzycznych

Перші слова для дітей в картинках / Pierwsze słowa w obrazkach dla dzieci

Перші слова для дітей в картинках
Pierwsze słowa w obrazkach dla dzieci >

Переклад i транскрипція / Tłumaczenie i transkrypcja
Іванна Блажеєва / Ivanna Blazheieva
Катажина Покора / Katarzyna Pokora
Ілюстрації / Ilustracje

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozmówki ukraińskie i nagrania do pobrania za darmo

# data[].attributes.attachment_link.description
Nieustannie działamy w ramach akcji #SolidarnizUkrainą Aby ułatwić komunikację z naszymi sąsiadami z Ukrainy oraz pomóc im zaadaptować się w naszym kraju, udostępniamy do pobrania wybrane fragmenty z naszych publikacji i nagrania MP3. *Dwustronny wydruk A4 możesz przeciąć na pół i złożyć w wygodną książeczkę.

# data[].attributes.body
https://dzieciecapsychologia.pl/jak-wspierac-i-czy-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/?fbclid=IwAR3E7G3EkFQMF7uVi8wHfE9dMe_Nb8xvniKJu-ELoIoJWrloRCofY-gK4wQ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tuż obok Nas, za naszą granicą, dzisiaj rano rozpoczęła się wojna.
Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy - przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice.
Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać? W nas jest mnóstwo lęku, smutku, złości, rozpaczy...
Tuż obok nas, w obliczu tych wszystkich wydarzeń są nasze dzieci. Jak je wspierać? Jak się o nie troszczyć? I (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?

Nigdy nie przypuszczałam, że napiszę taki tekst. Przyznam, że miałam problem, jak go zatytułować. Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie? Jak troszczyć się o dzieci, kiedy w Ukrainie jest wojna? Jak radzić sobie z lękiem przed wojną?

Mam ochotę krzyczeć: to się nie dzieje.

I sama rozpadam się na kawałki, gdy kolejny raz włączam TV i widzę, że się dzieje i widzę co się dzieje.

Wiem też, jak bardzo potrzebują nas dzieci.

Wiem też, że to moment, na który (chyba) nikt nie jest przygotowany i nie zastanawiał się, jak wesprzeć dzieci i siebie.
Nigdy nie czytałam i nie posiadam książki/artykułu, na temat wspierania dzieci w obliczu wojny blisko nas, wojny w kraju ich koleżanek i kolegów.
Natomiast wiem, jak wspierać i jak rozmawiać z dziećmi, w sytuacji kryzysu, trudnych wydarzeń.
I to wszystko starałam się Wam jak najrzetelniej potrafię zebrać, dostosować do aktualnej sytuacji i tutaj zostawić.

Rozmawiaj i stwórz do tego przestrzeń.

Wiem, że dzisiaj pojawiło się mnóstwo pytań, „czy rozmawiać?" i „czy ukrywać przed dziećmi informację o wojnie w Ukrainie?".
Odpowiadając na to pytanie odniosę się do dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Odpowiedź brzmi: rozmawiać. Dzieci uczęszczają do placówek, mają kontakt z innymi dziećmi. Dzieci ze sobą rozmawiają, słuchają otaczającego świata. Dowiedzą się o wojnie, usłyszą słowo wojna.

To ważne, byśmy rozmawiali z dziećmi, pytali, czy mają pytania, zapewnili, że chcemy z nimi rozmawiać i odpowiadać na pytania.

To niezwykle ważne byśmy my - rodzice, ważni dorośli byli osobami od których dzieci będą otrzymywały informacje oraz osobami, które będą korygowały informacje zasłyszane poza domem.

Ważne, by nazwać, co się dzieje i nazwać dlaczego wokół nas- dorosłych tak często pojawia się temat wojny w Ukrainie.

Oczywiście język powinien być dostosowany do wieku dziecka i opierać się o fakty, na które dziecko jest gotowe.

„W Ukrainie rozpoczęła się wojna. To znaczy, że prezydent Rosji podjął decyzję o ataku na Ukrainę. Ludzie z Ukrainy walczą i jest to niebezpieczne. Martwimy się o nich",
„Ludzie rozmawiają o wojnie w Ukrainie, martwią się o ludzi, którzy tam mieszkają, smucą się i złoszczą, bo wojna jest zła".

„Chcę, żebyś wiedział, że chcę byś o tym ze mną rozmawiał i pytał mnie, o wszystko, o co potrzebujesz zapytać".

Nazywaj i akceptuj emocje. Wszystkie.

Boicie się? Ja się boję.

Smucicie się? Ja się smucę.

Złościcie się? Ja się złoszczę.

To zrozumiałe.
Dzieci też będą doświadczać mnóstwo emocji. To niezwykle ważne (zawsze, a teraz szczególnie), by się nimi zaopiekować i zaakceptować każdą emocję.

Zaprzeczanie, przykrywanie i udawanie, że „nic się nie dzieje", może przepełniać niepokojem, kiedy świat wokół mówi o zagrożeniu i dorośli i dzieci mają w sobie niepokój.

Często wspierające jest podzielenie się, że i my doświadczamy trudnych emocji.

„Widzę, że się boisz. Kiedy słyszymy o wojnie czujemy strach, bo nasz umysł odczytuje te słowa jako zagrożenie i wysyła nam o tym sygnał. To zrozumiałe. Też tak mam."

„Martwisz się o babcię swojej przyjaciółki. Opowiedziała Ci, że mieszka tam, gdzie jest wojna. Rozumiem to. Jestem przy Tobie."

To ważne, by dzieci mówiły o uczuciach.

Bardzo.

Bo tłumienie, chowanie to...cierpienie. To, co niewypowiedziane, chowa się „do środka". Męczy, dusi, przytłacza. Stąd tak ważne jest stworzenie przestrzeni do mówienia o uczuciach, która wejdzie do waszego codziennego schematu dnia.

I tu uwaga: nie oznacza to codziennego pytania się o wojnę. Nie, nie, nie..

Mam na myśli uważność na uczucia i otwarcie przestrzeni do rozmowy np. pytania

„Jak się czujesz?", „Jak się dziś czułaś?", „Jakie emocje cię odwiedziły?" lub kreatywne metody pokoloruj serce z emocjami - jakie dzisiaj uczucia je wypełniały (przykłady pomocy znajdziecie tu: ....)

Z drugiej strony pamiętajmy, że to my regulujemy i to my jesteśmy dorośli. Dzielenie się emocjami, pokazywanie, że doświadczanie lęku, smutku, złości jest zrozumiałe, nie oznacza, że mamy zalać dzieci naszymi emocjami i zmartwieniami.

Ważne jest tutaj uważnienie, że ma prawo być dziecku trudno i ma prawo czuć niepokój w świecie niepokoju, przy jednoczesnym zapewnieniu maksimum bezpieczeństwa i stabilności (i o tym, więcej dalej).

Bądź uważny na katastrofizację. U siebie u i dziecka. Skup się na tu i teraz.

Wokół nas jest wystarczająco dużo trudnych informacji.

Gdy czujemy lęk mamy tendencję do zniekształcania myśli i przewidywania dodatkowej katastrofy.

Ważne, by być uważnym na komunikaty, które kierujemy do dziecka i do innych wokół.

Ważne, by pytać dziecko o myśli, o to jakie zna fakty.

I jednocześnie nie kłamać.

Co mam na myśli:

Komunikaty: „Zaczyna się od Ukrainy, a potem może iść do Polski", „To tylko początek. Będzie trzecia wojna światowa" itp. One nie pomagają. Nie wiemy jak będzie. Dla dzieci, zbyt dużo to to, co jest. Nie dokładajmy.
Pytajmy dzieci: co o tym wiesz? Co myślisz? Czym się martwisz.
Dziecko: „Jasiu powiedział, że Putin zaatakuje też Polskę"

Odpowiedz: „Na ten moment Putin zaatakował Ukrainę. Nie ma żadnych informacji mówiących o tym, że chce zaatakować Polskę. Jestem przekonana, że Jasiu też takich nie posiada"

I najtrudniejsze: jednocześnie nie kłam, nie obiecuj tego, czego nie jesteś pewien. Chciałabym napisać: jesteśmy i będziemy bezpieczni. Nie wiem, czy będziemy. Dlatego nie jestem w stanie Wam tego obiecać.

Czy padnie pytanie: „Czy w Polsce będzie wojna?" Z dużym prawdopodobieństwem padnie.

Czy mamy odpowiedzieć: „może będzie"? Czy lepiej: „No gdzie, kochanie. Na pewno nie będzie"? Ani tak, ani tak.

TU i TERAZ.

To, co wiemy, dostosowane do dziecka + maksimum bezpieczeństwa.

„Na ten moment wojna jest tylko na Ukrainie. Nie ma żadnych informacji mówiących o tym, że Putin chce zaatakować Polskę. Polska ma wsparcie innych Państw, ma z nimi umowę i jeżeli ktokolwiek chciałby nas skrzywdzić inne państwa, i jest ich bardzo dużo, obiecały, że nam pomogą".

Bądź uważny na zmiany w zachowaniu dziecka.

Dzieci w różny sposób mogą przetwarzać trudne informacje. Mogą być bardziej zamyślone, rozkojarzone, spięte, częściej się złościć. Pamiętajmy, że najważniejsze jest to, czego nie widać.

Pod tzw. „trudnym" zachowaniem, przeważnie kryje się cierpienie- myśli, emocje, doświadczenia, z którymi dziecko nie może sobie poradzić. Jeżeli obserwujemy nowe, niepokojące zachowanie u dziecka warto nazwać to, co widzimy oraz okazać empatię i troskę.

Zdarza się, że pojawia się pytanie- czy nazywać zachowanie; to, co jest „na wierzchu"? Z mojego doświadczenia wynika, że tak i często dzieci wręcz czekają, aż dorosły powie „Widzę twój niepokój i strach. Wiem, że to skutek czegoś trudnego"
W jaki sposób mówić do dzieci, gdy dostrzegamy niepokojące zachowania? „Widzę, że w ostatnim czasie jesteś często zamyślony. Mam wrażenie, że coś cię martwi."

„Zauważyłam że trudno Ci kontrolować złość. Domyślam się, że sporo Cię przytłacza."

Wyłącz wiadomości w TV

Nie włączaj kanałów informacyjnych w TV przy dziecku. W aucie ustaw radio, gdzie leci wyłącznie muzyka. Rozmawianie, o tym co się dzieje nie oznacza, że mamy pokazywać dzieciom obrazy wojny.

To, co widzimy w telewizji jest często tak trudne, że sami nie mieścimy. Obrazy strzelania, bombardowania, cierpienie ludzi są dla dzieci za trudne, nie są w stanie tego przetworzyć.

Postaraj się zadbać o filtrowanie treści na YouTube i zabezpieczenie w telefonie stron informacyjnych.

I tu moja prośba do szkół i nauczycieli - zadbajcie o to samo. Nie jestem w stanie zliczyć sytuacji, w których usłyszałam, że dzieci oglądały niedozwolone treści - straszne filmy ala horror, nagrania gier dla dorosłych itp. na komputerach szkolnych. Filtr na treści erotyczne i pornograficzne to za mało.

Wprowadź ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne

Głębokie oddychanie, medytacja dla dzieci, ćwiczenia z uważności, masażyki. To wspiera.

I my i dzieci doświadczamy dodatkowych trudnych emocji. Jest i będzie w naszych ciałach sporo dodatkowego napięcia.

Im więcej napięcia, tym trudniej nam to pomieścić (dosłownie pomieścić)... w sobie.
A nie chodzi o to, by je upychać w nas- przeciwnie: ważne by je uwalniać. Stąd w obecnym czasie ważne jest zatrzymanie się, relaksowanie, wprowadzenie ćwiczeń oddechowych i uwalnianie emocji. Doskonale sprawdzą się tutaj ćwiczenia oddechowe, bajki relaksacyjne.

Poczucie bezpieczeństwa - najważniejsze jest BYCIE razem.

Zapytaj siebie: co mogę zrobić, by dać sobie i mojemu dziecku maksimum bezpieczeństwa? Jak być blisko?

Bezpieczeństwo jest przede wszystkim w domu. Poczucie bezpieczeństwa tworzymy my. To co się dzieje jest trudne, dzieci mogą spotkać się z trudnymi informacjami, ale to na ile będą się czuły bezpiecznie, zależy przede wszystkim od nas.

Każdy z nas potrzebuje bezpieczeństwa. To podstawowa potrzeba każdego człowieka. Informacje o wojnie mogą je naruszyć, stąd istotne, by troszczyć się o tę potrzebę i dać sobie bliskość.

Przytulanie,

bycie razem,

zaplanowanie więcej wspólnego czasu,

zabawa

...i zwyczajność.

To ma znaczenie.

Ogromne.

Zwyczajność

Czasami mamy poczucie, że jak się dzieje coś ważnego, trudnego, to należy coś zmieniać.

Normalność, zwyczajność, rutyna - to pomaga.

To cenne, by wdrożyć dodatkowe rytuały (np. wspomniane relaksację, czy ćwiczenia oddechowe), ale to nie oznacza, że mamy przeorganizować dzień, codziennie robić godzinne medytacje, zamiast jeździć na zajęcia z robotyki.

Przeciwnie.

Szczególnie wtedy, gdy jest trudno, potrzebujemy troszczyć się o zwyczajność, o codzienność i toczyć zwyczajne życie.

Dbaj o siebie. Napełniaj emocjonalny kubeczek.

Gdy nasz kubeczek jest pusty lub prawie pusty - nasze potrzeby nie są zaspokojone, wówczas nie mamy także zasobów, energii, jesteśmy rozregulowani emocjonalnie, jest nam trudno. Trudno nam funkcjonować, a skąd troszczyć się o kubeczki naszych dzieci.

A cały ten artykuł jest o napełnianiu dziecięcego kubeczka.

Troszcz się o siebie, proś o pomoc partnera/partnerkę, stwórz sobie przestrzeń wsparcia, stabilny, zaopiekowany rodzic to podstawa - napełniaj swój kubeczek.

Podsumowanie:

Przesyłam Wam mnóstwo wsparcia.

Czekam na wasze myśli i refleksję po przeczytaniu artykułu.

Ukraino...

...jestem z Tobą.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać i (czy) rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? - Dziecięca psychologia

# data[].attributes.attachment_link.description
Tuż obok Nas, za naszą granicą, dzisiaj rano rozpoczęła się wojna. Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy - przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice. Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas obserwujemy rozpacz ludzi, których kraj rozpada się na kawałki, lęk o najbliższych, wybory: wracać, czy zostać?

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/6223219df85cd100133c56c2/interactive-content-lekcja1

# data[].attributes.attachment_link.description
Привіт O.K. Jestem smutny źle Jestem smutna Намалюйте narysuj Cześć я веселий як справи? Jak się czujesz? dobrze niedobrze O.K. Я - сумниa Jestem wesoły Jestem wesoła я веселa добре не добре погано Я - сумний Привіт O.K. Jestem smutny źle Jestem smutna Намалюйте narysuj Cześć я веселий як справи?

# data[].attributes.body
https://wydawnictwodwiesiostry.pl/materialy-edukacyjne/dla-dzieci-i-rodzicow/materialy-w-jezyku-ukrainskim?fbclid=IwAR0E7z4dtpbgkWso1SCcYmrsYxW-f3slgkbaJn6ZZ22VzU6TINokUNg-vW8

# data[].attributes.attachment_link.title
Матеріали українською / Materiały w języku ukraińskim - Dwie Siostry

# data[].attributes.attachment_link.description
Запрошуємо вас завантажувати дидактичні ігри та матеріали для творчої забави, створені авторами та ілюстраторами Видавництва „Дві сестри". Готуємо також додаткові матеріали. Zapraszamy do pobierania zabaw plastycznych i kreatywnych materiałów aktywnościowych stworzonych przez autorów i ilustratorów książek Wydawnictwa Dwie Siostry. Kolejne materiały w przygotowaniu.

# data[].attributes.body
https://lustrobiblioteki.pl/2022/03/70-darmowych-ksiazek-dla-dzieci-w-jezyku-ukrainskim-do-pobrania/

# data[].attributes.attachment_link.title
70 darmowych książek dla dzieci w języku ukraińskim do pobrania - Lustro Biblioteki

# data[].attributes.attachment_link.description
70 darmowych książek dla dzieci w języku ukraińskim do pobrania w PDF

# data[].attributes.body
https://kosmosdladoroslych.pl/ale-temat/jak-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/?utm_medium=email&utm_source=getresponse&utm_content=Ukraina%20-%20newsletter%20dla%20nauczycieli&utm_campaign=Jak%20radzi%C4%87%20sobie%20w%20kryzysie%3F%20Wsparcie%20w%20czasie%20wojny

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wiadomość o inwazji na Ukrainę jest wstrząsająca. Zadajemy sobie pytanie, jak rozmawiać o tym z dziećmi. Oto kilka myśli.

Uwaga! Na końcu artykułu plakat z 12. numeru „Kosmosu dla dziewczynek" do pobrania i wydrukowania.

1. Zacznijmy rozmawiać!

To bardzo ważne, aby dzieci o tym, co się dzieje, dowiadywały się w pierwszej kolejności od nas - w bezpiecznej relacji i przestrzeni. Wiadomość o wojnie zawsze budzi strach i uruchamia lawinę lęków. Jeśli to my tę wiadomość dziecku podamy, mamy szansę zadbać o jego emocje, zaopiekować się nimi. Nie łudźmy się, że przed trudną wiedzą możemy dzieci uchronić. Można się z nią zetknąć dosłownie wszędzie - w transporcie publicznym, w szkole przez rówieśników, we wszystkich mediach, też społecznościowych. Na to nie mamy wpływu. Możemy jednak wziąć odpowiedzialność za to, jak sami dziecko przygotujemy na wieść o wojnie - podając ją w możliwie najbardziej bezpieczny, delikatny sposób.

2. Dozujmy informacje

Wojna ma najbardziej okrutne, brutalne oblicze. W najbliższym czasie prawdopodobnie będą do nas docierać drastyczne szczegóły inwazji, wstrząsające relacje i opowieści. Starajmy się nie epatować nimi dzieci. Powinny dowiedzieć się, że trwa wojna - ale w miarę możliwości zadbajmy, aby nie stykały się z tymi najbardziej koszmarnymi jej aspektami.

3. Uważajmy na obrazy

Wyobraźnia dziecka czerpie z tych zasobów, które jego umysł zdołał zgromadzić. Hasło „wojna" nie musi dla niego oznaczać płonących domów, zakrwawionych twarzy, zmasakrowanych ciał. I możemy starać się, aby takie obrazy do dzieci nie trafiły, aby nie zapisały się w ich głowach. Postarajmy się więc nie oglądać relacji wideo przy dzieciach, nie pokazujmy im dramatycznych zdjęć. Swoją potrzebę zdobywania wiedzy na temat tego, co dzieje się w Ukrainie, starajmy się zaspokajać nie w ich obecności. Zamiast obrazów dajmy dzieciom słowo. Rozmowa pozwala reagować na emocje dziecka, a słowo uruchomi w głowie dziecka dokładnie tyle, ile ono jest w stanie przyjąć. To obraz i wizja może epatować czymś, na co dziecko nie jest gotowe - dlatego nie szafujmy nimi lekko. To ważne.

4. Wyjaśniajmy w miarę możliwości, co się dzieje

Wiedza zawsze uspokaja, daje poczucie oswojenia tematu. W zależności od wieku i możliwości rozumienia sytuacji przez dziecko możesz mu opowiedzieć, jak doszło do inwazji na Ukrainę, kto rządzi Rosją i co może zrobić teraz Zachód. Opowiedz dziecku o NATO - to buduje poczucie bezpieczeństwa. „Jesteśmy w sojuszu wojskowym z największymi armiami świata. W tym sojuszu kraje umówiły się, że nie wolno zaatakować żadnego z nich, bo wtedy odpowie cały sojusz. To sprawia, że jesteśmy bezpieczni".

5. Odpowiadajmy na pytania, niekoniecznie wybiegajmy w przód

Dzieci mają różny stopień gotowości przyjęcia złych informacji i różną potrzebę zaspokajania wiedzy. Dlatego po tym, co niezbędne, czyli podaniu dziecku podstawowej informacji o wojnie - otwórzmy się na jego ciekawość. Dziecko będzie pytać o tyle, ile jest w stanie udźwignąć. Odpowiadajmy szczerze i zgodnie ze swoją wiedzą, ale też z uważnością na wrażliwość dziecka. To my znamy je najlepiej i wyczuwamy, ile będzie „już zanadto".

6. Próbujmy ukoić emocje

Najprawdopodobniej - mimo naszych starań z punktu 3 i 4 - dzieci trafią w tych dniach na przekazy, na które nie są emocjonalnie gotowe. My więc bądźmy gotowi na to, aby ukoić emocje. Jeśli widzimy, że dziecko jest rozdrażnione, zestresowane, rozbite - pamiętajmy, że zmaga się z czymś, co jest ponad jego siły pojmowania świata. Trochę tak, jakby świat z nawalanki gry komputerowej czy filmu sensacyjnego wkroczył nagle do naszych domów. Dajmy dziecku dużą dawkę wyrozumiałości, weźmy poprawkę na jego zachowanie, jeśli zrobi aferę lub eksploduje złością. Próbujmy nazywać jego uczucia i to, jak trudna jest sytuacja. Możemy powiedzieć: „Rozumiem, co przeżywasz. Widzę, że się stresujesz. To bardzo trudne, co się dzieje".

7. Przytulajmy, przytulajmy, przytulajmy

To zawsze działa.

8. Pozwólmy sobie na emocje, ale nie wpadajmy w panikę przy dziecku

To prawda, wszyscy jesteśmy zdruzgotani inwazją Putina, nie możemy sobie znaleźć miejsca, myśleć o czymś innym. Dlatego pamiętajmy o żelaznej zasadzie powtarzanej przed każdym lotem - zadbajmy najpierw o siebie. Pozwólmy sobie na płacz i złość, rozmawiajmy z bliskimi dorosłymi, szukajmy pokrzepienia i wsparcia na wszystkie sposoby, które nam pomagają. Ważne jednak, abyśmy przy dzieciach to my byli źródłem wsparcia! Gdy osuwa się dzieciom poczucie bezpieczeństwa, bo wojna wkracza do ich świata - to rodzic musi być jak skała, na której można się oprzeć. Powtarzaj w rozmowie z dzieckiem ze spokojem: „Jestem przy tobie. Zadbam o to, abyśmy byli bezpieczni. Ty się nie musisz o to martwić". To słowa jak kojący plaster. Jeśli pomoże wam wspólny płacz, dzielenie się smutkiem - zróbcie to. Ale jako rodzic nie wpadaj w histerię przy dziecku. Jeśli czujesz, że już nie możesz dłużej „się trzymać" - wyjdź i daj sobie przestrzeń na to, czego potrzebujesz. Ważne, aby nie przestraszyć dziecka własną rozsypką.

9. Walczmy z poczuciem bezradności

Przekonanie, że możemy zrobić choćby coś symbolicznego, daje ulgę. Możemy wywiesić ukraińską flagę w oknie lub pójść na demonstrację poparcia dla Ukrainy. Możesz porozmawiać z dzieckiem o tym, że przyjedzie do Polski pewnie wielu uchodźców z tego kraju i będziemy mogli wspólnie im pomóc. Jeśli Zachód nałoży dotkliwe sankcje na Rosję i odczujemy ich skutki - będziemy mogli wyjaśnić, że to pomaga napadniętemu krajowi i jest wyrazem naszej siły. Cieszmy się razem z dziećmi z wyrazów solidarności z Ukrainą, które płyną ze świata, a frustracje raczej zostawmy dla siebie. Dawajmy nadzieję. Nie poddawajmy się!

Ilustracja: Zosia Dzierżawska

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie? - Magazyn Kosmos dla dorosłych

# data[].attributes.attachment_link.description
Wiadomość o inwazji na Ukrainę jest wstrząsająca. Zadajemy sobie pytanie, jak rozmawiać o tym z dziećmi. Oto kilka myśli. Uwaga! Na końcu artykułu plakat z 12. numeru „Kosmosu dla dziewczynek" do pobrania i wydrukowania. To bardzo ważne, aby dzieci o tym, co się dzieje, dowiadywały się w pierwszej kolejności od nas - w bezpiecznej relacji i przestrzeni.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=nFTWd4hCPwQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Porozmawiajmy o wojnie w Ukrainie (film dla dzieci)

# data[].attributes.body
http://www.poradnia.piaseczno.pl/web_documents/praca_z_uczniem_cudzoziemcem.pdf

# data[].attributes.body
https://projektujemyprzyszlosc.pl/edukacja-dzieci-z-ukrainy-w-polsce-baza-przydatnych-materialow/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projektowanie przyszłości to również reagowanie na to, co dzieje się tu i teraz, dookoła nas, dlatego przygotowaliśmy bazę materiałów dla uczniów i nauczycieli, którzy muszą zmierzyć się z wyzwaniem, jakim jest pomoc dzieciom i młodzieży przybyłym z Ukrainy. Wszyscy wiemy, że musimy zapewnić im dobrą edukację. Poniższe materiały mogą stanowić dla każdego z nas punkt wyjścia do dalszego działania. Baza będzie na bieżąco aktualizowana.
Materiały Centrum Edukacji Obywatelskiej

Opisują aspekty prawne, rozwiązania organizacyjne, aspekty psychologiczne, kwestie dotyczące edukacji międzykulturowej i doświadczenia migracji. Są wśród nich analizy i badania i poradniki dotyczące m.in. nauczania języka polskiego jako obcego, nauczania międzykulturowego na innych przedmiotach jako działania wychowawczego oraz odnośniki do strony organizacji i instytucji zajmujących się tematyką.
Rozmowa z dzieckiem o wojnie
Materiał został opracowany przez Uniwersytet Dzieci, opisuje jak rozmawiać z dzieckiem o lęku w obliczu wojny.

Podręczniki i materiały edukacyjne w języku ukraińskim

# data[].attributes.attachment_link.title
Edukacja dzieci z Ukrainy w Polsce - baza przydatnych materiałów [AKTUALIZACJA] - Projektujemy Przyszłość. Edukacja.

# data[].attributes.attachment_link.description
Projektowanie przyszłości to również reagowanie na to, co dzieje się tu i teraz, dookoła nas, dlatego przygotowaliśmy bazę materiałów dla uczniów i nauczycieli, którzy muszą zmierzyć się z wyzwaniem, jakim jest pomoc dzieciom i młodzieży przybyłym z Ukrainy. Wszyscy wiemy, że musimy zapewnić im dobrą edukację.

# data[].attributes.body
https://sosdlaedukacji.pl/sos-dla-ukrainy/?fbclid=IwAR0CTeNFyuVOULzksuXJXWKy4LXrvz1QeGfcL6xtFCbvkenbREL2gsJBUKo

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Sieć Organizacji Społecznych dla edukacji

# data[].attributes.attachment_link.description
JAK ROZMAWIAĆ Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ O WOJNIE W UKRAINIE Baza przydatnych materiałów i linków dla nauczycieli i rodziców.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/12lANBPcYaMX8zxzO5nS0hbfT7pbYkYDV/view?fbclid=IwAR2OXjOJOC0C4gFiwfcZKJFO3U9TOScAzq0OBK_xXYS9xalugqGWFl0Qi44

# data[].attributes.body
https://www.dropbox.com/s/r07sswz77s8rorn/Plik%20A5.pdf?dl=0&fbclid=IwAR3aRANslLYOUzYlPGNwI8ZVYi3hI1ozTDB4sAXkLaM6ruHOAmplyhFoa3U

# data[].attributes.body
https://ukrainskiezwroty.pl/?fbclid=IwAR11gHThVsquIof2mejJ75MgmkiY9DQiqtCohBTDr1VhYbRx6tuSyPaZgt8

# data[].attributes.attachment_link.description
Najpotrzebniejsze zwroty w komunikacji w języku ukraińskim, w zależności od kategorii i potrzeb!

# data[].attributes.body
https://sektor3-0.pl/blog/jak-tlumaczyc-rozmowy-ukrainsko-polskie-tlumacz-google-instrukcja/

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak tłumaczyć rozmowy ukraińsko-polskie? Tłumacz Google - instrukcja

# data[].attributes.attachment_link.description
Popularny Tłumacz Google ma kluczową funkcję dla wszystkich, którzy potrzebują teraz porozumieć się z osobami uciekającymi przed wojną z Ukrainy do Polski. Naucz się komunikować z jego pomocą w języku ukraińskim. Teksty, dokumenty, a co najważniejsze rozmowy, możesz tłumaczyć z pomocą smartfona.

# data[].attributes.body
https://mamyprojekt.pl/ukraina/?fbclid=IwAR0_bfNSSaH6ALSUqn251rTXQywsjdFE6WGjL9W2hjxl44KpVMXkfNbXaNE

# data[].attributes.body
https://www.empik.com/solidarni-z-ukraina?utm_source=facebook&utm_medium=post&utm_campaign=solidarni-z-ukraina-0403&fbclid=IwAR3g-Ly2wibcqunMfiStcDRaL_lNzhtRPZK4QY3yl5ffQKboNaUjT_P6Ask

# data[].attributes.body
https://odnswp.pl/jezyk-polski-bez-granic/?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska" - Uczymy, jak uczyć

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szanowni Państwo,

udostępniamy dla Państwa podręczniki Język Polski bez Granic. Książki w formie ebooka są dostępne na naszych stronach. Linki poniżej. W związku z dużą falą zapytań oferujemy dodruk podręczników. Ceny dodruku poniżej.

poziom A1. część 1

Język polski bez granic - poziom A1, cz.1. - wersja ebook.

Nagrania A1, cz.1.

Cena książki drukowanej - 49 PLN - formularz zamówienia poniżej

poziom A1. część 2
Język polski bez granic - poziom A1, cz.2. - wersja ebook Nagrania A1, cz.2.
Cena książki drukowanej - 49 PLN - formularz zamówienia poniżej

poziom A2, część 1
Język polski bez granic - poziom A2, cz.1. - wersja ebook Nagrania A2, cz.1.
Cena książki drukowanej - 49 PLN - formularz zamówienia poniżej

poziom A2, część 2
Język polski bez granic - poziom A2, cz.2. - wersja ebook Nagrania A2, cz.2.
Cena książki drukowanej - 52 PLN - formularz zamówienia poniżej

poziom B1
Język polski bez granic - poziom B1, cz.1. - wersja ebook Nagrania B1, cz.1.
Cena książki drukowanej - 54 PLN - formularz zamówienia poniżej

poziom B2
Język polski bez granic - poziom B2 - wersja ebook
Cena książki drukowanej - 120 PLN - formularz zamówienia poniżej

# data[].attributes.attachment_link.title
Język Polski bez Granic | Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska"

# data[].attributes.attachment_link.description
Szanowni Państwo, udostępniamy dla Państwa podręczniki Język Polski bez Granic. Książki w formie ebooka są dostępne na naszych stronach. Linki poniżej. W związku z dużą falą zapytań oferujemy dodruk podręczników. Ceny dodruku poniżej. poziom A1. część 1 Język polski bez granic - poziom A1, cz.1. ...

# data[].attributes.body
http://wymowapolska.pl/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Strona powstała na podstawie publikacji dr Liliany Madelskiej Bliźniacze Słowa. Test przesiewowy do badania dojrzałości szkolnej w zakresie percepcji i wymowy dzieci wielojęzycznych , Lublin: PCN 2010.

Znajdziesz tutaj ćwiczenia wspomagające rozwój procesów mentalnych, odpowiadających za rozumienie i produkcję mowy oraz ułatwiających naukę czytania i pisania. Przygotowany na potrzeby strony test pomoże dokonać wstępnej oceny percepcji słuchowej badanych osób. Zgromadzony tutaj materiał przeznaczony jest przede wszystkim dla dzieci, wychowywanych w środowisku wielojęzycznym, ale mogą z niego korzystać wszystkie osoby, uczące się języka polskiego. Praca z testem i ćwiczeniami wzbogaci także zajęcia logopedyczne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Witaj na stronie WymowaPolska.pl - WymowaPolska.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona powstała na podstawie publikacji dr Liliany Madelskiej Bliźniacze Słowa. Test przesiewowy do badania dojrzałości szkolnej w zakresie percepcji i wymowy dzieci wielojęzycznych , Lublin: PCN 2010. Znajdziesz tutaj ćwiczenia wspomagające rozwój procesów mentalnych, odpowiadających za rozumienie i produkcję mowy oraz ułatwiających naukę czytania i pisania.

# data[].attributes.body
https://babaodpolskiego.pl/pomoc-jezykowa-darmowe-lekcje-jezyk-ukrainski/?fbclid=IwAR3mrOZTmNd-9j6t5pQ_rnjb-vMgkkfyFEN4-rhCHHNSpFnXej2760j1nXw

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoc językowa: darmowe lekcje - język ukraiński Мовна допомога. Безкоштовні уроки польської мови - Baba od polskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Zbie­ram infor­ma­cje o bez­płat­nych lek­cjach. Dzie­lę je na róż­ne kate­go­rie: nauka języ­ka ukra­iń­skie­go i nauka języ­ka polskiego.
Iko­ną jabł­ka zazna­czam naj­faj­niej­sze mate­ria­ły szkoleniowe:)

# data[].attributes.body
https://www.gov.pl/web/udsc/materialy-dydaktyczne-do-nauki-jezyka-polskiego---dla-dzieci

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Materiał powstał w ramach projektu Wsparcie materialne i edukacyjne dla cudzoziemców ubiegających się o udzielenie ochrony międzynarodowej w Polsce” współfinansowanego środków Programu Krajowego Funduszu Azylu Migracji i Integracji.

Materiały nie zawierają komponentu dźwiękowego.

Materiały opracowano przede wszystkim na potrzeby małoletnich cudzoziemców, ubiegających się o udzielenie ochrony międzynarodowej w Polsce. Jednakże, mogą one być wykorzystane także do nauczania innych grup cudzoziemców, do czego zachęcamy.

Materiały
Poradnik metodyczny small
Poradnik-metodyczny​_small.pdf 14.34MB Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci i młodzieży rozpoczynających naukę w polskiej szkole small
Podręcznik-do-nauki-języka-polskiego-dla-dzieci-i-młodzieży-rozpoczynających-naukę-w-polskiej-szkole​_small.pdf 58.47MB

# data[].attributes.attachment_link.title
Materiały dydaktyczne do nauki języka polskiego - dla dzieci - Urząd do Spraw Cudzoziemców - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał powstał w ramach projektu Wsparcie materialne i edukacyjne dla cudzoziemców ubiegających się o udzielenie ochrony międzynarodowej w Polsce” współfinansowanego środków Programu Krajowego Funduszu Azylu Migracji i Integracji.

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1ehXrMSV4hDiz3mh_B4VFU85PWplrwJ-b/view?fbclid=IwAR0mACe5myOrRyXsxbH-6iJA-LxXpz39bVGMCH7ml_vGWQdKy7PV5y4Adyk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W szkole - nauka słownictwa dla dzieci ukraińskich.pdf

W szkole - nauka słownictwa dla dzieci ukraińskich.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
W szkole - nauka słownictwa dla dzieci ukraińskich.pdf

# data[].attributes.body
https://www.universitas.com.pl/produkt/84/Powiedz-to-po-polsku--Say-it-the-Polish-Way-Cwiczenia-rozwijajace-sprawnosc-rozumienia-ze-sluchu

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
powiedz to po polsku / say it the polish way. ćwiczenia rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu

# data[].attributes.attachment_link.title
Powiedz to po polsku / Say it the Polish Way. Ćwiczenia rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu, Katarzyna Drwal-Straszakowa, 978-83-242-1650-5

# data[].attributes.attachment_link.description
MATERIAŁ DŹWIĘKOWY DO POBRANIA [POBIERZ] „POWIEDZ TO PO POLSKU / SAY IT THE POLISH WAY. Ćwiczen

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1wLi9kC8-nSJkyLZEAVMqHCHrIbxiHRyH/view

# data[].attributes.attachment_link.title
A TO POLSKI WŁAŚNIE! cz1 s001-200_calosc_2021.pdf

# data[].attributes.body
https://wid.org.pl/podrecznik/?fbclid=IwAR10RydfiQ0Xbu2iOP6BYSrNP24os9OYvekwGjP6qqIf9zuOWAjrfrdDaP0

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Z inicjatywy Fundacji Wolność i Demokracja został wydany podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci na Ukrainie.

"Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci na Ukrainie" - to nowoczesny podręcznik który został opracowany przez wykładowców i lektorów związanych z Centrum "Polonicum". Autorkami są: Katarzyna Kołak, Małgorzata Malinowska, Anna Rabczuk, Dorota Zackiewicz. Redaktorem metodycznym i programowym: Piotr Kajak. Za ilustracje i szatę graficzną odpowiada Marta Zabłocka.

Podręcznik wydały, wspólnym nakładem sił, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Fundacja Wolność i Demokracja oraz Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców „Polonicum" UW a także przy współpracy z Centrum Metodycznym w Drohobyczu. Podręcznik uzyskał akceptację Ministerstwa Oświaty i Nauki Ukrainy, może być oficjalnie wykorzystywany w szkolnictwie polonijnym na Ukrainie.

Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci i młodzieży na Ukrainie został wydany w 5 tomach, które odpowiadają poszczególnym poziomom nauczania. Do każdego tomu dołączone są Materiały uzupełniające dla nauczyciela. Podręcznik i materiały można pobrać klikając na obrazek z konkretnym tomem. Podręcznik i materiały są udostępnione bezpłatnie po wypełnieniu formularza.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podręcznik „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty!" - Fundacja Wolność i Demokracja

# data[].attributes.attachment_link.description
"Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci na Ukrainie" - to nowoczesny podręcznik który został opracowany przez wykładowców i lektorów związanych z Centrum "Polonicum". Autorkami są: Katarzyna Kołak, Małgorzata Malinowska, Anna Rabczuk, Dorota Zackiewicz. Redaktorem metodycznym i programowym: Piotr Kajak.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fLnTy4v1Fgw&t=6s

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o wojnie oraz jak je wspierać w tym trudnym czasie?

# data[].attributes.body
https://biblioteka.ceo.org.pl/polska-ukraina-razem-w-szkole/material-edukacyjny/?fbclid=IwAR33LrPXtAlOnhU27dywKO7LK9zFlQrSvf6k-rcdAq2hvmE4oahZU4X1XDQ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skip to content

Zobacz inne obszary naszych działań

Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Polityka prywatności

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasze materiały podzieliliśmy na 5 kategorii, z których każda odpowiada na inne wyzwanie szkół. Wybierz to, które najbardziej Cię interesuje i sprawdź nasze artykuły, scenariusze lekcji oraz przewodniki (do czytania lub oglądania) nauczanie o wojnie i jej konsekwencjach: edukacja globalna i medialna​ nauczanie o wojnie i jej konsekwencjach: edukacja globalna i medialna​ integracja grup, klas [...]

# data[].attributes.body
https://www.nowaera.pl/sercemzukraina

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sytuacja w Ukrainie i związany z nią zwiększony napływ ukraińskich uczniów do polskich placówek oświatowych to wyzwanie. Wspólnie z naszym partnerem VULCANEM chcemy towarzyszyć polskim i ukraińskim dzieciom, nauczycielom, dyrektorom i rodzicom w radzeniu sobie z tym wyzwaniem, dostarczając mądre, długofalowe wsparcie dostosowane do aktualnych potrzeb i wymogów. Dlatego będziemy regularnie tworzyć i publikować na tej stronie eksperckie narzędzia i materiały do pracy z dziećmi i ich emocjami, pytaniami i obawami. Wierzymy, że taka wszechstronna, systemowa pomoc ułatwi i usprawni prowadzenie procesu dydaktyczno-wychowawczego w tej nowej dla nas wszystkich, trudnej sytuacji. Bo nowoczesna edukacja łączy, wspiera i buduje - ponad wszelkimi granicami.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sytuacja w Ukrainie i związany z nią zwiększony napływ ukraińskich uczniów do polskich placówek oświatowych to wyzwanie. Wspólnie z naszym partnerem VULCANEM chcemy towarzyszyć polskim i ukraińskim dzieciom, nauczycielom, dyrektorom i rodzicom w radzeniu sobie z tym wyzwaniem, dostarczając mądre, długofalowe wsparcie dostosowane do aktualnych potrzeb i wymogów.

# data[].attributes.body
https://zmalujmyrazem.pl/slowniczek-obrazkowy-polsko-ukrainski/pobierz/357

# data[].attributes.body
https://zmalujmyrazem.pl/szukaj?q=Ukraina&fbclid=IwAR0mqH2za05CJKnwOKwmfPlacRuFxnd-zMwnHTqQW_-i5wTPDsvPAHBmTwg