# data[].attributes.body
ŞUNU YAPSAK HARİKA PROJE OLUR ÖĞRETMENİM DEDİĞİN BİR FİKRİN VARSA DİNLEMEYE AÇIĞIM.

# data[].attributes.headline
BİR HAFTA SONUNU NASIL PLANLIYOR VE NASIL ÇALIŞIYORSUN ?VİDEO ÇEKER MİSİN?

# data[].attributes.subject
BİR HAFTA SONUNU NASIL PLANLIYOR VE NASIL ÇALIŞIYORSUN ?VİDEO ÇEKER MİSİN?

# data[].attributes.attachment_link.title
BİR GÜNLÜĞÜNE TEKRAR LGS ÖĞRENCİSİ OLDUM🙀 | GALATASARAY LİSESİNİ KAZANDIRAN RUTİNİM | İlayda Çavdar

# data[].attributes.body
BİR MATEMATİKÇİNİN HAYATINI ARAŞTIRIP TEK KİŞİK BİR TİYATRO İLE SUNUM YAPILMASI VEYA VİDEO ÇEKİLMESİ.

# data[].attributes.body
EBA TV DE YAYINLAMIŞ OLAN BU BELGESELİNİN İZLENEREK İÇERİSİNDE YER ALAN SAYISAL VERİLERİN SUNUM HALİNE GETİRİLEREK ARKADAŞLARI İLE PAYLAŞILMASI.

# data[].attributes.body
CHATTERPİX UYGULAMASINI KULLANMAYI ÖĞRENMEK VE ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERİ KONUŞTURARAK SUNUM HAZIRLAMAK.

# data[].attributes.body
SEÇİLEN BİR KONU İLE ALAKALI KUTU OYUNU TASARLANMASI

# data[].attributes.body
MATEMATİK DÜNYASINDAKİ GÜNCEL GELİŞMELERİN ARAŞTIRILIP ÖZETLENEREK UYGUN GÖRSELLER İLE DİJİTAL VEYA ELDEN GAZETE HALİNE GETİRİLMESİ.

# data[].attributes.body
5 FARKLI KONUDAN 5 ADET KAVRAM HARİTASI HAZIRLANMASI.

# data[].attributes.body
GEOMETRİK ŞEKİLLERİN FELSEFESİ KONUSUNUN ARAŞTIRILIP DİJİTAL ORTAMDA SUNUM HALİNE GETİRİLMESİ VEYA DÜZENLİ BİR DOSYA İLE SUNULMASI.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dikdörtgen

Doğada hiçbir yerde dikdörtgene rastlanmaz ama şehirlerde her yerdedir. Pencereler, kapılar, futbol sahaları, binalar, eşyalar hep dikdörtgen biçimindedir. Dikdörtgen; yatay ve dikey hatları ve dik açılarıyla sağlamlığın ve dengenin sembolüdür.

Dikdörtgen aynı zamanda bir çerçevedir ve etrafımızdaki olayları ve dünyayı çerçeveleyerek, algımıza sınır getirir. Çocuk resimlerinin dikdörtgen çerçevelere konmaması, dış hatlarının belirsiz bırakılması bu yüzden tavsiye edilmektedir.

Dikdörtgen uygarlığın simgesidir. (Kitaplar da dikdörtgen biçimindedir.) Bir şehirde ne kadar çok ve mükemmel dikdörtgen görürseniz, o şehrin uygarlık, sanayi ve üretimde o derece ileride olduğunu anlarsınız. Şehirlerde dik hatlarla kesişen sokaklar, insana Kartezyen koordinatlar fikrini vermiştir.

Bir orman ya da çölde dik keşisen hatların bir anlamı yoktur ve böylesi bir çevrede yaşayan bir canlı dünyayı Kartezyen koordinatlarla algılamaz. Bu nedenle analitik geometri Fransa ve İngiltere gibi sanayileşmiş ülkelerde gelişmiştir.

Tersine, trigonometri, İslam coğrafyasında gelişme fırsatı bulmuştur. Çünkü İslam uygarlığında yazılar ve mimari, yumuşak ve kavisli hatlara sahiptir. Şehir planları da öyledir.

Dikdörtgen her ne kadar dik ve dengeli hatlara sahip olsa da en/boy oranı değişebildiği için, çeşitliliğin sembolü olarak kullanılabilir. Kısa kenarı üzerine yerleştirilmiş bir dikdörtgen yüksekliği, adaleti, gücü ve zenginliği çağırıştırırken, uzun kenarı üzerine yerleştirilmiş bir dikdörtgen durağanlığı ve dengeyi çağrıştırabilir.

En/boy oranı çok fazla olan dikdörgenler, en/boy oranı az olan dikdörgenlere göre daha dengesiz ve hareketli algılanır.

Kare

Bütün kenarları eşit olan kare, dik ve yatay hatlarıyla insanda güven duygusu uyandırır ve değişmezliği ifade eder. Kare, gözü hiç bir yere yönlendirmediği için hareket duygusu uyandırmaz. Sabit ve değişmezdir.

Kare, alan ölçüsü birimidir. Büyük bir alanı karelere bölerek eşit birimler halinde paylaştırmak mümkün olduğundan, sosyal adaletin simgesidir aynı zamanda. Karenin olumsuz tarafı yumuşak kavisleri dolduramamasıdır.

Sivri köşeleri yüzünden, oldukça erkeksi ve sert bir ifadesi vardır. Düzensiz bir alanın içi kolayca karelere bölünebilirken, dış hatlarında sorun çıkar. Kare, uçlarda ve kavislerde yetersiz kalır. Pek zarif olmasa da güçlü ve dengelidir.

Karenin üç boyutlu hali diyebileceğimiz küp, beş Platonik cisimden biridir ve dört elementten biri olan toprağı simgeler. Kareden yapılan bir cisim dönemez, olduğu yerde kalır. Her ne kadar karenin eni boyuna eşit olsa da gözümüz tarafından eni boyundan fazlaymış gibi algılanır. Çünkü insan dikey boyutu basık algılama eğilimi vardır.

Bu nedenle sanatçılar çalışmalarında karenin kenarlarını eşit çizmezler. İnsanoğlu kontrol etmek istediği her şeyi karelere bölmüştür. Buna örnek olarak Dünya'nın yüzeyini, kareli defterleri ve LCD ekranları gösterebiliriz. Bu nedenle karenin "kontrol" ile de ilgisi vardır.

Üçgen

Üç boyutlu karşılığı olan piramitle birlikte ele alındığında, geniş tabanı ve üstlere çıkıldıkça daralmasıyla toplumların hiyerarşik yapısını simgeler. Hiyerarşinin önemli olduğu toplumların piramit inşa etmesinin nedenlerinden biri de budur.

İlk uygarlıklarda en altta üreten kitle, onun üstünde askerler, rahipler ve en üstte imparator bulunuyordu. Günümüzde de bu yapı pek değişmemiştir. İnsanoğlu zihnindeki hiyerarşik yapıyı doğaya da uyarlamaya çalışmıştır.

Örneğin besin piramidinde en alta ezilen üreticileri (bitkiler), onun üstüne birincil tüketicileri (otoburlar) ve onun üstüne de ikincil ve üçüncü tüketicileri (etoburlar) yerleştirmiştir. Tabi söylenmese de piramidin tepesine insanın koyulduğunu biliriz.

Piramit birçok yerde karşımıza çıkar (kurumların örgüt yapısı, gelirin nüfusa dağılımı, Maslow'un İhtiyaçlar Piramidi vs.) Üçgen, kaynakları kısıtlı olan toplumları da temsil ettiği için eşitsizliğin sembolü olarak kullanılmıştır. (Eşitsizlik işareti de üçgen biçimindedir.) Ancak, nasıl ki temel olarak hareketin, eşitsizliğin ve öldürmenin sembolü olan üçgen, geniş tabanı üzerine oturtulduğunda dengenin ve yıkılmazlığın sembolü haline gelebilir.

Üçgende bir açıyı genişlettiğinizde diğer açılar daralmak zorundadır. Bu da kısıtlı kaynaklara sahip bir toplumda, bütün açıların genişletilemeyeceğine, yani sosyal adaletin tam olarak sağlanamayacağına, bir başka deyişle eşitsizliğin mutlak olarak giderilemeyeceğine gönderme yapar ki iktidardakilerin alt tabakaya dayattığı fikir genelde budur.

Tabanı üzerine oturtulmuş bir üçgen dengelidir. İnsanda bir şeylerin yanlış gittiği ve her an değişebileceği izlenimi uyandırır. Milyonlarca yıl ayakta kalabilen dağ ve tepeler genelde üçgenin üç boyutlu hali olan piramit ve koni biçimindedir.

Tersine, sivri kenarı üzerine yerleştirilmiş bir ters üçgen, dengesizliği ve güvenilmezliği ifade eder. Üçgen giderek daralan yapısıyla hareketli, aktif ve tehlikeli görünen bir şekildir. İnsanda bir şeylerin yaklaştığı ya da uzaklaştığı izlenimini uyandırır. Gözü, bir noktaya sevkeder.

Üçgen sivri ucundan dolayı her türlü kesici ve delici silahın da prototipidir. Ok ve mızrak uçları üçgen biçimindedir. Üçgen biçiminde yüzlere sahip beş Platonik katıdan biri olan ve dört eşkenar üçgenden yapılmış olan düzgün dörtyüzlüyü (tetrahedron) nasıl atarsanız atın sivri ucu hep yukarıda kalır. Bu şekle sahip çiviler Çanakkale Savaşında İngilizler tarafından kullanılmış, birçok askerimiz bu yüzden sakatlanmıştır.

Daire

Doğada en sık gördüğümüz şekildir. Ay, Güneş ve canlıların irisleri daire biçimindedir. Bu yüzden antik filozoflar tarafından göksel (tanrısal) kabul edilmiştir.

Göz yuvarlağının daire biçiminde olması onun ruha açılan bir kapı gibi algılanmasına neden olmuştur. Aynı nedenden dolayı eski bilginler gezegenlerin kristal kürelere yapışık, daire biçiminde yörüngeler çizmesi gerektiğine inanmışlardır.

İris, ruha giden kapıyı temsil eder demiştik. Sanatçılar tarafından bir sembol olarak sıkça kullanılmasının nedeni de budur. Örneğin Picasso ünlü tablosu Guernica'da tanrıyı, ampül içine yerleştirdiği bir gözle simgelemiştir. ( Eski Mısırlılar da Ra'nın Gözü'nü bir sembol olarak kullandılar.) Türkler de nazar boncuğunda kullanmıştır.

Dairenin üç boyutlu biçimi olan kürenin çok ilginç özellikleri vardır. Küre, birim yüzey alanı başına en fazla iç hacme sahip olan cisimdir. Bu yüzden küre biçimindeki cisimler ısıyı içlerinde uzun süre tutarlar. Yine aynı sebepten (yani yüzey alanının hâcme oranının düşük olması nedeniyle) yağmur damlaları küre biçimini alırlar.

Küre ve daire aynı zamanda organik görünümlü şekillerdir. Daire, bakışı doğrudan merkeze davet eder. Herhangi bir daireye baktığımızda otomatik olarak onun merkezini görürüz. Bu sebepten dolayı hedef tahtaları daire biçiminde yapılır.

Sinemada özel efekt yapanlar da hareket yakalama teknolojisinde işaretçi olarak genelde dairesel ya da küresel şekilleri tercih ederler. Bunun sebebi, küreye hangi yönden bakılırsa bakılsın, merkezinin yerinin değişmemesidir.

Bu özelliği, bilgisayarların noktanın üç boyutlu koordinatlarının kesin olarak hesaplanmasını sağlar. (Bir pinpon topuna nereden bakarsanız bakın, merkezi aynı yerdedir. Bu da iki boyutlu görüntülerden koordinatlar çıkarmaya yarayan fotogrametri teknolojisinde hesaplamaları kolaylaştırır.)

Daha önce de söylediğimiz gibi, küre ve daire, dik açılara dayalı Hristiyan uygarlığının aksine, kavisli hatlara dayalı İslam uygarlığının geometrisine daha uyumlu olduğu için Trigonometrinin temel olarak İslam âleminde geliştirilmiş olmasına şaşırmamalıyız.

(Bunun bir diğer nedeni de namaz ve iftar saatlerini kesin olarak belirleme ihtiyacıdır.) Daire, her yönde aynı olan yapısıyla hareketsiz ve durağandır. Daire yeri geldiğinde kendini tekrarın, kısır döngünün, sıkıcılığın da sembolü olabilmektedir.

Altıgen

Düzgün altıgen doğada karşımıza çıkan bir başka şekildir. Onu bal arılarının peteklerinde görürüz. Her yönden sıkıştırılan balmumu damlaları kendiliğinde bu şekli alır.

Düzgün altıgen, Saturn 'ün atmosferinde de gözlenmiştir. Satürn'ün kutbuna yakın bölgelerde devasa bir altıgen bulut oluşumu vardır. Araştırmalar bunun da dönen sıvılarla ilgili bir dinamiğe sahip olduğuna işaret etse de bu gizem henüz tam olarak çözülmüş değildir.

Altıgen ve onun yapısını oluşturan eşkenar üçgen, güzelliği ve simetrilerinden dolayı süslemelerde pek sık kullanılır. Benzer büyüklükte yedi küre (ya da çakılı) bir çukura koyarsanız, kendiliklerinden altıgen biçimini aldıklarını görürsünüz. Bu gözlem, pi sayısının kaba değerinin (3) belirmesinde yardımcı olmuştur.

Beşgen

Düzgün beşgen, doğada karşımıza çıkan bir başka şekildir. (Deniz yıldızının vücut biçimi ve bazı çiçekler.) Bir çok yerinde Altın Oran'ı içermesi nedeniyle pek çok matematiksel ve geometrik özelliğe sahiptir. Aynı zamanda (özellikle de Orta Çağ İslam sanatında) bir bezeme unsuru olarak kullanılmıştır. Bu dönemde beşgen ve benzeri Altın Oranlı şekiller kalıp olarak kullanılarak, olağanüstü karmaşıklıkta bezemeler ve süslemeler yapılmıştır. Altıgenle birlikte insan gözüne en güzel görünen şekillerden biridir.
Sinan İpek
Not: Bu özgün makalenin yazarının "Beyin Kırıcı" adlı bir romanı var, yazara destek olmak için satın almayı düşünebilirsiniz:
https://bit.ly/34gDLgA Matematiksel

# data[].attributes.attachment_link.title
Geometrik Şekiller ve Felsefeleri - Matematiksel

# data[].attributes.attachment_link.description
Doğada hiçbir yerde dikdörtgene rastlanmaz ama şehirlerde her yerdedir. Pencereler, kapılar, futbol sahaları, binalar, eşyalar hep dikdörtgen biçimindedir. Dikdörtgen; yatay ve dikey hatları ve dik açılarıyla sağlamlığın ve dengenin sembolüdür. Dikdörtgen aynı zamanda bir çerçevedir ve etrafımızdaki olayları ve dünyayı çerçeveleyerek, algımıza sınır getirir.

# data[].attributes.body
MATEMATİKTE VAR OLAN ÖZEL SAYILARIN ARAŞTIRILIP DİJİTAL SUNUM HALİNE GETİRİLMESİ VEYA DÜZENLİ BİR DOSYA İLE SUNULMASI.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matematik, hayatın ta kendisidir. Yaşadığımız her an, çevremizde gördüğümüz hemen her şey matematikle iç içedir. Peki, hayatımızla bu kadar iç içe olan bir olgudan neden bu kadar korkuyoruz? Neden sevmiyoruz? Bu soruların cevabı okula ilk başladığınız zamanda gizli. Okula yeni başlayan bir çocuğa matematiğin ne kadar zor olduğundan dem vurularak, matematik 1-0 geriden başlatılıyor, bu okul ve eğitimle ilgili daha hiçbir şeyden haberi olmayan çocuğa matematik öcü gibi gösteriliyor. Bu tutum eğitim hayatı boyunca da devam ediyor. Açın bakın ders kitaplarına; ne kadar soğuk bir anlatım var. Oysa ki matematiğin güzelliklerinden, sayıların ahenginden bahsetse her şey daha farklı olabilir. Şimdi matematiğin bu güzel yanlarından olan ahenkli, insanı hayran bırakan bir nevi "sihirli" sayılara ve eşitliklere bir göz atalım;

1.Mükemmel Sayılar:
Mükemmel sayı terimini ilk olarak Pisagor ortaya atmıştır. Pisagor'a göre sayılsa mükemmellik, bir sayının bölenleriyle ilgiliydi. Mesela en önemli ve en "mükemmel" sayılar, bölenlerinin toplamı kendine eşit olan sayılardır. İşte böyle sayılara, yani bölenlerinin toplamı kendisini veren sayılara mükemmel sayılar deniyor.

* 6 sayısı bir mükemmel sayıdır. 6 sayısının bölenleri: 1, 2 ve 3'tür.
1+2+3=6

* Bir sonraki mükemmel sayımız 28'dir. 28 sayısının bölenleri: 1, 2, 4, 7 ve 14'tür.
1+2+4+7+14=28

* Üçüncü mükemmel sayı 496, dördüncüsü ise 8128'dir.
Sayılar büyüdükçe mükemmel sayıları bulmak daha da zorlaşır.

Mükemmel sayıların yetenekleri sadece bölenleri toplamlarına eşit olmasıyla sınırlı değildir; mükemmel sayılar, daima birbirini izleyen bir dizi sayma sayısının toplamına eşittir. Aşağıdaki örnekten bunu inceleyebiliriz;

6 = 1+2+3
28 = 1+2+3+4+5+6+7
496 = 1+2+3+4+.........+30+31
8128 = 1+2+3+...........+126+127

Pisagor'dan sonra Öklid mükemmel sayıların bir özelliğini daha keşfetti; tüm mükemmel sayılar iki çarpana ayrılabiliyordu. Bunlardan bir tanesi 2'nin kuvveti iken, diğeri (ikinin bir sonraki kuvveti - 1'di)

6 = 2^1 . ( 2^2 - 1)

28 = 2^2 . ( 2^3 - 1)

496 = 2^3 . ( 2^4 - 1)

Bu yöntemi kullanarak sınırsız sayıda mükemmel sayı bulabiliriz.
Örneğin;

2^8 . ( 2^9 - 1) = bir mükemmel sayı verir.

2. Friedman sayıları:
Elimizde bir tam sayı olsun. Eğer sadece toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üs alma işlemlerini kullanarak sayının rakamlarından, kendisini elde edebiliyorsak bu sayı Friedman sayısıdır.

25 = (5^2 ) , 121 = (11^2 ) , 126 = (6.21)

En ilginç Friedman sayıları 123456789 ve 987654321 sayılarıdır;

987654321 = [8.(97+6/2)^5 +1] / 3^4

123456789 = [(86+2.7)^5 - 91] / 3^4

3.Strobogramatik Sayılar (SG sayıları):
Fiziksel olarak 180 derece ters çevrildiklerinde herhangi bir değer değişikliği yaşamayan sayılara SG sayılar denir. Örneğin; 0, 1, 8, 11, 69, 88, 96... sayıları SG sayılardır. SG sayılardan biraz daha ilginç olanı SG eşitlikleridir. Eğer bir eşitlik SG özelliğini sağlıyorsa, eşitliğin işlem tarafı 180 derece çevrildiğinde eşitlik yine aynı sonucu verecektir. Mesela; (68+68+61) = 197'dir. Şimdi eşitliğin işlem tarafını 180 derece çevirelim: ( 89+89+19) = yine 197′ dir.

Yani; ( 68+68+68 ) = (89+89+19)

Bunlar dışında üs alma işlemi de SG eşitliği yaratmada kullanılabilir;

9^(9-6) = (9-6)^6

Son olarak işte birkaç SG eşitliği;

(91-16+8) = (8+91-16)
(98+18+19) = (61+81+86)

4.Palindromik Sayılar:
Palindromik sayılar, sağdan-sola doğru ve soldan-sağa doğru okunduklarında değer değişikliği yaşamayan sayılardır.

1881, 1991, 1001, 10001, 12621, 79388397, 82954345928.......

5.Üçgen Sayılar:
1'den başlamak üzere kendisinden önceki tüm sayıların toplamına karşılık gelen sayıların dizisidir.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14..... pozitif doğal sayılar ise üçgen sayılar; 1,3,6,10,15... dir.
1
3 = (1+2) [resim1]
6 = (1+2+3)
10 = (1+2+3+4)
15 = (1+2+3+4+5)
.
.
.

6. 37 sayısındaki sihir:
37 sayısı matematikte 23 ile birlikte belki de en güzel ahenk ve eşitlikleri veren sayıdır. İşte bir örnek;

Yukarıda gördüğümüz gibi sayımız 3 ve 3'ün katlarıyla çarpıldığında ilginç bir tablo oluşuyor. 37 sayısının özellikleri bununla sınırlı değil;

37. (3+7) = 3^3 + 7^3 Sayıların kendi içlerinde yarattığı uyum gerçekten şaşırtıcı ve mükemmel.

3^2 . 7^3 - 3.7 =37

Tüm bunlarla birlikte 37 sayısının belki de en güzel özelliğini Ramunujan bulmuştur;

037, 370, 703 (1, 10, 19) Parantez içindeki sayıların sırasıyla 37 ile çar-
074, 407, 740 (2, 11, 20) pımından yine sırasıyla soldaki sayılar oluşuyor.
148, 481, 814 (4, 13, 22) Dikkat ederseniz soldaki sayıların rakamları aynı,
185, 518, 851 (5, 14, 23) sadece yerleri değişiktir. Parantez içindeki sayıların
259, 592, 925 (7, 16, 25) arasında ise 9'ar fark vardır.
296, 629, 962 (8, 17, 26)

1 . 8 + 1 = 9
12 . 8 + 2 = 98
123 . 8 + 3 = 987
1234 . 8 + 4 = 9876
12345 . 8 + 5 = 98765
123456 . 8 + 6 = 987654
1234567 . 8 + 7 = 9876543
12345678 . 8 + 8 = 98765432
123456789 . 8 + 9 = 987654321

1 . 9 + 2 = 11
12 . 9 + 3 = 111
123 . 9 + 4 = 1111
1234 . 9 + 5 = 11111
12345 . 9 + 6 = 111111
123456 . 9 + 7 = 1111111
1234567 . 9 + 8 = 11111111
12345678 . 9 + 9 = 111111111
123456789 . 9 +10= 1111111111

9 . 9 + 7 = 88
98 . 9 + 6 = 888
987 . 9 + 5 = 8888
9876 . 9 + 4 = 88888
98765 . 9 + 3 = 888888
987654 . 9 + 2 = 8888888
9876543 . 9 + 1 = 88888888
98765432 . 9 + 0 = 888888888

1+2 = 3
4+5+6 = 7+8
9+10+11+12 = 13+14+15
16+17+18+19+20 = 21+22+23+24
25+26+27+28+29+30 = 31+32+33+34+35

# data[].attributes.attachment_link.title
Sihirli Sayılar ve Mükemmel Eşitlikler " Bilgiustam

# data[].attributes.attachment_link.description
Matematik, hayatın ta kendisidir. Yaşadığımız her an, çevremizde gördüğümüz hemen her şey matematikle iç içedir. Peki, hayatımızla bu kadar iç içe olan bir olgudan neden bu kadar korkuyoruz? Neden sevmiyoruz? Bu soruların cevabı okula ilk başladığınız zamanda gizli.

# data[].attributes.body
MATEMATİĞE AİT TERİMLERİN TABU OYUNU ŞEKLİNDE DÜZENLENMESİ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MATEMATİK TABU KELİMELERİ SÖZCÜKLERİ (MATTABU KELİMELERİ)
Matematik tabu oyunu yapmak isteyenleriçin matematik tabu kelimeleri içerir.
Matematik kelimeleri ve yasaklı kelimeler bulunmaktadır.
TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI İÇİN DE KULLANILABİLİR.
Mattabu kelimelri ve yasaklı kelimler aşağıdaki fotoğraflarda verilmiştir.
Fotoğraflara tıklayarak büyütebilirsiniz.

MATEMATİK TABU KUTU VE TASARIM ÖRNEĞİ İÇİM TIKLAYINIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
MATEMATİK TABU KELİMELERİ (MATTABU KELİMELERİ)

# data[].attributes.attachment_link.description
MATEMATİK TABU KELİMELERİ SÖZCÜKLERİ (MATTABU KELİMELERİ) Matematik tabu oyunu yapmak isteyenleriçin matematik tabu kelimeleri içerir. Matematik kelimeleri ve yasaklı kelimeler bulunmaktadır. TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI İÇİN DE KULLANILABİLİR. Mattabu kelimelri ve yasaklı kelimler aşağıdaki fotoğraflarda verilmiştir. Fotoğraflara tıklayarak büyütebilirsiniz. MATEMATİK TABU KUTU VE TASARIM ÖRNEĞİ İÇİM TIKLAYINIZ

# data[].attributes.body
İNTERAKTİF MATEMATİK OYUN SAYFALARININ ARAŞTIRILIP 10 ADET OYUNUN SINIF ARKADAŞLARINA TANITARAK PAYLAŞILMASI.

# data[].attributes.body
5 ÜNLÜ MATEMATİKÇİNİN HAYATINI DİJİTAL SUNUM YAPILMASI.

# data[].attributes.headline
Seçilen 5 konunun her biriyle ilgili 30 soru yazma ve çözümlü cevabını bulma

# data[].attributes.subject
Seçilen 5 konunun her biriyle ilgili 30 soru yazma ve çözümlü cevabını bulma

# data[].attributes.body
Seçilen 5 konunun her biriyle ilgili 30 soru yazma ve çözümlü cevabını bulma ve dosya halinde sunma

# data[].attributes.body
MATEMATİK BULMACASI HAZIRLAYARAK MATEMATİK BULMACA DERGİSİ YAPMAK.

# data[].attributes.body
ÖĞRENCİNİN ZORLANDIĞI BİR KONUYU BELİRLEYİP BU KONUYLA İLGİLİ AFİŞ HAZIRLANMASININ SAĞLANMASI.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Matematik Afişleri - Matematik Posterleri

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematik Afişleri - Matematik Posterleri

# data[].attributes.attachment_link.description
Matematik afişleri ve matematik posterlerinin ücretsiz sunulduğu matematik eğitim sitesi.

# data[].attributes.headline
Aile bütçesinin bir aylık raporunu çıkarma

# data[].attributes.subject
Aile bütçesinin bir aylık raporunu çıkarma

# data[].attributes.body
Aile bütçesinin bir aylık raporunu çıkarma ve sınıfta sunma

# data[].attributes.body
Her ay farklı bir matematiksel bilgi, bulmaca veya ünlü matematikçi sunan özgün bir masa takvimi tasarlayın.
Grafik tasarım programları veya el işi teknikleri kullanın.

# data[].attributes.body
10 tane matematik hikayeleri videosunu izleyip özetlenmesi

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematik Hikayeleri 1.  Bölüm Mısır da Doğan Güneş

# data[].attributes.headline
Matematikteki önemli olay ve buluşları tarih sırasına göre sıralayan bir matematik tarih şeriti hazırlama

# data[].attributes.subject
Matematikteki önemli olay ve buluşları tarih sırasına göre sıralayan bir matematik tarih şeriti hazırlama

# data[].attributes.body
Matematikteki önemli olay ve buluşları tarih sırasına göre sıralayan bir matematik tarih şeriti hazırlama ve sınıfta sunma.

# data[].attributes.headline
Eski Sayılar/Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırma ve sunumu

# data[].attributes.subject
Eski Sayılar/Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırma ve sunumu

# data[].attributes.body
Eski Sayılar/Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırma ve dijital ortamda sunumu

# data[].attributes.body
Atatürk ve Matematik panosu hazırlayarak sınıfta sergilenmesi

# data[].attributes.body
Müzikteki ritim, ölçü ve matematiksel dizileri araştırın; basit ritim kalıpları oluşturun.
Grup çalışmasıyla performans sergileyin ve sunum yapın.

# data[].attributes.headline
 Yemek Tariflerinde Matematiksel Ölçü ve Oranlar

# data[].attributes.subject
 Yemek Tariflerinde Matematiksel Ölçü ve Oranlar

# data[].attributes.body
Bir yemek tarifinde kullanılan malzeme oranlarını matematiksel olarak inceleyin.
Alternatif tarifler geliştirerek hesaplamaları raporlayın.

# data[].attributes.headline
Bitki Yaprakları Üzerinde Fibonacci Dizisi Araştırması

# data[].attributes.subject
Bitki Yaprakları Üzerinde Fibonacci Dizisi Araştırması

# data[].attributes.body
Doğadaki bitki yaprakları, çiçek düzenleri ve diğer örnekler üzerinden Fibonacci dizisini gözlemleyin.

Fotoğraf çekimi, araştırma raporu ve poster ya da dijital sunum hazırlayın.

# data[].attributes.body
Düzgün geometrik cisimlerin(Prizmalar,piramitler, küre…) kapalı maketlerini hazırlama ve sergileme

# data[].attributes.attachment_link.title
3 Boyutlu Şekiller: Küp ve Prizmalar (Matematik) (Temel Geometri)

# data[].attributes.headline
 Günlük Hayatta Yanlış Anlaşılan Matematiksel Terimler

# data[].attributes.subject
 Günlük Hayatta Yanlış Anlaşılan Matematiksel Terimler

# data[].attributes.body
İnsanların günlük yaşamda yanlış kullandığı matematiksel kavramları belirleyin ve doğru kullanımını araştırın.
Vaka örnekleri ve düzeltme önerileri içeren rapor hazırlayın.

# data[].attributes.body
Pi sayısı ile ilgili sunum hazırlanması

# data[].attributes.headline
 Matematiğin Olmadığı Bir Dünyada Yaşam Hikayesi

# data[].attributes.subject
 Matematiğin Olmadığı Bir Dünyada Yaşam Hikayesi

# data[].attributes.body
Matematiğin olmadığı bir dünyada hayatın nasıl olacağını hayal ederek kısa hikayeler yazın.
Hikayeleri kitap veya derleme haline getirin.

# data[].attributes.body
Altın oranın matematik, sanat ve doğadaki örneklerini araştırın.
Fotoğraflar, çizimler ve örneklerle zenginleştirilmiş sunum hazırlayın.