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TEMA: AUTOMATIZACION Y TECNOLOGIA AGRICOLA
LINK:
https://view.genial.ly/602efda7ff81d70d8338ec46/game-breakout-automatizacion-y-tecnologia-agricola

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AUTOMATIZACION Y TECNOLOGIA AGRICOLA by diazvento on Genially

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Discover more about AUTOMATIZACION Y TECNOLOGIA AGRICOLA ✌️ - Personalized

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Breakout “Leader skills”
Descripción: Trata de mejorar las habilidades Blandas para el liderazgo
Herramientas: Genially, wakelet, edpuzzle, Padlet, kahoot

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MEJORA TU HABILIDAD PARA LIDERAR

LEADER SKILLS

LA MISIÓN

Tu empresa es una de las más posicionadas del medio, pero el último año las ventas han decaído, tus trabajadores estan desmotivados y hacen sus tareas por su lado, descubre que se necesita salvar la empresa

Jefe de Ventas

JEFF

Directora Financiera

JAN

MARTIN

Jefe de Tecnología

Marketing

MIKEY

EL EQUIPO

LA EMPRESA

Siguiente

En el muro de Wakelet adjunto comparto información que te ayudará a trabajar en equipo

Ahora busca la primera pista en la pantalla de la computadora para continuar

A8

En esta oficina, encontraras otra pista, pero antes sientate y realiza la actividad

Conoce los Cuadrantes de Van Hermann ypublica con cuál te identificas en elsiguiente Padlet

B0

Realiza esta catividad con atenció para obtener la siguiente pista

Siguiente

Mejora la comunicación con tu equipo, haciéndola más efectiva, aquí te presento una herramienta que te ayudará con este objetivoEdpuzzle

La escucha activa es fluída y habitual

No requiere concentración

Escuchar y sentir lo que la otra persona

C5

1. El video observado trata sobre:

Juega el kahoot para obtener la última clave

Patrick Lencioni en su libro nos habla sobre "Las cinco disfunciones de un equipo", revisa el siguiente video y juega elKAHOOTAhora regresa a la oficina y busca la última clave

D6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

ABCD

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

ABIERTO

MISIÓN FALLIDA

En la cuerda floja......

Try again

MISIÓN COMPLETADA

Salvaste la empresa

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LEADER SKILLS by Mildred Arteaga on Genially

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Comenzar MEJORA TU HABILIDAD PARA LIDERAR LEADER SKILLS LA MISIÓN Tu empresa es una de las más posicionadas del medio, pero el último año las ventas han decaído, tus trabajadores estan desmotivados y hacen sus tareas por su lado, descubre que se necesita salvar la empresa Jefe de Ventas JEFF

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Angel Ugarte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
JUEGO DE MARKETING

EN ESTE JUEGO VAMOS A CONOCER MAS DE CERCA EL MIX DE MARKETING Y COMO LO PODEMOS APLCAR A UNA EMPRESA DE COMIDA RAPIDA

¡VAMOS!

Índice

Recopila todos los números completando cada uno de los retos e introdúcelos en orden en el apartado final para acabar el juego.

Introducción

Recompensa

01Quiz

02¡Busca!

03Imagen correcta

04Sigue la serie

INTRODUCCIÓN

EMPEZAR

QUIZ

¡Completa el siguiente quiz y consiguela primera cifra para conseguir tu recompensa!

QUIZ

PREGUNTA 1/5

¿EL PRECIO SE REFIERA A?

Calidad

Etiquetas

Descuentos

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 2/5

Place, ¿Se feriere a?

Punto de venta

Calidad

Vendedores

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 3/5

¿Cuando hablamos de producto, nos referimos a?

Marca

Lugar de venta

Delivery

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 4/5

¿El mix de marketing esta enfunción al segmento de mercado?

No

Si

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 5/5

La promoción, se refiere a:

Precio

Bonos de descuento

Entrega a domicilio

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡Mal!Intenta nuevamente, si prefieres, puedes regresar al video de la introducción

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

¡BUSCA!

Entre todas las afirmaciones que descubras,haz clic solo en lascorrectas

EMPEZAR

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 1/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

El mix de mkt son 15 P's

El mix de mkt son 2 P's

El mix de mkt no son 4 P's

El mix de mkt son 4 P's

El mix de mkt son 5 P's

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 2/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Los descuentos no se refiere al Producto

La marca no se refiere al Producto

El precio en mkt es referencial

No es necesario los costos para el precio

En el Mix son 4's P

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 3/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Los vendedores se consideran en la plaza

Los vendedores se consideran en la distribución

Los descuentos se consideran en la distribución

Los vendedores se consideran en la distribución

Los vendedores se consideran en el precio

¡CORRECTO!

¡ERROR!

¡Mal!Esa afirmación es incorrecta

VUELVE A INTENTARLO

IMAGEN CORRECTA

Elige la imagen correcta

EMPEZAR

hablar de marketing en google, es hablar de:

¡Correcto!

hablar de plaza, es hablar de:

¡Correcto!

cuando hablamos de descuentos, cual es la imagen que mas se refiere?:

¡Correcto!

¿el lugar, se refiere a?

¡Correcto!

que imagen representa mejor el mkt digital

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

EMPEZAR

serie

Elige la forma correcta que sigue la serie.¡Estás a punto de conseguir la última cifra del código!

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¡CORRECTO!

¿Cuál es la forma que sigue?

¡CORRECTO!

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¡ERROR!

¡Mal!

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

7

¡GENIAL!

EL PRIMER NÚMERO ES:

VOLVER AL ÍNDICE

0

¡GENIAL!

EL SEGUNDO NÚMERO ES:

VOLVER AL ÍNDICE

9

¡GENIAL!

EL TERCER NÚMERO ES:

VOLVER AL ÍNDICE

2

¡GENIAL!

EL CUARTO NÚMERO ES:

VOLVER AL ÍNDICE

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

¡Enhorabuena!

Has ganado tu recompensa

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Curso de Gamificación ADUCA by augarte on Genially

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JUEGO DE MARKETING EN ESTE JUEGO VAMOS A CONOCER MAS DE CERCA EL MIX DE MARKETING Y COMO LO PODEMOS APLCAR A UNA EMPRESA DE COMIDA RAPIDA ¡VAMOS! Índice Recopila todos los números completando cada uno de los retos e introdúcelos en orden en el apartado final para acabar el juego.

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TEMA: NUTRICIÓN ANIMAL "FORRAJES, ADITIVOS Y ALIMENTOS PROTÉICOS"

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Aventura nutricionalde tu mascota

EMPEZAR

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

PERSONAJES

Aventura nutricional de tu Mascota

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Nuestros fieles compañeros, ya sean perros, gatos, loros o incluso un tigre, requieren una correcta alimentación para alcanzar su máximo potencial.

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Responde correctamente las preguntas y ayuda a tu compañero a lograr un nivel nutricional óptimo.

Aventura nutricional de tu Mascota

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Tigre

Loro

Gato

Perro

Elige a tu compañero

Es el tigre mascota de la Princesa Jasmín. Parece peligroso cuando va a atacar a alguien, pero en el fondo es tan cariñoso como un gatito.

Es un perro callejero que enseña a Reina la vida de un perro vagabundo. Al salvar al bebé de Jaimito y Linda de una Rata, los dos humanos aceptan a Golfo en su familia, y él y Reina tienen un cachorro y tres cachorritas.

Iago es el antagonista secundario de la película de Disney de 1992, Aladdin.

Es una gatita de pelaje blanco quien es la mediana y la única gatita hembra de Duquesa. Es la hermana mayor de Berlioz, y la hermana del medio de Toulouse.

Forrajes

ELIGE EL TEMA QUE DESEAS TRATAR

Aditivos

Alimentos Energéticos

¿VOLVER A INTENTARLO?

BIENVENIDOS A "FORRAJES"

Los forrajes son alimentos voluminosos (alimentos que tienen un bajo peso por unidad de volumen) que contienen más del 18% de fibra cruda en su materia seca.

EMPEZAR

Ver un video guía

Ver un Wakelet guía

Mira este vídeo para ayudarte:

Revisa el Wakelet haciendo click aquí!

PREGUNTA 01

¿Cuál es el nutriente que define a un alimento como forraje?

Proteína

Calcio

Fibra cruda

PREGUNTA 02

Los forrajes se pueden clasificar en 3 grupos, y estos son:

Verdes, secos y ensilados

Granos, sub productos y frutos

Origen vegetal, animal y mineral.

PREGUNTA 03

La calidad de un forraje se mide la siguiente manera:

Según el nivel de proteína

Según el nivel de FDM

Según el nivel de almidón

¡¡ENHORABUENA!!

Haz completado el nivel "FORRAJES"

BIENVENIDOS A "ADITIVOS"

Los aditivos son sustancias o preparados diversos que se añaden intencionalmente a los alimentos a fin de realizar una o varias funciones.

EMPEZAR

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PREGUNTA 01

Por definición un aditivo es:

Un alimento que se emplea en pequeñas cantidades

Un insumo rico en fibra

Un insumo rico en proteína

PREGUNTA 02

Los aminoácidos sintéticos son del siguiente tipo de aditivos:

Aditivos no nutricionales tipo probiótico

Adivito no nutricional tipo antibiótico

Aditivos nutricionales

PREGUNTA 03

Una función de los aditivos no nutricionales es:

Aportar nutrientes

Balancear la dieta

Mejorar la calidad de la ración

¡¡ENHORABUENA!!

Haz completo el nivel "ADITIVOS"

BIENVENIDOS A "ALIMENTOS PROTÉICOS"

Los alimentos protéicos son insumos con niveles de moderados a altos de nitrógeno y, por lo tanto, ricos en proteína cruda. En función a la clasificación del NRC, los alimentos proteicos son aquellos que tienen menos del 18% de fibra cruda y más del 20% de proteína cruda en base al 100% de materia seca.

EMPEZAR

Ver un video guía

Ver un Wakelet guía

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Revisa el Wakelet haciendo click aquí!

PREGUNTA 01

Para que un alimento protéico sea llamado así debe:

Tener más del 65% de almidón

Tener más del 20% de minerales

Tener mas de 20% de proteína

PREGUNTA 02

Entre los alimentos protéicos no se encuentra:

Harina de soya

Harina de pescado

Harina de maíz

PREGUNTA 03

Los alimentos protéicos estan formados por:

Aminoácidos

Azúcares

Ácidos grasos

¡¡ENHORABUENA!!

Haz completado el nivel"ALIMENTOS PROTÉICOS"

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Aventura Nutricional de tu Mascota by Alexander Obando on Genially

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Aventura nutricionalde tu mascota EMPEZAR INTRODUCCIÓN MISIÓN PERSONAJES Aventura nutricional de tu Mascota MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Nuestros fieles compañeros, ya sean perros, gatos, loros o incluso un tigre, requieren una correcta alimentación para alcanzar su máximo potencial. MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Responde correctamente las preguntas y ayuda a tu compañero a lograr un nivel nutricional óptimo.

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Angel Ugarte

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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https://view.genial.ly/602d93539284190dbbbd65bc/game-conocimientos-previos-expresion-arquitectonica

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eMPIEZA LA DIVERSIÓN CON EL JUEGO sERPIENTES Y ESCALEERAS

Instrucciones

¡Toca el dado!

TECNICAS VILER

1

TÉCNICA VILER

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

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ESCRIBE TRES REFRANES

RESPOND EN EL PADLEThttps://padlet.com/paolahuarcaflores/uyho633h8y2ltcvy

INSTRUCCIONESLos jugadores comienzan con una ficha -que representa a cada uno de ellos- en el casillero inicial y se turnan para lanzar el dado. Las fichas se mueven según la numeración del tablero, en sentido ascendente. Si al finalizar un movimiento unjugador cae en un casillero en donde comienza una escalera, sube por ella hasta el casillero donde ésta termina. Si, por el contrario, cae enuno en donde comienza la cola de una serpiente, desciende por ésta hasta el casillero donde finaliza su cabeza.Si un jugador obtiene un6 podrámover dos veces en un solo turno. Si unjugador obtiene tres6 consecutivos, deberá regresar al casillero inicial y no podrá mover su ficha hasta obtener nuevamente un 6. El jugador que logra llegar al casillero final es el ganador.Existe una variación en la que el jugador,estando a seis o menos casilleros del final, debe obtener exactamente el número que le falta para llegar a éste y si el número obtenido supera al número de casilleros restante, el jugador no podrá moverse.ESCALERASERPIENTESi el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

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Instrucciones

¡Toca el dado!

Serpientesy escaleras

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

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INSTRUCCIONESLos jugadores comienzan con una ficha -que representa a cada uno de ellos- en el casillero inicial y se turnan para lanzar el dado. Las fichas se mueven según la numeración del tablero, en sentido ascendente. Si al finalizar un movimiento unjugador cae en un casillero en donde comienza una escalera, sube por ella hasta el casillero donde ésta termina. Si, por el contrario, cae enuno en donde comienza la cola de una serpiente, desciende por ésta hasta el casillero donde finaliza su cabeza.Si un jugador obtiene un6 podrámover dos veces en un solo turno. Si unjugador obtiene tres6 consecutivos, deberá regresar al casillero inicial y no podrá mover su ficha hasta obtener nuevamente un 6. El jugador que logra llegar al casillero final es el ganador.Existe una variación en la que el jugador,estando a seis o menos casilleros del final, debe obtener exactamente el número que le falta para llegar a éste y si el número obtenido supera al número de casilleros restante, el jugador no podrá moverse.ESCALERASERPIENTESi el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

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TECNICA VILER by paolahuarcaflores on Genially

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eMPIEZA LA DIVERSIÓN CON EL JUEGO sERPIENTES Y ESCALEERAS Instrucciones ¡Toca el dado!

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TEMA: INTELIGENCIA ARTIFICIAL

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Instrucciones

¡Toca el dado!

InteligenciaArtificial

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

LaInteligencia Artificial (IA)es lacombinación de algoritmos planteados con el propósito de crear máquinas que presenten las mismas capacidades que el ser humano.

Sistemas que piensan como humanosAutomatizan actividades como la toma de decisiones, la resolución de problemas y el aprendizaje. Un ejemplo son las redes neuronales artificiales.

Sistemas que actúan racionalmenteidealmente, son aquellos que tratan de imitar de manera racional el comportamiento humano, como los agentes inteligentes.

Sistemas que actúan como humanosSe trata de computadoras que realizan tareas de forma similar a como lo hacen las personas. Es el caso de los robots.

Los avances en IA ya están impulsando el uso delbig datadebido a su habilidad para procesar ingentes cantidades de datos y proporcionar ventajas comunicacionales, comerciales y empresariales que la han llevado a posicionarse como latecnología esencial de las próximas décadas.Transporte, educación, sanidad, cultura... ningún sector se resistirá a sus encantos.

APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIALLa IA está presente en la detección facial de los móviles, en los asistentes virtuales de voz como Siri de Apple, Alexa de Amazon o Cortana de Microsoft y está integrada en nuestros dispositivos cotidianos a través de bots

LAS SEIS LEYES DE LA ROBÓTICA PROPUESTAS POR EL PARLAMENTO EUROPEOEstavertiginosa irrupción de la IA y de la robótica en nuestra sociedad ha llevado a los organismos internacionales a plantearse la necesidad decrear una normativa para regular su uso y empleo y evitar, de este modo, posibles problemáticas que puedan surgir en el futuro.

Sistemas que piensan racionalmenteIntentan emular el pensamiento lógico racional de los humanos, es decir, se investiga cómo lograr que las máquinas puedan percibir, razonar y actuar en consecuencia. Los sistemas expertos se engloban en este grupo.

Será obligatoria la contratación de un seguro destinado a las máquinas de mayor envergadura. Ante cualquier daño material, serán los dueños quienes asuman los costes.Sus derechos y obligaciones serán clasificados legalmente.Las máquinas tributarán a la seguridad social. Su entrada en el mercado laboral impactará sobre la mano de obra de muchas empresas. Los robots deberán pagar impuestos para subvencionar las ayudas de los desempleados.

TIPOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIALLos expertos en ciencias de la computación Stuart Russell y Peter Norvig diferencian varios tipos de inteligencia artificial:

se estima que el mercado de la IA pueda llegar a representar 127.000 millones de dólares en 2025,cifra muy superior a los 2.000 millones de 2015. Estados Unidos y China se situarán a la cabeza en inversiones.

Ambas tecnologías ya están cambiando el mundoy las cifras son la mejor muestra de ello: la consultora estadounidense Gartner predice quepara el año 2020 el 85% de la interacción con los clientes será gestionada por IAy, en conjunto,

LAS SEIS LEYES DE LA ROBÓTICA PROPUESTAS POR EL PARLAMENTO EUROPEOEsta vertiginosa irrupción de la IA y de la robótica en nuestra sociedad ha llevado a los organismos internacionales a plantearse la necesidad de crear una normativa para regular su uso y empleo y evitar, de este modo, posibles problemáticas que puedan surgir en el futuro.

INSTRUCCIONESLanzar el dado avanzar por el tablero, si al caer en los cuadrados revisarla informaciónasignada.ESCALERASERPIENTESi el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

# data[].attributes.attachment_link.title
Inteligencia Artificial (IA) by Maria Magdalena Portilla Linares on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore Instrucciones ¡Toca el dado!

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Tema : Calidad del Aire

Link :
https://view.genial.ly/602fe0066dbb8c0d1e137337/presentation-calidad-del-aire-mg-ing-sonia-lazarte-arredondo

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Calidad del Aire. Mg. Ing. Sonia Lazarte Arredondo by soniarecursoshidricos on Genially

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Discover more about Calidad del Aire. Mg. Ing. Sonia Lazarte Arredondo ✌️ - Presentation

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https://view.genial.ly/602d7768f57cf40da7e9c00e/game-juego-conociendo-problemas-sociales

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Instrucciones

¡Toca el dado!

Problemas Sociales

7

21

A continuación podrás revisar el siguiente video

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

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Debes buscar un artículo sobre metodologías para el diagnóstico y compartir con tus compañeros a través del WhatsApp. esto te da 3 puntos

En la plataforma blackboard debes subir el video grupal de los temas tratados en esta fase

INSTRUCCIONESLos jugadores comienzan con una ficha -que representa a cada uno de ellos- en el casillero inicial y se turnan para lanzar el dado. Las fichas se mueven según la numeración del tablero, en sentido ascendente. Si al finalizar un movimiento unjugador cae en un casillero en donde comienza una escalera, sube por ella hasta el casillero donde ésta termina. Si, por el contrario, cae enuno en donde comienza la cola de una serpiente, desciende por ésta hasta el casillero donde finaliza su cabeza.Si un jugador obtiene un6 podrámover dos veces en un solo turno. Si unjugador obtiene tres6 consecutivos, deberá regresar al casillero inicial y no podrá mover su ficha hasta obtener nuevamente un 6. El jugador que logra llegar al casillero final es el ganador.Existe una variación en la que el jugador,estando a seis o menos casilleros del final, debe obtener exactamente el número que le falta para llegar a éste y si el número obtenido supera al número de casilleros restante, el jugador no podrá moverse.ESCALERASERPIENTESi el jugador cae en el pie de una escalera, asciende a la casilla superior donde termina la escalera.Si el jugador cae en una casilla donde comienza la cola de una serpiente, desciende hasta una casilla inferior donde se sitúa la cabeza.

Estimados estudiantes a continuación podrás acceder al siguiente video:

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Juego Conociendo Problemas Sociales by sara.yani.mg on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore Instrucciones ¡Toca el dado!

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CLASES DE FARMACOLOGIA II
ESCUELA DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FARMACOLOGIA DE LOS ANTICOAGULANTES

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

EMPEZAR

BREAKOUT

anticoagulantes

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Los anticoagulantes son medicamentos que previenen la formación de coágulos sanguíneos. También evitan que los coágulos de sangre ya existentes se hagan más grandes

BREAKOUT

ANTICOAGULANTES

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

tu misión si deseas aceptarla apoyaras al aprendizaje por parte de los pacientes del cuidado que deben de tener al tomar los anticoagulantes

BREAKOUT

ANTICOAGULANTES

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Personaje 04

Personaje 03

Personaje 02

Personaje 01

BREAKOUT

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Farmaco 01

Farmaco 02

Farmaco 04

Farmaco 05

Farmaco 03

ELIGE TU FARMACO ANTICUAGULANTE

¿VOLVER A INTENTARLO?

HEPARINA

La heparina se emplea como anticoagulante para evitar los coágulos de sangre o trombos

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿La heparina por que via se administra ?

Oral

via enteral

via parenteral

PREGUNTA 02

¿El mecanismo de accion es por accion directa sobre los factores de la cuagulacion ?

falso

verdadero

ninguna

PREGUNTA 03

¿La heparina incrementa la accion de la ?

Antitrombina II

Antitrombina III

Antitrombina IV

ENHORABUENA

El primer número es:

2

WARFARINA

La warfarina se utiliza para prevenir que se formen coágulos de sangre o que crezcan más grandes en la sangre o los vasos sanguíneos

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿La warfarina se administra por que via ?

oral

endovenosa

intratecal

PREGUNTA 02

¿El mecanismo de accion de la warfarina es?

inhibicion de la trombina

inhibicion factor X

antagoniza la vitamina K

PREGUNTA 03

¿El efecto adverso mas importante es ?

Diarrea

Acidez

Sangrado

ENHORABUENA

El segundo número es:

7

RIVAROXABAM

Prevención del tromboembolismo venoso (TEV) en pacientes adultos sometidos a cirugía electiva de reemplazo de cadera o rodilla

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿Rivaroxabam es un anticoagulante que se administra por que via?

endovenosa

subcutanea

oral

PREGUNTA 02

¿El mecanismo de accion del rivaroxabam es?

es un inhibidor directo del factor IXa altamente selectivo

es un inhibidor directo del factor II a altamente selectivo

es un inhibidor directo del factor Xa altamente selectivo

PREGUNTA 03

¿el efecto adverso del Rivaroxabam es?

sangrado

hemorragia

gastrointestinal

ENHORABUENA

El tercer número es:

1

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

¡ENHORABUENA!

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FARMACOLOGIA DE LOS ANTICOAGULANTES by mariaelenaguillennunez on Genially

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FARMACOLOGIA DE LOS ANTICOAGULANTES MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES EMPEZAR BREAKOUT anticoagulantes MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Los anticoagulantes son medicamentos que previenen la formación de coágulos sanguíneos.

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Armida Fernández
Asignatura: Obstetricia legal

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5

2

4

6

1

Descubre título del concepto

Buscas las pistas...

Es practicado por un médico con el consentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal, si lo tuviere.

Es realizado cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante

es realizado para evitar en su salud un mal grave y permanente

Procede según protocolo ministerial

Es el único tipo penal, dentro de su categoría, exento de pena en el Perú

El aborto terapéutico en el Perú

CÓDIGO PENAL PERUANOConcordancias:Protocolo Guía Técnica Nacional para la estandarización del procedimiento de la Atención Integral de la gestante en la Interrupción Voluntaria por Indicación Terapéutica del Embarazo menor de 22 semanas con consentimiento informado en el marco de lo dispuesto en el artículo 119º del Código Penal"Artículo 114.- Autoaborto:La mujer que causa su aborto, o consiente que otro le practique, será reprimida con pena privativa de libertad no mayor de dos años o con prestación de servicio comunitario de cincuentidós a ciento cuatro jornadas.Artículo 115.- Aborto consentido: El que causa el aborto con el consentimiento de la gestante, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de cuatro años.Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, la pena será no menor de dos ni mayor de cinco años.Artículo 116.- Aborto sin consentimiento:El que hace abortar a una mujer sin su consentimiento, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de tres ni mayor de cinco años.Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, la pena será no menor de cinco ni mayor de diez años.Artículo 117.- Agravación de la pena por la calidad del sujeto: El médico, obstetra, farmacéutico, o cualquier profesional sanitario, que abusa de su ciencia o arte para causar el aborto, será reprimido con la pena de los artículos 115 y 116 e inhabilitación conforme al artículo 36, incisos 4 y 8.Artículo 118.- Aborto preterintencional: El que, con violencia, ocasiona un aborto, sin haber tenido el propósito de causarlo, siendo notorio o constándole el embarazo, será reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos años, o con prestación de servicio comunitario de cincuentidós a ciento cuatro jornadas.Artículo 119.- Aborto terapeútico: No es punible el aborto practicado por un médico con el consentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal, si lo tuviere, cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante o para evitar en su salud un mal grave y permanente.Artículo 120.- Aborto sentimental y eugenésico:El aborto será reprimido con pena privativa de libertad no mayor de tres meses:Cuando el embarazo sea consecuencia de violación sexual fuera de matrimonio o inseminación artificial no consentida y ocurrida fuera de matrimonio, siempre que los hechos hubieren sido denunciados o investigados, cuando menos policialmente; o2. Cuando es probable que el ser en formación conlleve al nacimiento graves taras físicas o psíquicas, siempre que exista diagnóstico médico.

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si acertaste con el concepto, prosigue con la flecha....

Si acertaste en el concepto, es tiempo que veas el siguiente video ....

si te equivocaste en el concepto, regresa y repasa.....la lectura

POSTURAS A FAVOR Y EN CONTRAY TÚ QUE OPINAS??.........

Y TÚ QUE OPINAS SOBRE EL TEMA??

QUÉ OPINAS SOBRE SUS INDICACIONES?

https://wakelet.com/wake/ekFN_dn4-z85CxYIg_XT8

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Aborto en el Perú by Armida Fernández on Genially

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5 2 4 6 1 Descubre título del concepto Buscas las pistas... Es practicado por un médico con el consentimiento de la mujer embarazada o de su representante legal, si lo tuviere.

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YENNY LOPEZ - VIDEO SOBRE CONSTITUCION DE DROGUERÍAS

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YENNY LOPEZ - VIDEO SOBRE CONSTITUCION DE DROGUERÍAS

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https://www.youtube.com/watch?v=QypmLXjV-bg

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Normas