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MOTIVACIÓN

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Es un aprendizaje significativo y con sentido

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Es un aprendizaje significativo y con sentido

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1. Creo que permite un aprendizaje más personalizado y significativo, considerando las necesidades e intereses de cada alumno. 

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1. Creo que permite un aprendizaje más personalizado y significativo, considerando las necesidades e intereses de cada alumno. 

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2. Estrategias para conocer mejor y trabajar con cada alumno.

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estupendo! trabajar de acuerdo a sus necesidades

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estupendo! trabajar de acuerdo a sus necesidades

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2. Se pueden perder ciertos enfoques diferentes que también enriquecen el aprendizaje.
3. Para poder mejorarlo.

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1. Es lo ideal para poder "provocar" un aprendizaje que tenga más sentido para los/las estudiantes, de acuerdo a lo que ellos ya saben/saben hacer.
2. Cómo poder aplicarlo para que funcione para todos los estudiantes.
3. Porque pone como centro a lo que saben como aprendices en vez de a nosotros profesores como "expertos" de un tema.

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es un enfoque necesario para atender a las necesidades de cada alumno al poner en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje a los intereses de estos.  Asi sus habilidades son tomadas en cuenta, se las potencia y se trabaja en lo que ellos verdaderamente necesitan.

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es un enfoque necesario para atender a las necesidades de cada alumno al poner en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje a los intereses de estos.  Asi sus habilidades son tomadas en cuenta, se las potencia y se trabaja en lo que ellos verdaderamente necesitan.

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creo que es un buen enfoque para realizar una mejor planificación 

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creo que es un buen enfoque para realizar una mejor planificación 

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Enfocarse en sus necesidades

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1. ¿Qué piensas sobre el enfoque de enseñanaza-aprendizaje centrada en el estudiante?

2. ¿Qué cuestionamiento y/o inquietudes tienes en torno al enfoque de enseñanza-aprendizaje centrada en el estudiante?

3.  ¿Por qué es importante reflexionar en torno al enfoque de enseñanza-aprendizaje centrada en el estudiante?