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B rainstorming insieme - 1h
Facebook, Instagram sono servizi Internet che certamente conosci.
Di quali altri servizi sei al corrente?
E quali utilizzi?
Commenti dei ragazzi:

SOCIAL NETWORK: FACEBOOK - INSTAGRAM - SNAPCHAT - ASK

CHAT: WHATSAPP - MESSENGER

STRUMENTI DI INFORMAZIONI: WIKIPEDIA

POSTA ELETTRONICA: GMAIL  - LIBERO - ALICE

PIATTAFORMA DI CONDIVISIONE: GOOGLE SUITE DELLA SCUOLA

Rielaborazione dei dati emersi con gli alunni e creazione di una tabella con file di Excel su Drive.

RESTITUZIONE ALL'INSEGNANTE

Dai commenti dei ragazzi è emerso che i servizi maggiormente usati sono i SOCIAL NETWORK

# data[].attributes.body
Conoscenze - a casa -
Domande /discussione a scuola 30'
Qualche informazione utile sui servizi Internet...
Al termine della lettura rispondi alle domande di autovalutazione

# data[].attributes.body
Contenuti - 30'
Guarda la mappa di sintesi

# data[].attributes.body
Flipdded classroom - a casa - 30'
A casa guarda il video...in classe faremo un'attività a coppie sul'argomento
Attività a coppie - a scuola - 30'
Breve relazione sul video e considerazioni personali da presentare in classe ai tuoi compagni

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la sicurezza in internet spiegata dai ragazzi

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Realizzazione a casa
Fasi di lavoro

1. Organizzazione del lavoro (ricerca dati, immagini, link e sintesi dei risultati);

2. Realizzazione del prodotto digitale (in presenza o in condivisione dalle proprie case);

3. Presentazione e condivisione dei lavori svolti dai gruppi alla classe;

4. Valutazione dell’insegnante.

Strumenti:
Libro di testo e Internet.
Tempi

TUTTI devono terminare la presentazione entro:

lunedi 15 gennaio

NB ricordatevi di condividermi il file così potrò aiutarvi durante il lavoro…:-)

Al termine salverete la presentazione dentro la cartella (SERVIZI INTERNET - in condivisione con la classe, modalità visualizzazione)

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Programmazione a scuola - 30'
Presentazione digitale

Lavoro a coppie - n. 6 gruppi

CONSEGNA ALLA CLASSE

Il lavoro che vi propongo è di produrre una presentazione in formato digitale su alcuni temi inerenti: SAPPIAMO USARE CONSAPEVOLMENTE INTERNET?
Il file di presentazione verrà realizzato a coppie su DRIVE, dentro la cartella_personale di un componente.
TEMI:
- Internet e navigazione sicura
- Difendi la tua social privacy
- Chat: chi c'è dall'altra parte?
- Una foto di troppo...
- Il cyberbullismo

Organizzazione del lavoro e  assegnazione del tema alle coppie.
Riepilogo coppie:
.......................................

A SCUOLA
Seguirà in classe una discussione sugli argomenti trattati.
RESTITUZIONE ALL'INSEGNANTE
valutazione del processo e del prodotto - rubrica valutativa

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Compito autentico - a scuola - 1
Facciamo insieme un BLOG?
- Dove lo faremo
- A cosa ci servirà
- Quando lo utilizzeremo
- Cosa dobbiamo sapere
sulla privacy

Lezione dialogata per rispondere alla domande sulla creazione di un blog.
Fase di tutoring sull'utilizzo dello strumento BLOG.
Informazioni alla classe e prove sul sito della scuola.

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QUESTIONARIO ANONIMO

da compilare entro venerdì 08/06

Cari alunni di terza, ho bisogno ancora della vostra collaborazione

cliccate sulla parola
QUESTIONARIO

e rispondete alle domande scegliendo l’opzione desiderata.

Grazie per la collaborazione!!

Prof_NF

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Compito autentico  - casa.
Tutoring e revisioni a scuola
REALIZZAZIONE DEL BLOG DI CLASSE (diario digitale)
Luogo: sito della scuola
Amministratore: animatore digitale
Moderatore: docente di tecnologia
Autori: classe 3B
Argomenti trattati:
- Relazionare eventi di vita scolastica
- Approfondimenti sui contenuti
curricolari in tecnologia
- Cittadinanza digitale: relazioni e opinioni personali su argomenti di attualità