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El turismo intelectual es una de las cuatro grandes categorías que utiliza Ledhesma (2018) para clasificar el turismo según los objetivos o motivaciones de los turistas. Los subtipos que el autor propone para esta categoría son: turismo religioso, educativo, gastronómico y virtual

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El turismo religioso según Ledhesma (2016) “es el que realiza un turista con motivos de efectuar prácticas espirituales”. Los principales destinos de esta tipología turística son los lugares santos que representan lugares de devoción y de peregrinaje.

La conceptualización del término turismo religioso debe contener a las dos entidades que lo componen, turismo y religión, que tienen valor en sí mismas y que dan lugar a una nueva realidad o entidad que comparte las características o los elementos de ambas entidades. Así, las prácticas y celebraciones religiosas que se manifiestan en los lugares sagrados atraen tanto a los fieles como a los turistas cuyos motivos de visita pueden ser tanto religiosos como laicos. Para los peregrinos, las prácticas religiosas forman parte importante durante todo el camino, y sobre todo en la meta final el santuario.

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.1. Turismo Artístico/Patrimonial

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.1. Turismo Artístico/Patrimonial

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Es el tipo de turismo que implica el involucramiento con el arte y el patrimonio del nuevo destino. Puede ser cinematográfico, literario, arquitectónico, monumental, escultórico, etc. Es una rama del turismo educativo, que es el tipo de turismo vinculado a la observación y al aprendizaje, que a su vez deriva del turismo intelectual, en el cual la acción se centra en los procesos intelectuales/sensoriales del sujeto turista (Ledhesma, 2016).

El turismo artístico patrimonial es relevante porque coadyuva al rescate y conservación del patrimonio tanto tangible como intangible, al mostrar al turista los elementos que conforman la cultura de un pueblo. Además, no sólo aporta en la recuperación de estos bienes culturales sino que cumple un papel fundamental en la revalorización cultural y el rescate de la identidad de los pueblos, ya que éstos son los principales responsables de su patrimonio y el turismo por tanto aporta con la generación de condiciones óptimas para su conservación y preservación.

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Video promocional de la ciudad de Toledo. "Toledo es impresionante"

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.2. Turismo de Congresos y Ferias

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.2. Turismo de Congresos y Ferias

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Los beneficios económicos, sociales, culturales y políticos que reporta a un país el realizar eventos y la contribución a la dinamización de la actividad turística en los períodos de baja y media estación, hacen interesante desarrollar este tipo de turismo en Chile.

El turismo de congresos y ferias abarca las reuniones grupales o empresariales normalmente patrocinadas por una o más compañías; los encuentros de asociaciones, cuya motivación puede ser profesional, cultural, deportiva, académica, entre otras;  y por eventos comerciales o culturales que reúnen a miembros de un sector empresarial, profesional o social, organizado con el propósito de dar a conocer productos o servicios y llevar acabo labores de relaciones públicas o de comercialización donde los asistentes son parte de la misma o una extensión de ella (clientes, proveedores, socios). Cada una de estas variantes se caracteriza por las diferentes actividades que se realizan, pero independientemente de ello, constituyen un segmento de suma importancia, tanto para la economía de las naciones por su elevado nivel de gastos, como para reducir la estacionalidad en los destinos, porque se puede realizar en cualquier época del año y no solo en temporadas altas.

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Asturias destino de Congresos, Reuniones e Incentivos

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1.2. Turismo educativo. 1.2.3. Turismo Idiomático

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1.2. Turismo educativo. 1.2.3. Turismo Idiomático

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Según Ledhesma en su libro “Periodismo Turístico: muchos principios y algunos finales” el turismo idiomático son las prácticas turísticas motivadas por el aprendizaje de otro idioma.

La definición más aceptada de turismo idiomático ha sido la de la Organiz ación Mundial del Turismo (OMT), que considera a todas las actividades desenvueltas en estancias comprendidas en un entorno distinto al natural durante un periodo consecutivo inferior a un año con el objetivo de aprender un idioma. Ahora bien, dicha definición podría ampliarse si se considerara dentro del turismo idiomático a toda actividad, sea cual sea su naturaleza, que se realice en un país extranjero,

siempre que la intención personal del individuo sea aprender un idioma, pudiendo viajar para conocer el país de destino, aprovechando la oportunidad del desplazamiento y de la inmersión lingüística y cultural.

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Buscan posicionar a Antigua Guatemala como marca turística

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.4. Turismo Científico

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1.2. Turismo Educativo. 1.2.4. Turismo Científico

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El turismo científico se define como el realizado por aquellos turistas que buscan investigar, descubrir, aprender y generar nuevos conocimientos, es decir utilizando principios de método científico.

El turismo científico presenta, según Bourlon y Mao (2011) cuatro segmentos distintos, lo que ellos denominan gama de productos turísticos:
1. El turismo de

exploración y aventuras, con dimensión científica;
2. El turismo cultural de interpretación científica, cercano al ecoturismo o, también, al turismo industrial;
3. El eco-voluntariado científico;
4. El turismo de investigación científica

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Turismo gastronómico “es un tipo de turismo que va más allá del acto de alimentarse, implica llevar a su máximo exponente todos los sentidos gracias a una práctica culinaria” (Ledhesma, 2016).

En la conceptualización del turismo gastronómico es posible distinguir entre el turista que come porque viaja del turista que viaja para comer. En el primer caso, el turista que come porque viaja no manifiesta un interés especial por la oferta gastronómica local pero desea que la misma se adapte a sus necesidades y preferencias en el destino vacacional. En este caso, una adecuada atención dirigida a que los turistas se sientan satisfechos con el desplazamiento y la estadía es un factor importante.
Frente a este turista genérico que come porque viaja, el turista gastronómico que es aquel que viaja para comer. Puede ser que lo haga para participar de un determinado evento; para conocer un destino arquitectónico como una cervecería; un mercado o un restaurante que ofrece platos especiales.

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Análisis del Turismo Gastronómico en el Perú 2016

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Turismo virtual es “cuando gracias a la tecnología, sin utilizar el cuerpo pero sí la

mente, se experimenta el traslado y la práctica turística” (Ledhesma, 2016). Este

turismo contempla la realización de guiados y visitas a diferentes tipos de atractivos turísticos mediante la tecnología. Hoy en día, el turismo virtual se desarrolla principalmente a través de la utilización de imágenes panorámicas o imágenes tomadas a través de celulares que posean la aplicación giroscopio, la utilización de una realidad virtual, es decir, de una interfaz que genere un entorno sintético y que permita visitar el atractivo como si se estuviera allí.

El panorama actual del turismo apunta a una nueva forma de adquirir experiencias a través de viajes sin que para eso sea necesario el desplazaiento físico, sin embargo eso no significa que sea coherente decretar el fin del turismo tradicional. Lo que se puede observar es el uso del turismo virtual como sustituto de algunos tipos de viajes o como complemento de los viajes tradicionales.

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Turismo Virtual: viajar sin moverse de la casa - Hoy nos toca