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Acho a aula interessante e dinâmica

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O bebé humano nasce inacabado e totalmente dependente dos cuidados dos adultos para sobreviver. O bebé humano nasce predisposto a estabelecer uma relação de afeto com os seus cuidadores.
Então, relação precoce é uma relação recíproca, que tem por base o conjunto de comportamentos [chorar, sorrir, vocalizar, agarrar e gatinhar] que nos primeiros tempos de vida permitem estabelecer a ligação afetiva entre a criança e quem dela cuida.

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A vinculação decorre da relação precoce e consiste numa necessidade básica e inata do ser humano.
É a vinculação que tornará possível a exploração do mundo e a construção da sensação de segurança, sendo, portanto, essencial ao desenvolvimento físico, psicológico e social do bebé/criança.

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Características da relação de vinculação 

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Características da relação de vinculação 

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A procura de proximidade;

A noção de base de segurança;

O comportamento de refúgio;

A angústia e protesto face à separação involuntária.

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Harry Harlow foi um psicólogo norte-americano que desenvolveu experiências em primatas e contribuiu para a consolidação das teorias de vinculação de Spitz e Bowlby.

Experiência das “mães substitutas”

1. A cria de macaco é separada da mãe com pouco tempo de vida.

2. A cria é colocada numa jaula isolada, com exceção de duas “mães substitutas”, uma coberta de esponja e algodão, e outra de arame tem um biberão com leite.

Verificou-se que as crias passavam muito mais tempo com as mães de esponja e algodão e apenas se dirigiam às outras para se alimentarem. Esta experiência demonstrou a necessidade insta do conforto de contacto.

Síndrome do isolamento

Harlow chamou síndrome de isolamento ao conjunto de perturbações geradas pela privação social.
As consequências desta patologia são agravadas progressivamente para provações totais durante os 3, 6 e 12 primeiros meses de vida.

Conclusão
A experiência demonstrou a necessidade inata do conforto de contacto.

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Mary Ainsworth foi uma psicóloga norte-americana que realizou estudos no Uganda, onde observou a relação precoce numa população comum.

Experiência- situação estranha
A experiência foi realizada nos EUA em 26 famílias com crianças entre os 12 e 18 meses.
A experiência engloba diversos elementos geradores de ansiedade:
- Separação da figura de vinculação
- Exploração de um local estranho
- Interação com uma pessoa desconhecida
A experiência permitiu observar o comportamento exploratório da criança, a reação à separação da figura de vinculação, a reação ao estranho e a reniao com a figura de vinculação.

Vinculação segura, insegura e evitante

Ao fazer a experiência "situação estranha", Ainsworth indentificou três tipos de vinculação:

1ª - Vinculação segura:

A criança brinca e é amistosa com o estranho na presença da figura de vinculação;

Protesta com a saída da figura de desvinculação;

No momento da reunião, procura conforto na figura de vinculação e é rapidamente consolada.

2ª - Vinculação insegura:

A criança revela ansiedade durante todo o teste;

Fica inconsolável no momento da separação;

Mostra comportamentos de aproximação/hostilidade no momento da reunião.

3ª - Vinculação evitante:

O comportamento da criança não se altera com a partida nem com a chegada da figura de vinculação;

Reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação.

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John Bowlby foi um psiquiatra e psicanalista britânico conhecido pela sua teoria da vinculação precoce.
Bowlby demonstrou a importância da vinculação precoce defendendo que a personalidade do adulto é construída a partir das ligações socioafetivas precoces.
A privação da vinculação pode resultar em consequências como: relações afetivas futuras superficiais; fraca concentração intelectual; incapacidade de se relacionar socialmente com os outros; inexistência de relações emocionais; comportamentos desviantes; delinquência.

Ansiedade da separação

Esta patologia divide-se em três etapas:

1. Protesto- choro e chamamento

2. Desespero- dor e luto derivados da perda/afastamento da figura de vinculação

3. Desvinculação- evitamento da relação com outras pessoas, é uma necessidade de defesa.

Conclusão
A teoria de vinculação de Bowlby contribuiu para a alteração profunda na forma de entender a primeira infância.  À semelhança de Spitz, a sério teses de Bowlby ajudaram à remodelação das instituições de acolhimento de crianças.

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René Spitz foi um psicólogo e psiquiatra austríaco que desenvolveu estudos experimentais sobre as trocas emocionais entre a criança e a mãe, estudou o efeito que a ausência de uma relação materna pode provocar na criança.
Spitz afirmou a possibilidade de dor psíquica em fases precoces do desenvolvimento e concluiu que a carência de cuidados maternos, ternura, de relações interpessoais e comunicação eram a principal causa das elevadas taixas de mortalidade das crianças recolhidas em instituições.

Depressão infantil ou anaclítica

É um estado depressivo precoce que ocorre em bebés a partir dos seis meses de vida como consequência de privação afetiva parcial.
Sintomas: atonia afetiva, inércia motora, pobreza interativa e desorganização psicossomática.

Síndrome do hospitalismo

O síndrome do hospitalismo decorre da rutura total e duradoura da relação afetiva precoce durante os primeiros 18 meses de vida.
Sintomas: atraso global do desenvolvimento [fisico, psicológico, social e intelectual], e sentimentos de abandono, desamparo e medo.

Conclusão
Spitz demonstrou que a vinculação de qualidade permite:
- A construção da auto-estima
- A identificação e desenvolvimento de relações íntimas, duradouras e gratificantes
- O reforço do sentido de segurança e autonomia
- A promoção de representações positivas de si mesmo e dos outros

As investigações de Spitz provocaram uma revolução no funcionamento das instituições de acolhimento de crianças.