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Mini histoires: questions de compréhension pour les 2.2 (classe de Fabienne)

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Mini histoires: questions de compréhension pour les 2.2 (classe de Fabienne)

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Mini histoires : sélection pour les 2.2 (classe de Fabienne) avec verbes à conjuguer au passé composé

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Mini histoires : sélection pour les 2.2 (classe de Fabienne) avec verbes à conjuguer au passé composé

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Bravo, Iryna!

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Qand Quand j'étais petit, avec mes amis nous construisions des barrages temporaires sur la rivière qui traversait le milieu du (vilage) villlage. La rivière mesurait 2 m de large et 1 demi-mètre de profondeur, mais il y avait des poissons dedans quand même. Quand l'eau (devand) devant devant le barrage se retirait, nous pouvions attraper les poissons avec nos mains.

Le poisson toujours était frit par ma mère et nous le dégustions avec (plasir) plaisir. La taille du poisson était assez petite, à peu près de la taille d'une paume de main.

Mais un jour, maman m'a fait nettoyer tout le poisson que je l'avait apporté à la maison. C'était un long et difficile processus... .

A partir de ce moment-là, je n'ai plus ramené de poisson à la maison et je n'ai plus (pêche) pêché.

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Je me suis dit toujours conduire une voiture ce n'est pas quelque chose que je peux le faire, jusqu'à un jour pendant la nuit; mon fils n'avait même pas un an il ne pouvait pas respirer mon mari n'était pas en Belgique la clé de sa voiture avec moi la voiture en bas dans la rue; mais je ne pouvais pas la conduire parce que je ne savais pas conduire, à ce moment là j'ai décidé que obtenir mon permis de conduire ça sera mon prochain projet, ce n'était pas facile mais je l'ai eu à la fin dès lors je dit à tout le monde il n'y a rien qui est impossible on peut tout faire mais il ne faut pas laisser une idée négative envahir notre cerveau.

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Cette histoire vraie ce qui m'est arrivé l'ete dernier. Un matin, je me promenais avec mes enfants et ceux de mes amis, qui ont deux jeunes enfants. Leur maman étant en voyage d’affaires, leur papa était resté seul avec eux pour le week-end. Ils m’ont demandé de les aider à sortir avec les enfants, et j’ai accepté avec plaisir.

Nous sommes allés tous ensemble au parc. Tout se passait bien : il faisait beau, les enfants jouaient et s’amusaient. Mais à l’approche de midi, les plus petits ont commencé à être grognons. Je les ai installés dans une poussette double et j’ai accroché mon sac à la poignée.

Quand nous sommes arrivès à la maison de mes amis, où je devais ramener les enfants, que j’ai réalisé que je n’avais plus mon sac. À l’intérieur, il y avait tout : mes clés (celles de notre maison et d’une autre maison), mes documents belges, toutes mes cartes bancaires, mon portefeuille…

J’ai ramené les enfants de mes amis chez eux et je les ai tous laissés là-bas. À ce moment-là, j’ai commencé à appeler mon propre téléphone, qui était aussi dans mon sac, mais personne ne répondait.

Le temps a passé, j ’ai rappelé et cette fois, c’était une femme. Elle m’a dit qu’elle avait trouvé mon sac dans le parc et que je pouvais venir le récupérer en parfait état. Elle m’a donné son adresse.

Le problème, c’est que mes titres de transport étaient aussi dans mon sac. Je n’avais rien sur moi. Alors, j’ai dû y aller à pied cinq kilométres.

Mais, ca va bien pour moi. Quand je suis arrivée, j’ai été agréablement surprise : cette femme m’avait tout rendu, absolument intact. Je lui étais profondément reconnaissante.

C’était une dame âgée, d’origine ukrainienne, mais née en Allemagne. Elle m’a raconté qu’elle avait perdu ses parents très jeune et qu’elle avait eu une vie difficile ici, en Belgique. Elle m’a aussi confié que l’année dernière, elle avait vécu une expérience similaire, mais dans son cas, son sac avait été volé.

Alors, elle avait immédiatement ressenti de l’empathie. Elle l’a pris et s’est donné pour mission de retrouver son propriétaire.

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Chaimae

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En 2019, je suis allée à Paris pour la deuxième fois. Quand j'ai visité la tour Eiffel, c'était une expérience inoubliable. C'était une belle journée et mous sommes allées au restaurant près de la tour Eiffel. Pendant que je mangeais, mon sac a main a été volé => Pendant que je mangeais, quelqu'un a volé mon sac à main. Tout de suite, mon mari a bloqué ma carte bancaire et il a informé le manager du restaurant. Malheureusement, le manager m'a dit que les caméras de surveillances n'étaient pas fonctionnelles. Ensuite nous sommes allés a la police. Mais, à cette époque , je n'ai parlais pas bien français et c'était un grand problème. La police a dit qu'ils ne comprenaient pas la situation et pour ça il était difficile de m'aider. C'était la situation qui m'a donné une leçon : il est très important de parler la langue régionale.

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3. Le première risque est la rupture de lien sociale.

le deuxième est la obsession alimenter en se privant de certain aliment.

Le troisième est le manque et carence au niveau des nutriments (substances) que notre corps ont besoin .

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3. Quels sont les risques liés aux régimes exclusifs ?

Première c’est la rupture sociale;

Deuxième c’est qu’on risque de l’obsession;

Troisième c’est que quand on restreint des aliments, ça peut provoquer des  carences.

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2. Les aliments exclus sont le sucre, la viande, le gluten et le lait. En excluant le sucre, ils pensent que le sucre cause des maladies comme l`obésité et maladie cardio vasculere . En excluant la viande, ils croient qui vont avoir mois de risque d`avoir de cancer colon retal par exemple.

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BlaBla à bord : Mon trajet est plus court quand il est partagé ...

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Corr: prononciation de "se distingue" - "dans certains cas"

Je n'ai pas bien compris: "l'accent suisse... souvent imité dans les médailles"??

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Les grosses et de la viande → cancer colorectal et maladie cardiovasculaire

Gluten -> manifestation inflammatoire et faire mâle au intestin

Lait → cancer du sain (par contre, le lait protege la femme du cancer du côlon)

Le sucre → obésité, maladies cardiovasculaires et le cancer.

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Corr: dans cette vidéo, on voit le premier producteur... (au lieu de "il s'agit du premier producteur")

Très bonne rédaction (discours indirect au passé!) prononciation; le "é" pourrait être plus haut et plus étiré ("sucrées")

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Corr: Dans la vidéo, on parle de la différence... (au lieu de "il s'agit de"). Très bien rédigé et prononcé! Mais je n'ai pas bien compris le "deuxièmement"....

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Corr: Les phrases sont parfaites. Bravo pour la prononciation!

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Corr: prononciation de "prodUcteur" (U)

Les bananes = elles (et pas ils)

"potassium", "magnésium": la finale se prononce O-M

Excellent résumé et excellente rédaction!

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Corr: sur la source de "ces dernières" (= les bananes)

Très bien mais.... un peu court ;-)

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Corr: Très bien rédigé et prononcé!

Une petite correction pour que ce soit plus clair à l'écoute: "La vidéo parle de la différence DE prononciation de la langue française DANS certains pays..."

"la prononciation cheloue": est-ce clair?

"la proéminence pénultième" se prononce bien avec "t"

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Corr: dans CETTE vidéo, ON PARLE DE... (au lieu de "il s'agit de") Excellente rédaction!

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Corr: attention à l'accent tonique du mot "vidéo" (pas sur le "i" mais sur le "o")! La formulation est impeccable, il n’y a rien à changer.

Tu fais bien la différence entre pâte et patte! Mais de manière générale, la prononciation pourrait être plus fluide, moins laborieuse… ça viendra… continue de pratiquer !

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Corr: au lieu de "le présentor", dire "le présentateur"

Attention : "le français" (sans "z" à la fin)

Attention: ne dites pas "plouss lentement", dites "plu " lentement (prononciation du mot "plus")

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Insolite : des bananes dans les Pyrénées-Orientales

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Dans сe vidéo la pianiste française Hélène Grimaud partage sa passion pour les loups et la musique. Elle se souvient sa première rencontre avec une louve, qui a profondément influencé sa vie. Cette expérience l’a conduite à fonder le Wolf Conservation Center dans l’État de New York, dédié à la protection et à l’éducation sur les loups. La vidéo présente des images d’Hélène interagissant avec ces animaux majestueux, illustrant le lien unique qu’elle a développé avec eux. Elle souligne également l’importance de sensibiliser le public à la préservation des loups et à leur rôle essentiel dans l’écosystème.

CORR: cette vidéo ... elle se souvient de sa première rencontre... C'est tout! Bravo :-)

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Jacques Brel - Jacques Brel - Le Plat Pays (Official Lyric Video)

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Țapul țesălat rupe țâțâna porții din țarc.

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Dans ce vdéo il s'agit d'une pianiste francais qui mène une belle carrière internationale, mais qui a un mod de vie bien different des autres artistes et généralement des autres personnes. C'est une prodige qui a eu une enfance moins heureuse que les enfants de son âge. Passionnée par la musique et la nature, en particulier les loups, avec lesquels elle se confond parfaitement. En fait, c'est une personne forte qui a réussi a surmonter les préjugés des gens et à travailler dur pour faire sortir son impressionnant talent. La vie de l'artiste oscille entre le contact de la nature sauvage et les touches du piano. Cela la fait vivre avec une intensité beaucoup plus élevée que les autres. Elle insiste beaucoup sur l'éducation et l'égalité. Personnellement, je pense que Hélène Grimaud a aquis le pouvoir de se concentrer à 100 pour cent aussi bine devant le public, mais aussi devant ses amis, les loups, et comme elle le dit, etre "sur un pied d'égalité".

CORR: Cette vidéo traite d'une pianiste française... un mode de vie bien différent.... Elle est passionnée par la musique et la nature (sinon il n'y a pas de verbe principal!)... Hélène Grimaud a acquis ... aussi bien devant le public, mais aussi devant ses amis les loups, avec lesquels elle est, comme elle le dit, "sur un pied d'égalité".

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😂 BIENVENUE CHEZ LES CH'TIS Bande Annonce VF 2008 HD

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DEMAIN Bande Annonce (Mélanie Laurent - 2015)

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L’idée principale de la vidéo est qu’il est essentiel de montrer les solutions concrètes qui nous permettent de faire les changements pour la meilleure futur de notre planète et nos enfants.

Corr: .... qui nous permettront de créer les changements nécessaires à un meilleur de notre planète et de nos enfants.

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Régime sans sucre, sans viande, sans gluten : les Nouvelles religions alimentaires - Télématin

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Aucune erreur de formulation; bravo!

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Hélène Grimaud joue avec les loups - HQ (TV5 Le Point)

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Luc Jacquet explore le corail en Polynésie

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Luc Jacquet explore le corail en Polynésie

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Luc Jacquet explore le corail en Polynésie

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Luc Jacquet dévoile la beauté menacée des coraux à Moorea, révélant un monde sous-marin fascinant et riche en biodiversité.

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Les régimes exclusifs peuvent causer des carences nutritionnelles, des troubles digestifs et d'une baisse d'energie

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Merci.

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Les régimes excluent la sucre, la viande, le gluten, les produits laitiers et les aliments transformés parce qu'ils sont considérés comme nuisibles pour la santé et ils ont beaucoup de calories

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Le message principal du Dr. Cohen est qu’il faut manger varié et équilibré sans exclure totalement certains aliments car ce peut entraîner les problèmes de santé

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Certaines personnes excluent des aliments par peur ou par idéologie, souvent sans preuve scientifique. Ce type d'exclusion peut conduire à des carences. L'alimentation devient parfois une « religion » qui renvoie à l'identité et à la discipline, mais comporte des risques pour la santé. Jean-Michel Cohen explore ce sujet dans Les nouvelles religions alimentaires.

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Je voudrais travailler les quatres

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J'aimerais qu'on travail la narrative, informative, argumentative et faire des résumés.

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Je voudrais améliorer la conjugaison, la grammaire et apprendre les plus possible des vocabulaires.

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CORR: manger de tout, mais EN petites quantités.

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Je voudrais apprendre plus de narrative

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J'aimerais avoir quelque chose informative, narrative. Créer des dialogues

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celui qui m'attire le plus c'est le narrative mais il faut quand meme avoir une base de connaisance de les 4 aspects

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J'aimerais présenter quelque chose qui m'aidera à améliorer ma compréhension orale et j'aimerais présenter des choses qui intéresseront mes collègues.

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j’aimerais bien avoir plus du vocabulaire.

Apprendre bien la conjugaison.

Grammaire , vocabulaire, argumentation.

Améliorer aussi mon compréhension orale.

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Je voudrais présenter quelques chose d’informatifs.

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Je voudrais apprendre de prononciation et de grammaire.

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Je voudrais apprendre plus de vocabulaire n'est pas important de quel sujet et de prononciation

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Je voudrais apprendre plus l’argumentation.

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Pendant ce module j'aimerais apprendre à rédiger le résume.

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j’aimerais bien avoir plus du vocabulaire.

Apprendre bien la conjugaison.

Grammaire , vocabulaire, argumentation.

Améliorer aussi mon compréhension orale.

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Temps verbaux, notamment plus que parfait, conditionnelles.

Voc: la nature, sujets du quotidien

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j'aimerais améliorér mes compétences orales,je voudrais bien parler de façon fluide et je souhaite également enrichir mon vocabulaire

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j’aimerais bien avoir plus du vocabulaire.

Apprendre bien la conjugaison.

Grammaire , vocabulaire, argumentation.

Améliorer aussi mon compréhension orale.

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je voudrais apprendre plus la grammaire.