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Especialización en Educación y Medios Digitales

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Especialización en Educación y Medios Digitales

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Saberes y Experiencias en la Escuela Contemporánea

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Especialización en Educación y Medios Digitales | Saberes y Experiencias en la Escuela Contemporánea

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Más allá del mito de los “nativos digitales”

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Más allá del mito de los “nativos digitales”

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Jóvenes, escuelas y saberes en la cultura digital

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Se cree que: Los chicos manejan y sabe qué hacer con los medios digitales. “Aprenden Solos”

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No todo lo que aprenden fuera de la escuela es valioso y no todo lo que hacen con los medios digitales es valioso.

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No todo lo que aprenden fuera de la escuela es valioso y no todo lo que hacen con los medios digitales es valioso.

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*   Los chicos no son una categoría homogénea. Influye la familia, el acceso a la Tec. -- No todos saben igual.

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*  Los que más saben están en una escuela con programas de tecnología.

* Sectores sociales medio-alto.

* Uso poco imaginativo.

* Poco críticos – no fundamentan – no reflexionan.

*Diferencias por géneros.

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No se puede decir “Nativos Digitales”  porque depende del nivel económico, acceso a redes, al tipo de tecnología, tiempo con la tecnología, conectividad, sector social y cultural.

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En la escuela aprenden cosas que en otros lugares no.

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En la escuela aprenden cosas que en otros lugares no.

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* No todos los usos en la escuela son pobre, obsoletos, pocos desafiantes y aburridos.

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*Si hay uso creativo en el uso de la tecnología en la educación, juegan con imágenes, videos, hay docentes que trabajan con las fuentes y enseñan con ellas. En clase se reflexiona, critica, se aprenden lenguajes, procedimientos, se analizan preguntas éticas, etc.

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En la escuela se debe trabajar en la empatía, paciencia, llevar a la deliberación, a la convivencia, a conectarse afectivamente con los seres humanos.

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En las búsquedas aparece primero lo más visitado, lo más popular, el que pago por una posición privilegiada. “No por nivel de veracidad de la información”

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Cualidades que van disminuyendo en los jóvenes a causa del acostumbramiento a que los seres humanos son malos y traicioneros, un poco influenciados por los medios digitales y los videos juegos.