# data[].attributes.body
Mere praktisk arbeid

# data[].attributes.body
Variasjon
Fenge elevene

# data[].attributes.body
- Forvente mer av elevene.

# data[].attributes.body
større forståelse for ressursbehov

# data[].attributes.body
Alltid være bevisst at alle skal oppleve mestring.

# data[].attributes.body
tilpassede lekser

# data[].attributes.body
arbeidsmetodene varierer

# data[].attributes.body
Ut

# data[].attributes.body
Variere undervisning
Vise film til tema
IPad (ulike apper)

# data[].attributes.body
varierte arbeidsmetoder

# data[].attributes.body
Felles plattform

# data[].attributes.body
Ha oversikt overelevenes faglige nivå

# data[].attributes.body
IPad

# data[].attributes.body
Gruppearbeid/samarbeid blant elever og lærere

# data[].attributes.body
tilrettelegging i klasserom.... materiell etc

# data[].attributes.body
Variasjon av metoder

# data[].attributes.body
Delingskultur, både bland lærere og elever.

# data[].attributes.body
Flipped classroom

# data[].attributes.body
felles plattform i kollegiet

# data[].attributes.body
praktisk arbeid istedet for bokaktivitet

# data[].attributes.body
Organisering av undervisning

# data[].attributes.body
Se elevene tydeligere, vite mer om elevenes nivå og gi større krav

# data[].attributes.body
Variert innhold i undervisningen

# data[].attributes.body
stille større forventninger til elevene

# data[].attributes.body
Variasjon. Alle skal oppleve mestring!

# data[].attributes.body
Delingskultur

# data[].attributes.body
differensisere utfra mål

# data[].attributes.body
stasjonsarbeid

# data[].attributes.body
Baklengs planlegging

# data[].attributes.body
Praktiske oppgaver

# data[].attributes.body
Holde seg faglig oppdatert!

# data[].attributes.body
Godt læringsklima i klassen

# data[].attributes.body
uteskole

# data[].attributes.body
Organisering av undervisningen

# data[].attributes.body
individualisere oppgavene

# data[].attributes.body
Hvordan kan vi bli flinkere på tilpasset opplæring?
- Stasjonsarbeid med nivådeling på oppgaver.
- Aktiviserende undervisning med ulike læringsaktiviteter der elevene får brukt ulik kompetanse.

# data[].attributes.body
Stasjonsundervisning

# data[].attributes.body
Økt bruk av stasjonsundervisning
Jobbe i mindre grupper
Bruke medelever som støtte i noen sammenhenger

# data[].attributes.body
Bruke elevene som hjelp feks spørre dem

# data[].attributes.body
- Variere undervisningen i alle fag.
- Gi varierte og mer utfordrende oppgaver til elever i "øverste skikt".
- Utnytte økt lærertetthet med stasjonsundervisning.

# data[].attributes.body
Bruke konkreter

# data[].attributes.body
fysiske rammer som organisering av klasserom

# data[].attributes.body
Godt samarbeid mellom lærere i klassen

# data[].attributes.body
Varierte undervisning

# data[].attributes.body
Jobbe i stasjoner

# data[].attributes.body
Mere planlegging sammen. Organisering i stasjoner.

# data[].attributes.body
organisering av klasserom

# data[].attributes.body
Samarbeidstid

# data[].attributes.body
bruke kartleggingen

# data[].attributes.body
Variert undervisning

# data[].attributes.body
Stasjonsundervisnig

# data[].attributes.body
Samarbeide, være flink å dele egen erfaring med hverandre. Åpen for nye ideer og innspill.

# data[].attributes.body
Tilpasse utfra faglig nivå

# data[].attributes.body
Samarbeide mer sammen med tilpasset undervisning som tema. Ha stasjonsundervisning i flere/alle fag. Variere undervisningsopplegget oftere, og tørre å prøve noe nytt oftere.