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¿Qué es? La autoevaluación es un elemento clave en el proceso de evaluación. Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.

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¿Qué es? La autoevaluación es un elemento clave en el proceso de evaluación. Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar.

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La autoevaluación puede y debe ser un instrumento que facilite atender, respetar y valorar los distintos ritmos de aprendizaje según las diferentes características del alumno.

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La autoevaluación puede y debe ser un instrumento que facilite atender, respetar y valorar los distintos ritmos de aprendizaje según las diferentes características del alumno.

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Capacidades, estilos de aprendizaje, estrategias cognitivas, experiencias y conocimientos previos, motivación, atención, ajuste emocional y social, etc.

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Capacidades, estilos de aprendizaje, estrategias cognitivas, experiencias y conocimientos previos, motivación, atención, ajuste emocional y social, etc.

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Medio para que el alumno conozca y tome conciencia de cual es su progreso individual en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Medio para que el alumno conozca y tome conciencia de cual es su progreso individual en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Ayuda a los discentes a responsabilizarse de sus actividades.

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Ayuda a los discentes a responsabilizarse de sus actividades.

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Ayuda a los discentes a responsabilizarse de sus actividades

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Ayuda a los discentes a responsabilizarse de sus actividades

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Es un factor básico de motivación y refuerzo del aprendizaje

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Es un factor básico de motivación y refuerzo del aprendizaje

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Es una estrategia y actividad que ayuda al docente a conocer el aprendizaje de los alumnos

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Es una estrategia y actividad que ayuda al docente a conocer el aprendizaje de los alumnos

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La autoevaluación es una estrategia que ayuda al alumno a tomar conciencia de su progreso de aprendizaje y, además, facilita al docente comprender cual es el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado por el discente, en relación con las dificultades acontecidas, los objetivos conseguidos, etc. (Calatayud, 2007; 2004;2004a).

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La autoevaluación es una estrategia que ayuda al alumno a tomar conciencia de su progreso de aprendizaje y, además, facilita al docente comprender cual es el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado por el discente, en relación con las dificultades acontecidas, los objetivos conseguidos, etc. (Calatayud, 2007; 2004;2004a).

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2-Herramientas de autorreflexión elaboradas por el profesor.
3-El diario del estudiante.
4-El portafolio, instrumento para la evaluación formativa del estudiante

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EVALUACION Y AUTOEVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

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CALATAYUD SALOM. A. (2004a): "La autoevaluación de la práctica docente: una aventura plagada de dificultades y satisfacciones?.Revista: Ciencias de la Educación. Núm 198-199. Págs. 151-171.

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CALATAYUD SALOM. A. (2004a): "La autoevaluación de la práctica docente: una aventura plagada de dificultades y satisfacciones?.Revista: Ciencias de la Educación. Núm 198-199. Págs. 151-171.