# data[].attributes.body
พ 2.1 ม.1/1
วิเคราะห์ภูมิปัญญาวัฒนะธรรมทางกระเหรี่ยงให้นักเรียนภูมิใจในเอกลักษณ์และเห็นคุณค่าของความเป็นมาผ้ากะเหรี่ยง และก่อให้เกิดการพัฒนาทางด้านอารมณ์และแสดงออก

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนรักและภูมิใจในความเป็นกะเหรี่ยงและสืบสานวัฒนธรรมประเพณี และสามารถนำความรู้ในการทำเสื้อกะัเหรี่ยงเป็นอาชีพได้ในอนาคต

# data[].attributes.body
ศ 2.1 ม.1/3
ร้องเพลงและใช้เครื่องดนตรีบรรเลง ร้องเพลงประกอบ เตรียมท่าตำนานผ้ากะเหรี่ยง ผสมผสานเพลงรำหลากหลายรูปแบบ

# data[].attributes.body
ส 4.1 ม.1/3
มีการศึกษาความหมายและความสำคัญ ประวัติศาสตร์ที่มีของเล่าขานตำนานผ้ากะเหรี่ยงและเชื่อมโยงเข้ากับหลักฐานต่าง ๆ และสัมพันธ์ชุมชน

# data[].attributes.headline
การงานอาชีพฯ

# data[].attributes.subject
การงานอาชีพฯ

# data[].attributes.body
ง 3.1 ม.1/1
การทำงานของหน่วยคอมพิวเตอร์และการใช้ประโยชน์จากคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการทำงาน เช่นแก้ปัญหา สร้่างงาน สร้างความบันเทิง ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับประวัติผ้ากะเหรียง

# data[].attributes.headline
ภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.subject
ภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.body
ต.1.2 ม.1/1, 1/4   ต.1.3 ม.1/1
ต.3.1 ม.
มีทักษะการสื่อสารทางภาษาต่างประเทศและแสดงความคิดเห็นในเรื่องเล่าขานตำนานผ้ากะเหรี่ยง โดยใช้การพูดและเขียน ใช้ภาษาต่างประเทศนำเสนอข้อมู

# data[].attributes.headline
เล่าขานตำนานผ้าทอกะเหรี่ยง

# data[].attributes.subject
เล่าขานตำนานผ้าทอกะเหรี่ยง

# data[].attributes.attachment_link.title
ลายผ้ากะเหรี่ยง

# data[].attributes.body
ท 2.1 ม.1/3
การเขียนเป็นการสื่อสารที่จะต้องรู้หลักเกณฑ์วิธีการเขียนเพื่อที่จะสามารถเลือกใช้ถ้อยคำในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง และเป็นผู้มีมารยาทที่ดีในการเขียน

# data[].attributes.body
ว 1.2 ม.1/8
ให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของต้นฝ้าย การปลูกดูแลรักษาและที่มา เพราะต้นฝ้ายเป็นที่มาของเส้นด้ายในการปักทอผ้ากะเหรี่ยง

# data[].attributes.body
ค 1.1 ม.1/1
เข้าใจจำนวนตรรกยะและความสัมพันธ์ของจำนวนตรรกยะ และใช้สมบัติของจำนวนตรรกยะทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับลายผ้ากะเหรียง