# data[].attributes.body
Det er vigtigt, at I kan redegøre og argumentere for jeres synspunkter og konklusioner, men det vurderes lige så højt, hvis I kan indgå i en drøftelse af forhold vedr. belysningen af jeres problemstilling og tage stilling til lærers eller censors spørgsmål og argumenter.

Husk at i en redegørelse kommer man ikke med sine personlige holdninger

# data[].attributes.body
Det er muligt at få vejledning under hele forløbet

Ud fra det trukne overemne skal i finde et underemne og en eller flere problemstillinger. Det hele SKAL godkendes af underviseren!!!

Husk: problemstillinger må ikke være for brede eller for smalle.

En god problemstilling er en undren over noget man gerne vil undersøge nærmere og noget man ikke kan svare entydigt på

# data[].attributes.body
Ud fra jeres problemstilling(er) skal I lavet et produkt

Produktet skal understøtte jeres problemstilling(er) og være noget I kan tale ud fra og om

Produktet skal I lave udenfor undervisningstiden

Produktet kan være et maleri, planche, dans eller andre kreative indslag. Pas dog på, at der ikke er for megen tekst på f.eks en planche. I skal fortælle ikke læse op.

I får ikke karakter for jeres produkt, men for måden i bruger og indrager det i besvarelsen af jeres problemstilling(er)

# data[].attributes.body
Eksamen er delt op i to dele.

Til den første del skal i snakke om jeres problemstillinger og inddrage jeres produkt. Til det må i medbringe en disposition og kilder som kan hjælpe jer. I må ikke bruge noter.

Under den anden del skal I snakke om de spørgsmål i har arbejdet med i forberedelsestiden. Her må I bruge de noter/stikord I har skrevet i forberedelsen (og kun forberedelsen).

Tiden til den første del er 7, 14 og 21 minutter, hvis I går op enkeltvis, to eller tre.

Prøven omfatter besvarelse/belysning af elevernes valgte problemstilling, med inddragelse af kilder og produkt, samt elevernes besvarelse af de lærerstillede spørgsmål. Dette foregår som en faglig samtale på baggrund af det samlede prøvemateriale.

Samlet prøvetid (inklusiv votering) er:

•25 minutter for én elev

•40 minutter for to elever

•55 minutter for tre elever

Der gives individuelle karakterer.

Prøven er en samtale mellem jer og læreren. Vær opmærksom på at Censor kan stille uddybende spørgsmål til jer/gruppen.

# data[].attributes.body
Til hver af jeres underemner laver underviseren 2-3 spørgsmål

Det er de spørgsmål I skal arbejde med i forberedelsestiden inden eksamen

Forberedelsestiden er 25, 40 eller 55 minutter hvis man går op individuelt, to eller tre

Spørgsmålene er for jer ukendte, men de kan trække på emner eller kilder vi har arbejdet med i undervisningen

Under forberedelsen må i bruge alle hjælpemidler vi har brugt i undervisningen  (inlusive IT hjælpemidler) undtagen kontakt med omverdenen og søgen efter ny viden.

# data[].attributes.body
Jeres redegørelser skal være rimelig disponeret, det vil sige sammenhængende og hensigtsmæssigt struktureret. Hvis I går op i grupper, skal jeres redegørelser være planlagt således, at alle gruppemedlemmerne nogenlunde får lige meget taletid. En fremstilling, som ukritisk omfatter væsentlige og uvæsentlige iagttagelser i i tilfældig rækkefølge, vil ikke kunne vurderes som rimelig disponeret. En fremstilling, der er præget af vage og upræcise ord og vendinger og anden sproglig tomgang, må under alle omstændigheder bedømmes som en usikker fremstilling. Ved  visning af film ved prøven er det derfor vigtigt, at det drejer sig om korte klip med skarpe pointer.

# data[].attributes.body
I skal inddrage kilder

Mindst to og højest fem kilder

I bestemmer selv om det er kilder vi har arbejdet med i undervisningen eller om de er ukendte

Kildetyperne skal være på dansk eller være i en godkendt oversat udgave

Kilderne skal godkendes af underviseren

# data[].attributes.body
•Religiøse skrifter

• Artikel

• Foto

• Tv debat

• Salmer

• Musikvideo (billede og tekst)

• Lovtekst

• Statistik

• Religiøs genstand

• Reklame (trykt og levende)

• Nyhedsindslag

• Debatindlæg

• Maleri

# data[].attributes.body
Delemne/underemne, problemstilling(er), kilder og produkt (eller billeder af produktet) gives til underviseren  så det kan sendes til censor

I kan ikke komme til eksamen hvis I ikke har afleveret til tiden og fået det godkendt

# data[].attributes.body
Vi skal frem til og fokusere på det I ved, ikke det I ikke ved.

# data[].attributes.body
Hvad prøves I i:
Inddrage relevant viden om religiøse, etiske og/eller livsfilosofiske spørgsmål herunder

- forhold mellem individ og religion og religion og samfund

– kristendom og andre religioner og livsopfattelser

– perspektivering til hverdagsliv og/eller en større sammenhæng

– anvendelsen af faglige begreber