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1. 项目目标
面向青少年，青年和中年群体，设计一款以科普为主要目的，以免疫学知识为主题，多平台普及，结合评价反馈机制，可玩性高的H5教育游戏。
2. 团队成员
联系人：陈玮
组员：徐思齐，冯锦欣，廖鹏

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1. 对群众——科普意义

本项目将免疫健康的相关知识融入科普游戏，并通过游戏内容的设计加强玩家对知识的理解，进一步反馈学习效果，使少年群体对免疫知识有初步认识，使青年群体增强对知识的理解与应用，使中年群体能将生活实际与基本原理相联系，对群众具有较强的科普意义。

2. 对科普——推广意义

本项目拟设计开发一款基于H5平台的科普游戏，具有多平台高效普及的优势特点，扩大科普受益对象的范围，同时，出色的科普游戏受大众好评，能促进二次推广，进一步传播，其实效性、低成本的特点对科普行业而言也具有推广意义。

3. 对游戏——创新意义

本项目拟开发的科普游戏融合知识传递与评价检验，集成可玩性与科普性，兼具教学效应和社会价值，能够反哺游戏自身的发展和生存周期，并提供一种有效科普的游戏范式，在一定程度上冲击当今以娱乐性和盈利性为主的游戏行业，具有创新意义。

4. 对教学——辅助意义

本项目拟开发的科普游戏注重对玩家的教学引导，注重情境导入和知识传授，有助于对基础教育中相关知识的教学，加强学生对知识的理解记忆，提升学生对生物学的兴趣。在游戏的后续应用中，可以尝试将其作为教学工具，减少教师的教学负担，使学生学习趋于多元化、个性化，因此该游戏具有辅助教学的潜在意义。

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1. 科普内容确定

免疫学的相关知识是本项目的科普主题，但免疫学所涉及的内容繁杂，包括免疫系统、抗体结构与功能、免疫网络学说、抗体多样性、细胞因子与免疫细胞膜分子等多方面的研究，因此项目前期需要借助华东师范大学线上及线下的数据库平台，搜集整合免疫学相关的知识内容，化繁为简，为后续进行系统性的知识梳理和归纳打下基础。

同时，通过文献研究调查了解群众对免疫学知识的需求现状以及免疫学知识的普及现状，在分析现状的基础上进一步梳理知识内容的框架体系，从人体免疫细胞与癌细胞，免疫应答机制与计划免疫，常见病原体及其致病机理三方面切入，整合需要体现在科普游戏中的重点知识。

2. 游戏方案设计

基于前期归纳整理的科普内容，通过文献调查法了解各类游戏玩法要素及其原理和作用效果，将其与科普内容合理匹配，并参考游戏设计的相关书籍资料，将科普内容与游戏方式有机融合，形成可以实现的游戏策划案。

本项目拟设计的游戏通过符合逻辑以及认知规律的方式在游戏中呈现知识，通过设置一定的情境合理引导玩家在体验游戏的同时掌握免疫细胞相关的科普内容，通过穿插由易到难的答题环节对玩家掌握的知识进行评测和巩固，并在游戏交互的过程中传递免疫应答相关知识和发展一定的科学思维。

3. 游戏软件开发

基于拟定的游戏策划案，借助Enterprise Architect工具使用统一建模语言创建图示，以描述整个游戏系统包含的模块，以Microsoft Visual Studio为软件设计工具，以Unity 3D为游戏引擎进行游戏软件开发。

4. 评测与推广

在游戏开发基本完成后，项目组将随机邀请玩家参与测试，通过调查问卷以获取反馈，形成评估报告，并进一步完善游戏。成型的游戏将主要以HTML5游戏的形式在PC端和移动端的多类平台发布，通过社交平台、游戏平台等进行推广，扩大受众。

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1. 知识与游戏的整合
通过游戏达到一定的科普目的是本项目的主旨，增强游戏的科普效益是本项目的关键。其主要涉及引导教程如何设计以有效呈现重难点知识和玩法说明，评分系统如何设计以结合过程性评价与终结性评价，游戏整体节奏如何把控以提高科普效率等方面，是本项目在游戏设计环节需要解决的关键问题。
2. 游戏特色系统的整合
本项目拟开发的科普游戏整合多种特色系统，包括主控系统、评分系统、成就系统、答题系统和剧情系统，基于以上系统需要开发多项功能以适应科普需求和游戏需求，包括但不限于排行榜等弱联网功能，非玩家单位的人工智能等功能，是本项目在游戏开发环节需要解决的关键问题。

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项目失败的可能原因及解决方案

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项目失败的可能原因及解决方案

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【可能原因】
一.设计问题
1.游戏的进行过程和具体的免疫学知识不匹配。
2.游戏设计卡在某个环节没有进展，拖延直到放弃。
3.教学内容偏多，玩家坚持不下去。
4.玩家在进行游戏的时候因为自己操作的偶然性，形成了错误的认识。
二.推广问题
5.游戏没有吸引力，推广困难，没有玩家玩。

【解决方案】1.游戏的进行过程和具体的免疫学知识不匹配。
将免疫学的知识框架融入到游戏的世界观中，让玩家在探索游戏世界的时候，通过游戏的玩法要素和呈现元素，NPC，增强玩家的代入感，让玩家已有的认识和免疫知识结合。（比如各种免疫细胞和现实的工厂，警察，士兵等联系起来）
2.游戏设计卡在某个环节没有进展，拖延直到放弃。
从团队配合，重新分工，组员之间相互监督，责任与奖惩结合。
3.游戏没有吸引力，推广困难，没有玩家玩。
请直播平台的游戏主播推广宣传，通过知名游戏主播讲解。社交平台推广，应用商店和游戏平台上架。

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核心玩法设定→游戏元素设计→游戏剧情设计→游戏关卡与数值设计→评分系统与成就系统设计→整合游戏进程→形成游戏策划案

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玩法模拟

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很粗糙的小样。
中间是绿色“体细胞”，旁边是进攻的“病原体”，玩家可以拖曳“巨噬细胞”。
特异性免疫部分还未设计完成。