# data[].attributes.body
Aquest projecte crec que ha sigut molt útil i entretingut, ja que hem aprofundit temes que mai havíem tractat tant i que encara que no ens afectin directament són importants.
He trobat molt original el tema de la peça artística perquè encara que projectes es basi en treballar en grup no està malament fer un petit treball individualment, així cadascú podia treure el seu interior creatiu.
El tema del póster l'he trobat interessant però al principi una mica caòtic ja que mai n'haviem fet un i trobo que havíem de ficar massa poca informació tenint en compte lo extens que era el treball.
Finalment ens en vam sortir i el treball va quedar bastant bé. Al principi ens vam "apalancar" una mica perquè no sabiem gaire com començar però quan ho vam tenir clar ens vam ficar les piles i vam acabar el treball a temps.

# data[].attributes.body
Avui hem fet l'explorem del llibre digital.
Hem treballat amb les musaranyes i les seves condicions perquè sobrevisquin.
He après que a vegades poden aparèixer mutacions a l'ADN que poden afectar a que un organisme no pugui sobreviure amb l'entorn que es troba per culpa de la mutació. Les mutacions no són hereditàries i són totalment a l'atzar, no es poden preveure.

# data[].attributes.body
La reproducció sexuals comporta la diversitat

# data[].attributes.body
Com entendre una factura?

1. Companyia elèctrica: Endesa
2. Data factura (emissió): 25 juliol
3. Període facturat: 23/5 al 22/7
4. Lectura anterior: 22.088 kWh
Lectura real:21.514 kWh
Energia consumida: 514 kWh
5. Concepte energia: 514 kWh x (0,13804€/ kWh) = 79,26€
6. Potència contractada: 4,93 kWh
7. Impostos:
- IVA 21%
- Bo social (0,02/dia)
- Impost electricitat
8. Lloguer comptador: 0,02 €/dia

# data[].attributes.body
Kilowattshora=Kwh = Kilowatt x 1h = 1000watts x
1 hora = 1000joule/s x
3600s = 360000 joule

és una unitat d'energia, igual com el joule, Kcal, cal... és la que ens cobra l'energia elèctrica.

# data[].attributes.body
Amb aquest treball he après que el Sol és l’origen de l’energia que fa funcionar els electrodomèstics d’una casa (energia elèctrica).

Al Sol es produeixen unes reaccions de fusió nuclear que fan que aquest s’escalfi i com a resultat d’aquest gran escalfament, el sol emet energia a l’espai exterior en forma de radiacions (energia radiant). Una petita part d'aquesta energia arriba a la terra.

# data[].attributes.body
L'energia potencia depen de la posició d'un objecte a l'espai. A la terra l'energia potencial serà més gran contra més alt es troba l'objecte.
La seva fórmula és: Epg = m.g.h

Per calcular la nostra energia potencial vam baixar a baix de tot de les escales vermelles. Els professors van colocar una cinta mètrica on el punt 0 es trobava al terra del pati i el punt major que necessitàvem era 7,95 metres i es trobava a la part de les escales vermelles que donava quasi a la segona planta de l'edifici.
A partir d'aquí, ens havíem de colocar abaix de tot de les escales i havíem de pujar corrents fins als 7,95m mentres algú ens cronometrava.

Però abans de fer tot això ens vam haver de pesar, ja que és necessaria la massa per calcular l'energia potencial.

Després d'haver fet tot aquest procediment vam calcular la nostra energia potencial.

LA NOSTRA ENERGIA POTENCIAL :

- Gemma:  P=4826,75  W= 438,80
- Conchi:   P=3817,59  W=293,66
- Aina:      P=4207,68  W= 290,18
- Milena:   P=4285,05  W=285,67

# data[].attributes.body
El dia 27 de novembre vam anar a visitar la fàbrica del sol. Allà ens van explicar com funciona aquell edifici sense contaminar. Vam aprendre que hi ha vàries maneres d'obtenir energia sense contaminar, com per exemple amb plaques solars. A la fàbrica del sol hi ha un terrat amb plaques fotovoltaiques que produeixen aproximadament 5600 Kwh d'electricitat en un any. L'aigua també l'obtenen amb un sistema d'estalvi.

# data[].attributes.body
Objectiu:
El nostre objectiu és demostrar que una ciutat com per exemple Barcelona pot ser molt més sostenible del que és ara. Ens vam donar compte de l'energia que es malgasta cada dia i que podríem utilitzar altres mètodes d'obtenir energia de manera més sostenible. Potser incrementaria les despeses però a la llarga es pot veure que val molt la pena.
Vam voler demostrar aquesta idea a través d'una maqueta on s'expliquessin mètodes d'obtenir energia i a on es podria aplicar aquesta energia.

En l'aspecte de DIFICULTATS I CONCLUSIONS he de reconèixer que n'hem tingut bastantes però al final hem aconseguit tenir una idea clara i la manera de mostrar-la. El que ens va costar va ser tenir clar el nostre objectiu, ja que vam decidir un i poques setmanes després el vam canviar però tot i això vam fer la maqueta de manera clara.

QUÈ HE APRÈS?
Elaborant el projecte de la fase 2 he pogut conèixer millor els diferents tipus d'energia i saber una mica més de cada un d'ells del que ja sabia.
A part, hem tingut la part de creativitat i hem sabut posar-nos tot el grup d'acord a l'hora de fer les coses. Aquesta part és molt important ja que hem sabut adaptar-nos a un nou grup i treballar bé amb cada un dels membres que el formaven. Vam tenir "bon rotllo" des del primer dia i això és molt positiu.

# data[].attributes.body
El documental que vam veure el dia 11 de desembre anomenat “Home” ens explica com ha anat evolucionant la terra des del seu inici fins al moment en que l’home va començar a tenir un un paper important a la terra.
Després de veure el documental vam fer un debat i em vaig adonar que si una sola persona pensa com podríem canviar algunes formes de vida per no contaminar no acabaríem fent res al respecte. En canvi, si és un grup de gent (molt nombrós) que ho pensa i ho fa doncs potser si que ajudaríem a la Terra.
Un problem aés que els objectes ecològics son molt cars. Si són tan cars és un problema, ja que no contaminar vol dir tenir diners, i no tothom s’ho pot permetre, per tant, més trigarem en aturar la contaminació.
En el documental han explicat una cosa que m’ha cridat molt l’atenció. Han dit que tot absolutament tot el que habita a la terra té una funció, no hi ha res perquè sí. Tots els animals, totes les plantes, tots els elements, etc, tenen una funció. Per tant, nosaltres també tenim un

Gracies al documental hem reflexionat i ens hem adonat de varies coses.

# data[].attributes.body
El passat dijous 21 de març vam veure un documental anomenat "La odisea de la especie". El documental explicava com hem anat evolucionant fins a arrivar al que som al que som ara.

La primera espècie que hi va haver vivien als arbres per por als depredadors. Això ens indica que tenien moltes diferències respecta el físic comparada amb els altres, com per exemple les potes, ja que caminaven a quatre potes i escalaven els arbres de manera àgil.
Va arribar un punt en que es van dividir: uns van continuar vivint al bosc i els altres van anar a la sabana. Els de la sabana es van el problema de que hi havia pocs arbres, lo qual va fer que estiguessin en perill d'extinció, ja que no tenien tantes opcions per escapar dels depredadors. A part passaven gana, ja que no baixaven dels arbres per por. Tot això va provocar que es decidissin a baixar i anar a explorar però com que caminaven a quatre potes no podien veure bé per les plantes del terra. Va arribar un punt en que van descobrir que si s'aixecaven i caminaven sobre dos peus podien veure tot el que hi havia i a on anaven. Al fer aquest canvi es van convertir en vípades i es cansaven molt més, s'anaven morint per el camí i a poc a poc s'anaven fent més forts.

Poc a poc van arribar a ser l'Homo Habilis (fa 2,5 milions d'anys). El que caracteritza aquesta espècie es que comencen a fer-se preguntes. Descobreixen que les pedres poden tallar i gracies a les proteïnes que obtenen els seus cervells es comencen a desenvolupar. Comproven que les eines funsionen bé entre ells i poc a poc les van millorant. Gracies a això se senten més segurs ja que es poden defensar. Aquesta espècie es la primera constructora de cabanyes i els seus cossos s'adapten a grans recorreguts.

Després d'aquesta espècie es va formar l'Homo Hergasterl (fa 2 milions d'anys). Aquesta espècie comença a guanyar territoris que ni coneixien. Son més alts i més resistents (aguanten més sense menjar i beure) i s'ajuden entre ells a fer les coses, treballen en equip. Comencen a desenvolupar els sentiments i quan es mor un d'ells es posen tristos.

Després es va desenvolupar l'espècie de l'homo erectus (fa 1,7 milions d'anys). Eren autèntics predadors: maten amb les armes que creen, es protegeixen entre ells, s'ensenyen entre ells a crear eines o a tallar pedres, etc. Es pensaven que el foc era un animal fins que el toquen i entenen el que és i el que fa. Descobreixen que poden escalfar el menjar i poden moldejar millor les armes.

L'Homo Neardental (fa 400 mil anys) ers el més resistent. Fabricaven bones armas i trampes. El seu objectiu principal eren els predadors i comencen a entrar a les coves sense saber el que hi ha dins.

Per últim esta l'Homo Sapiens, que és l'actual.

# data[].attributes.body
El dia 10 vam baixar al pati a fer una experiència per entendre varis termes de física.

L'objectiu de l'experiència era veure el treball (W) que feia un membre del grup al estirar un palet amb dos persones a sobre.
Vam posar un dinamòmetre enganxat al palet i una corda amb un arnes a un dels seus extrems enganxada al dinamòmetre. D'aquesta manera les persones que estiguessin a sobre el palet podrien veure la força que feia la persona que estirava el palet a través de la corda (la persona que estirava portava l'arnes). Just al costat del palet, horitzontalment, vam colocar una cinta mètrica per poder veure la distància (m) que arrossegavem el palet amb un temps determinat, 5 segons.

En el nostre cas vaig ser jo, la Gemma, qui estirava el palet, però com que no podia arrossegar a dos persones ho vam fer amb només una persona a sobre el palet, l'Aina.
Quan estàvem preparats, un nen cronometràva 5 segons mentre jo estirava el palet.

Amb 5 segons vaig arrossegar el palet 3 metres fen una força de 330N

W (J) = F (N) x Ax (m)
P = W/t

W = 330 x 3 = 990jole

P = 990/5 = 198

# data[].attributes.body
L'energia és la capacitat de provocar canvis sobre un altre cos.

# data[].attributes.body
Les presentacions que més m'han agradat són les següents:

És massa tard?
Aquest grup està format per la Emma, la Cristina, la Melani,  el Victor i el Jack. Aquest grup ha treballat el consum d'energia que fem servir i han reflexionat que si es realment necessari gastar tanta energia. Han vist que en podem estalviar bastanta i que encara no es tard per fer aquest canvi i començar a estalviar energia.

Tríptic de la energia:
Aquest grup està format per el Pol, l'Àlvaro, la Paula i la Emely. Aquest grup van fer un tríptic explicant les energies a través de dibuixos i personatges del mon infantil. D'aquesta manera, el concepte "energia" i la seva utilitat pot arribar més facilment a tots els públics, ja que a vegades és una mica difícil d'entendre els que és i com funciona. Per mi va ser un projecte molt interessant ja que és molt original i únic perquè no s'ha fet ni cap igual ni cap semblant.

El sol:
Aquest projecte l'ha fet la Xènia Gatius, ella sola. A mesura d'investigacions s'ha donat compte de que l'energia no és creada, si no transformada però va pensar que per iniciar el cicle de l'energia en algun moment aquesta s'ha de crear. Va investigar i va aprendre que el sol te quatre àtoms d'hidrogen al seu interior i quan aquests quatre àtoms xoquen entre ells es crea l'energia que després surt a l'espai exterior i arriva a la terra. Després l'energia ja es transforma i la utilitzem nosaltres, però no la creem nosaltres.