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Es un tipo de educación personalizada, diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencia.

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¿CUANDO LLEGA A MÉXICO EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN PARA TODOS?

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¿CUANDO LLEGA A MÉXICO EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN PARA TODOS?

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En 1970 se creó la ley federal de la educación especial, donde planteaba la educación para todos.

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No es lo mismo la integración, inconcluso e inserción

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Formas de Educacion: Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión

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Birch (1974) define la integración educativa como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje

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Es un concepto teórico para dar respuesta a la diversidad, con el matiz de que es el sistema el que debe adaptarse a las necesidades de todos los ciudadanos, en vez de que sean los ciudadanos los que se adapten a él para integrarse.

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EXISTEN PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA GENERAR UN CAMBIO

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EXISTEN PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA GENERAR UN CAMBIO

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El Programa de Desarrollo Escolar. Diseñado por James Comer

Proyecto Educación para Todos. Impulsado por los profesores Robert Slavin y Wade Boykin en 1996

Comunidades de Aprendizaje. (1997)

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Hablamos de inserción cuando definimos el acto de introducir algo o a alguien en una cosa o contexto determinado. Un ejemplo de inserción es la introducción de un trabajador en la plantilla de una empresa.

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ES MEJOR CUANDO SE APOYAN LAS TRES JUNTAS, INTEGRACIÓN, INCLUSIÓN E INSERCIÓN  

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ES MEJOR CUANDO SE APOYAN LAS TRES JUNTAS, INTEGRACIÓN, INCLUSIÓN E INSERCIÓN  

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Si la sociedad evoluciona lo suficiente podremos ver como toda la educación es inclusiva y se utilizan todos los recursos necesarios para insertar a las personas que necesitan ayuda en el mercado laboral.