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NUEVO MODELO EDUCATIVO Y APRENDIZAJES CLAVE 

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NUEVO MODELO EDUCATIVO Y APRENDIZAJES CLAVE 

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INTEGRANTES:

HERNANDEZ CERON JOSELIN

LOPEZ PEÑA ANGELICA MONSERRATH

UGALDE GARCÍA XIMENA YOCELIN

GRUPO: V-608

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Esta reforma elevó a nivel constitucional la obligación del Estado Mexicano de mejorar la calidad y la equidad de la educación para que todos los estudiantes logren los aprendizajes que necesitan.

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¿En que consiste el nuevo modelo educativo?

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¿En que consiste el nuevo modelo educativo?

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La idea que plantea la Secretaría de Educación Pública (SEP) es:

Dotar a los planteles  las herramientas para tener autonomía de gestión y recursos

Definir los retos de inversión en el sector educativo

Atender atrasos en el aprendizaje de los niños

Desarrollar habilidades socio-emocionales en los estudiantes para poder desarrollarse en el ámbito social

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En el nuevo modelo educativo tiene un propósito que es la responsabilidad de preparar a las niñas y niños para enfrentarse a el momento difícil histórico que el país sufre , el presente y futuro de México esta en los jóvenes . 

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En el nuevo modelo educativo tiene un propósito que es la responsabilidad de preparar a las niñas y niños para enfrentarse a el momento difícil histórico que el país sufre , el presente y futuro de México esta en los jóvenes . 

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I. El planteamiento curricular
II. La Escuela al Centro del Sistema Educativo
III. Formación y desarrollo profesional docente
IV. Inclusión y equidad
V. La gobernanza del sistema educativo

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APRENDIZAJES CLAVE

Todos los docentes deben tener acceso a el plan  de estudios independientemente de la asignatura y grado que  impartan.
Los aprendizajes son:

Campos de Formación Académica

Áreas de Desarrollo Personal y Social

yAutonomía Curricular.

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1. Seguridad estructural y condiciones generales de funcionamiento: Atención a daños en muros, pisos,
techos, ventanas, pintura, impermeabilización, escaleras, barandales, instalación eléctrica y bardas.
2. Servicios sanitarios:Rehabilitación de instalaciones hidráulicas y sanitarias, mejoramiento de muebles sanitarios.
3. Mobiliario y equipo: Proveer de pupitres, mesas, pizarrón, estantería, escritorio, silla y armario para maestro.
4. Sistema de bebederos: Instalación y mantenimiento de sistemas de bebederos con agua potable para el consumo humano.
5. Accesibilidad: Dotar de las condiciones pertinentes para asegurar la inclusión de personas con discapacidad a las instalaciones educativas, al menos en servicios sanitarios y sistema de bebederos.
6. Áreas de servicios administrativos: Desarrollo de mejores espacios para maestros y personal directivo y administrativo.
7. Infraestructura para la conectividad. Instalación de cableado interno para contar con internet y telefonía en aulas de medios y áreas de servicios administrativos.
8. Espacios de Usos Múltiples. Infraestructura de arco techo o techumbre para un mejor desarrollo de actividades cívicas y deportivas. Asimismo, instalar comedores para escuelas de tiempo completo.

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Los aprendizajes clave se han implementado con el fin de que exista una herramienta que ayude a mejorar la practica docente y obtener áreas de oportunidad donde se identifiquen las fortalezas.