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Miró en 3D Isabel Kraemer Fernandez

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HOLA ESTE ES MI DIBUJO ABSTRACTO!!!

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Catalina

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Catalina

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Los chicos y chicas de cuarto grado realizaron un trabajo integrado de P. del Lenguaje  y Plástica con la Seño Viky y Norma. En este video les mostramos sus producciones artísticas ¡Que lo disfruten!

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COMENTA SOBRE MIRO

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Con rojo, azul, amarillo, negro, verde y naranja dibujaba animales, ojos, mujeres ,plantas piedras ,planetas ,satélites, constelaciones y lunas simplificados.

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Un conejo con un sol y una nube

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Hola chic@s! hoy miramos el video del artista plástico Wassily Kandinsky ,más conocido simplemente como ‘Kandinsky’, nació en Rusia el 5 de diciembre de 1866.   Es considerado como el precursor del arte abstracto.Es decir, las formas y los objetos que pintaba no eran importantes, sino los colores que utilizaba y cómo los utiliza. Empezó a pintar formas muy simples y geométricas como cuadrados, círculos, triángulos para representar objetos y distintos tipos de líneas.Relacionaba los colores con la música , usaba los colores primarios , secundarios, el blanco y el negro.

¿Qué es lo que vemos? ¿Cómo lo describirías?

Realizar una composición abstracta , con formas geométricas y distintos tipos de líneas , con colores primarios, secundarios,  el blanco y el negro.(En este tipo de trabajo podemos usar regla.).

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¡HOLA CHIC@S! ¡CÓMO ESTAN ? Trabajo integrado con practica de lenguaje. Tomamos el Cuento”Las medias de los flamencos” De Horacio Quiroga. Trabajamos figura y fondo. Desarrollar la creatividad e imaginación mediante la creación de los paisajes del cuento. ¿Dónde se encontraban los personajes? ¡En qué lugar estaban los personjes? 1-Dibujar el paisaje del cuento. 2-En otra hoja , los personajes del cuento para después integrarlo. Dibujamos y pintamos, del fondo hacia adelante ,de esa manera te quedará cubierto la hoja y trabajamos el espacio. Podés aplicar la técnica collage(Pegar distintos elementos para obtener distintas texturas).

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¡Hola Chic@s! Vamos a trabajar con simetría.

La simetría consiste en que una imagen o figura se ve idéntica a su forma original después de ser volteada o girada. Por lo tanto, la simetría transforma una figura en otra igual, aunque en sentido inverso.

Realizar un mandala .dibujar y pintar

1- realizar un eje

2- dibujar lo mismo de un lado o del otro.

3. pintar del mismo color el elemento que dibujaste de un lado y del otro

Si elegis mandala de  elementos naturales.

1. colocar en el centro un elemento

2. empezar por el eje

3. ir colocando de los dos lados los mismos elementos

4. (en este caso al ser de elementos naturales ,busca que se asemeje.

5.  La artista Kathy Klein realiza el arte con flores y elementos naturales.

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¡Hola chic@s! hoy miramos el video Giuseppe Arcimboldo. Nacido en Milán en 1527 heredó de su padre el interés por el arte trabajando como su aprendiz en la catedral de Milán, donde realizaba tapices y vidrieras.Una mente privilegiada y adelantada a su época que nos dejó una obra plagada de retratos muy especiales llenos alegorías en de los que los rostros está constituido por agrupaciones de animales, flores, frutas y toda clase de objetos . ¿Creamos a lo Arcimboldo? Busca frutas y verduras y arma un rostro, si no hay en casa muchas verduras o frutas, en una hoja dibuja un óvalo para el rostro incluí ,la frutas o verduras que tengas o dibuja por ejemplo para los dos ojos unas naranjas. Unos pintan, otros recortan, otros componen con la propia materia prima… Todo vale.
PASA POR DIFERENTES RECURSOS PARA VER EL OTRO VIDEO.

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Giuseppe Arcimboldo - Milano EXPO 2015 - CECILIO: Un cesto che dà alla testa - episodio 10

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¡Hola chic@s! hoy miramos el video del artista plástico Wassily Kandinsky ,más conocido simplemente como ‘Kandinsky’, nació en Rusia el 5 de diciembre de 1866.   Es considerado como el precursor del arte abstracto.Es decir, las formas y los objetos que pintaba no eran importantes, sino los colores que utilizaba y cómo los utiliza. Empezó a pintar formas muy simples y geométricas como cuadrados, círculos, triángulos para representar objetos y distintos tipos de líneas.Relacionaba los colores con la música , usaba los colores primarios , secundarios, el blanco y el negro.

¿Qué es lo que vemos? ¿Cómo lo describirías?

Realizar una composición abstracta , con formas geométricas y distintos tipos de líneas , con colores primarios, secundarios,  el blanco y el negro.(En este tipo de trabajo podemos usar regla.).

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25 Cuadros de Kandinsky con música de Wagner HD

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PINTAMOS CON COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

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PINTAMOS CON COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

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¡Hola chic@s! hoy miramos el video del artista plástico Joan Miró. ¿Con qué color pintaba? ¿Qué dibujaba? ¿Era realista lo que dibujaba o simplifica? Dibujamos como Los animales mágicos de Miró, agregale colas o varios ojos , pone libre tu creatividad . Pintamos con los colores: Primarios: Rojo, Azul, Amarillo y los Secundarios:Verde, violeta y anaranjado. Al final podés remarcar con negro algunas partes.

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¡Hola chic@s! hoy miramos el video de Mateo y su gato rojo.

Dibujamos al gato o al tuyo, si tenes y otros personajes.

Pintamos a todos los personajes ,no te olvide de pintar el fondo.

Espero tu trabajo , saca foto.

¿Tenía líneas el gato y los personajes?

¿De qué color era el gato?

¿Estaba contento o triste el gato?

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5°Grado acompaña a 4° Grado en el "Día de la Bandera"

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5°Grado acompaña a 4° Grado en el "Día de la Bandera"

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3° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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3° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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2° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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2° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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1° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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1° Grado acompaña a 4° Grado en el "Dia de la Bandera"

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6° y 7° Grado acompañan a 4° Grado en el "Día de la Bandera"

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6° y 7° Grado acompañan a 4° Grado en el "Día de la Bandera"

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Este año 2020  se conmemora 250 años del nacimiento y los 200 años del nacimiento de “Manuel Belgrano” Prócer Argentino y creador de Nuestra Bandera

Los  alumnos de 4to grado son protagonistas de un hecho muy importante que forma parte de los recuerdos escolares de cada uno de nosotros, "La promesa, Lealtad a la Bandera".

Los chicos, familias y docentes de distintas áreas trabajaron mucho para que en esta situación de confinamiento se pudiera celebrar todos juntos.

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Día de la Bandera !! (Abril)

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Dia de la Bandera. (Abril)

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Mi bandera. Luca toscani

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También armó una bandera con bloques

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Mi bandera por Bianca Spadola

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-Natalia Beatti

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Mi bandera

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Elegi el color que te gusta y realiza una lectura visual.

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