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... also warum ist Adobe Spark einen Blick wert?
· Hochglanz-Tool, das hochwertige Medienprodukte ermöglicht
· kostenfrei nutzbar
· sehr einfache Bedienbarkeit
· vielseitig und fächerübergreifend einsetzbar
· barrierearm, da sowohl im Browser als auch als iOS-Apps nutzbar

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ist ein umfangreiches, kostenfreies Tool-Paket für die Produktion von Websites, Videos & Postings. Alle Funktionen sind im Browser nutzbar oder über iOS-Apps Spark Page, Spark Video & Spark Post.

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Die Anwendungen von Adobe Spark sind ideal für Digital Story-Inhalte - aber was ist das überhaupt? Eine Definition nach Bernard R. Robin: "There are many different definitions of 'Digital Storytelling,' but in general, they all revolve around the idea of combining the art of telling stories with a variety of digital multimedia, such as images, audio, and video. Just about all digital stories bring together some mixture of digital graphics, text, recorded audio narration, video and music to present information on a specific topic."

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Um 2014/15 boomten multimediale  Websites, die ihre digitalen Stories an der Bedienung von Mobilgeräten orientierten: dem Scrollen. Der Inhalt erschließt sich nicht mehr über das Klicken auf weitere Seitenlinie, sondern in einem vertikalen Fluss aus großformatigen Bildern und knackigen Texten auf einer einzigen Seite, in die Video- und Audioelemente eingebettet sein können. Das Erzählen auf einer einzigen Seite (Onepager) nennt sich Scrollytelling. Im Link findest du einige frühe Beispiele für Reportagen in diesem Stil

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Multimediales Storytelling wird auch bei deutschen Journalisten immer beliebter. Die Redaktionen entwickeln neue Erzählformen und bereiten so den Boden für anspruchsvolles digitales Storytelling. Wer etwas auf sich hält, macht mit. MEEDIA stellt sieben Reportagen der letzten Monate vor, die Maßstäbe gesetzt haben.

„Snow Fall: The Avalanche at Tunnel Creek" der New York Times gilt als der Vorreiter des digitalen Longform-Journalismus und hat erstmals gezeigt, was in der Online-Berichterstattung möglich ist. Durch die Verbindung von Text, (Bewegt-)Bild, Ton, Grafiken und einem aufwendig produziertem Design wurde die Reportage zu einem journalistischen Gesamtkunstwerk - und „snowfalling" zum Ausdruck für eine Geschichte im Scrollytelling-Stil. „Scrollytelling" ist eine Wortzusammensetzung aus Scrollen und Storytelling und meint, dass der Seitenbesucher während des Lesens immer weiter herunterscrollt. Nachdem die New York Times vorgelegt hatte, haben auch deutsche Verlage diese Form des Geschichtenerzählens für sich entdeckt und in den letzten Monaten zahlreiche eigene Multimedia-Reportagen produziert. Sieben der besten Scrollytelling-Stücke in der MEEDIA-Auswahl:

Rhein-Zeitung: „Arabellion"

Zu den ersten Multimedia-Reportagen aus Deutschland gehörte „ Arabellion " der Rhein-Zeitung: Dieses Projekt bereitet die Ereignisse des Arabischen Frühlings auf und blickt dafür nach der kurzen Einleitung „Was vom Frühling bleibt" in vier Kapiteln nach Tunesien, Libyen, Ägypten und Jordanien. Rhein-Zeitungs-Redakteur Dietmar Telser war dafür drei Monate unterwegs. „Arabellion" wurde 2014 für den Grimme Online Award nominiert.

Spiegel Online: „Mein Vater, ein Werwolf"

Im Frühjahr 1954 war Georg Schnibben als sogenannter Werwolf (ein überzeugter Nazi, der kurz vor Kriegsende weiterhin versucht hat, die NS-Ideologie durchzusetzen) für die Ermordung eines widerständischen Bauern in Niedersachen verantwortlich. Im Frühjahr 2014 schreibt sein Sohn, der Spiegel-Reporter Cordt Schnibben, die Geschichte seiner Eltern auf und verarbeitet sie gemeinsam mit einem Team von Spiegel und Spiegel Online zu einer Multimedia-Reportage mit insgesamt acht Kapiteln. Die geschichtsträchtigen Szenen werden als Graphic Novel in schwarzweißer Optik inszeniert.

Bild: „Im großen Krieg. Leben und Sterben des Leutnants Fritz Rümmeleien"

In diesem Jahr jährt sich der Erste Weltkrieg zum 100. Mal - zu diesem Anlass hat die Bild ein multimediales Stück über das Leben von Fritz Rümmelein veröffentlicht, der im Alter von 23 Jahren an der französischen Front starb. Wie „Mein Vater, ein Werwolf" ist auch diese Reportage in acht Kapitel unterteilt. Der Fokus von „Im großen Krieg" liegt auf der Aufbereitung der alten Dokumente aus der Zeit, die Bild-Reporter Ralf Georg Reuth entdeckte.

HAZ: „Das Ende eines Traums"

Die Hannoversche Allgemeine (HAZ) der Mediengruppe Madsack hat in diesem Jahr gezeigt, dass sich digitaler Longform-Journalismus durchaus auch für Lokalredaktionen eignet und eine Multimedia-Reportage über das sogenannte Ihme-Zentrum veröffentlicht. Der Baukomplex ist in Hannover umstritten: Für die einen stellt er ein Wahrzeichen der Stadt dar, für die anderen einen Schandfleck. Die HAZ erzählt die Geschichte des Zentrums jetzt digital - und nimmt ihr Publikum mit auf einen interaktiven Besuch in dem 500 Meter langen Gebäudekomplex. Auch die Printausgabe der Lokalzeitung griff das Thema auf und berichtete auf einer Doppelseite über die Probleme des Zentrums.

WDR: „Pop auf'm Dorf"

Dieses Web-Special des Westdeutschen Rundfunks entstand in Zusammenarbeit mit dem Rockpalast und dreht sich um das jährlich stattfindende Haldern-Pop-Festival. Das Feature wurde beim diesjährigen Grimme Online Award in der Kategorie „Spezial" ausgezeichnet. In diesem Sommer knüpften WDR und Rockpalast an den Erfolg an und starteten eine zweite Multimedia-Reportage zum Haldern Pop 2014. Bei der Erstellung des Projekts hat der Sender sein hauseigenes Scrollytelling-Tool Pageflow.io genutzt, das seit diesem Jahr für jeden frei zugänglich ist. Mit Pageflow produzierte der WDR außerdem unter anderem die Reportage „ Gutjahr und... die Suche nach dem perfekten Job „.

Zeit Online: „100 Jahre Tour de France"

Im Sommer 2013 hat Zeit Online anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Tour de France ein multimediales Feature veröffentlicht, das in drei Kapiteln die Geschichten dreier Protagonisten am Rand des Radrennens erzählt: „Das Tourhotel", „Der Dopingsünder" und „Der Fahrer ohne Lizenz". Diese Reportage zeichnet sich besonders durch datenjournalistische „Spielereien" aus, wie „Die Evolution der Rennräder" oder eine interaktive Infografik zum Blutdoping.

NDR und Süddeutsche: „Geheimer Krieg"

In einer Zusammenarbeit zwischen dem Norddeutschen Rundfunk und der Süddeutschen Zeitung entstand das Longform-Projekt „Geheimer Krieg", das sich dem Drohnenkrieg der USA und seinem Einfluss auf Deutschland widmet. Die Journalisten präsentieren ihre Ergebnisse zu dem Thema in aufwendig produzierten interaktiven Karten. Inhaltlich ist auch diese Reportage sehr hochwertig, fällt in puncto Design und Optik jedoch im Vergleich zu den anderen sechs Beispielen ab.

Auch wenn Multimedia-Reportagen im Scrollytelling-Stil im Jahr 2014 nicht mehr unbedingt neu sind und die New York Times mit „Snow Fall" oder The Guardian mit „ Firestorm " erst vorlegen mussten, zeigen diese sieben Beispiele, dass auch deutsche Verlage durchaus experimentierfreudig sind - von großen Häusern bis zur Lokalredaktion. Und obwohl sie sich alle mehr oder weniger aneinander orientieren, ist jede dieser Multimedia-Reportagen ein kleines Gesamtkunstwerk für sich.

Ein Hinweis in eigener Sache: Auch die Autorin dieses Beitrages hat eine Multimedia-Reportage entwickelt. Unter dem Titel „ Anorexie - Heute sind doch alle magersüchtig " konfrontiert sie das medial verzerrte Bild der Magersucht mit wissenschaftlichen Fakten und beleuchtet unbeantwortete Fragen.
Interesse an Innovation? Das neue berufsbegleitende Kompaktprogramm "Innovation & Entrepreneurship in Journalism" der Hamburg Media School (HMS) richtet sich an Redakteure und freie Journalisten. Im Fokus der sechs Lerneinheiten stehen Innovationsmanagement und die Schulung unternehmerischer Fähigkeiten. Die Kernfrage lautet: Wie können Innovationen im Journalismus von der Phase der Ideenfindung über die Planung bis zur praktischen Umsetzung sinnvoll gefördert, akzentuiert, gesteuert und erfolgreich umgesetzt werden? U.a. auf dem Themenplan stehen digitales Storytelling, Datenvisualisierung und der gezielte Umgang mit Social Media. MEEDIA ist Kooperationspartner des Studiengangs. Mehr Informationen zur HMS und zum Kompaktprogramm gibt es unter Angabe des Stichwortes "[email protected]" bei Julia Ruge ( [email protected]

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Digitales Storytelling: 7 hervorragende Multimedia-Reportagen deutscher Medien | MEEDIA

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Multimediales Storytelling wird auch bei deutschen Journalisten immer beliebter. Die Redaktionen entwickeln neue Erzählformen und bereiten so den Boden für anspruchsvolles digitales Storytelling. Wer etwas auf sich hält, macht mit. MEEDIA stellt sieben Reportagen der letzten Monate vor, die Maßstäbe gesetzt haben.

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ermöglicht das schnelle Basteln ansprechender One Page-Websites. Diese Beispielseite ist selbst mit Spark Page gebaut. Hier findest du auch ein kleinschnittiges Videotutorial zu dem Tool.
Übrigens: Spark Pages sind automatisch responsiv. Das heißt, sie passen sich an jedes Bildschirmformat an.

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Eine tolle Möglichkeit, ansprechende Videos zusammenzustellen, ist Spark Video. Dieses Tool eignet sich vor allem für Erklärvideos, in denen du Fotos kommentieren und schnell mit einem vorgefertigten Design schnell zusammenschneiden möchtet. Das Tutorial zeigt wie es geht.

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Mit diesem Tool lassen sich Poster, Instagram-Postings und andere Designs erstellen.

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😍  Adobe Spark Post für Instagram Tutorial 😍 | #FragDenDan

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Als Einzelanwender sind alle Funktionen von Adobe Spark kostenfrei nutzbar. Einziges Wermutströpfchen: Medienprodukte werden unten mit einem kleinen Adobe-Logo versehen. Für Schulen bietet Adobe kostenfreie Premium-Lizenzen ohne Branding an.

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Erfahrt mehr über die Möglichkeiten von Adobe Express im Unterricht.

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Die Education-Lizenz bietet DSGVO-konforme Datenschutz-Einstellungen und Single Sign-on-Login - die Spark-Websites werden allerdings weiterhin über Adobe-Server gehostet. Um Adobe Spark für eine Bildungseinrichtung zu bekommen, muss sich der IT-Administrator direkt an Adobe wenden.

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Adobe Spark für Bildungseinrichtungen unterscheidet sich nicht von dem Adobe Spark, das Sie kennen und schätzen
(und ist wie das Adobe Spark-Starter-Abo kostenlos). Adobe Spark für Bildungseinrichtungen
wird jedoch auf andere Weise bereitgestellt und installiert. Eine Bereitstellung von Adobe Spark
für Bildungseinrichtungen umfasst Funktionen, die für Schulen wichtig sind:

Verbesserter Datenschutz: Die Bereitstellung kann gemäß den Gesetzen zum Schutz personenbezogener Daten von Kindern
(z. B. COPPA) erfolgen.

Einfachere Anmeldung: Möglichkeit zur Einrichtung von Single Sign-On,
damit sich die Schüler einfach mit ihrer vorhandenen Schul-ID anmelden können.

Bessere Kontrolle, um die Sicherheit der Schüler zu gewährleisten: Die Schulen besitzen die Konten
und die Administratorrechte für diese. Außerdem sind die Bildergebnisse besser auf das
Alter von Kindern bis zum 12. Schuljahr abgestimmt.

Weitere kostenlose Funktionen: Mit dem vollen Funktionsumfang von Adobe Spark
können Sie Spark-Kreationen anpassen. Dies ist zudem kostenlos (Normalpreis 9,99 USD
pro Monat und Benutzer).

Hier finden Sie weitere Informationen über Adobe Spark für Bildungseinrichtungen.

Haben Sie Fragen? Anfrage einreichen

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Was ist Adobe Spark für Bildungseinrichtungen?

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Adobe Spark für Bildungseinrichtungen unterscheidet sich nicht von dem Adobe Spark, das Sie kennen und schätzen(und ist wie das Adobe Spark-Starter-Abo kostenlos). Adobe Spark für Bildungseinrichtungenwird jedoch auf andere Weise bereitgestellt und installiert. Eine Bereitstellung von Adobe Sparkfür Bildungseinrichtungen umfasst Funktionen, die für Schulen wichtig sind: Verbesserter Datenschutz: Die Bereitstellung kann gemäß den Gesetzen zum Schutz personenbezogener Daten von Kindern(z.

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Bilder mit CC0-Lizenz darf ich bedenkenlos für ein eigenes Wer nutzen .. aber was heißt das?

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Auf der Homepage von Creative Commons gibt es eine Auflistung aktueller Lizenzen.

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Creative Commons is the nonprofit behind the open licenses and other legal tools that allow creators to share their work. Our legal tools are free to use.

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Eine Möglichkeit der Zusammenarbeit: Wir teilen uns einfach einen gemeinsamen Account. Über die Browser-Version von Spark können andere Teilnehmende zu einem Projekt eingeladen werden - diese kollaborative Zusammenarbeit funktioniert aber noch nicht mit den mobilen Apps

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1. To invite people to your project, click the three dots in the upper right corner of your project card on spark.adobe.com

2. Enter the email address of your collaborators and hit invite. We will remember emails you use often and, if you are part of an enterprise, we will sync with your address book.

3. Write a message to the people you are inviting and then click "Invite."

Accepting invites is just as easy:

1. You will receive an email or an in-app notification inviting you to edit the project: You just have to click "Accept."

2. Projects Shared with you will appear in a new tab in your project organizer called "Shared with You"

3. Any edits you make on your project will be visible to the owner and vice versa.

Can I collaborate on mobile?
Not yet: You'll have to be on spark.adobe.com on your desktop or laptop to invite collaborators. On mobile, collaborative projects will become disabled to avoid introducing conflicts.
Can we edit at the same time?
We are working on it, but right now our collaboration is a tag-team system: only one person can edit an Adobe Spark project at the same time to avoid conflicts. We'll let you know who is editing the project so you can ping your friend to let you make your changes.
Can a recipient publish?
If you are a recipient of a project, you'll be able to download a project or grab a link to an already-published project, but only the owner can publish or update a link.

Can we collaborate on branded projects?

Yes! Two premium users can collaborate on Branded projects! Get creating!

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To invite people to your project, click the three dots in the upper right corner of your project card on spark.adobe.com Enter the email address of your collaborators and hit invite. We will remember emails you use often and, if you are part of an enterprise, we will sync with your address book.

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