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LAS ESTACIONES 🌞⛅ Aprender las estaciones del año cantando 🎵 Canción Infantil

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LAS ESTACIONES 🌞⛅ Aprender las estaciones del año cantando 🎵 Canción Infantil

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Recordad que estas actividades ya hemos explicado cómo se hacen en semanas anteriores. Para que os resulte más cómodo, os dejo de nuevo el listado de la clase.
Cuando hagan dichas actividades, para que los niños y niñas se sientan protagonistas igual que en clase,
haremos lo siguiente. En  youtube, podremos: "Tin y Tina + su nombre". Así cada canción estará personalizada con su nombre.

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Escucharemos de nuevo el cuento de la princesa o, ya que nos dará pistas para acertar la adivinanza de la siguiente ficha.

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Discriminación auditiva de la "o". Antes de hacer la ficha, diremos a los niños y niñas palabras que contengan la "o" y otras que no la contengan, cuando la escuchen el sonido "o", deben dar una palmada. Recordad que las indicaciones para realizar la ficha, siempre aparecen atrás.

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Antes de hacer esta ficha sería muy conveniente e interesante que hiciesen la grafía de las vocales que ya hemos visto "i-u-a-o" en harina, sal, azúcar,... igual que hicimos en el vídeo. En esta ficha es importante que estéis junto a ellos mientras dicen la frase correspondiente de la vocal (os las pasé en foto por whatsapp)y van haciendo la grafía. Debe hacerse sin prisa, ni presión, ya que aquí hay más dificultad para ellos

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Además de seguir las indicaciones de para esta ficha, debemos leerele la adivinanza y esperar que acierten la respuesta.

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En la 1ª  franja azul debéis poner cuatro puntitos y en las siguientes tres, igual que las he hecho en el ejemplo de la ficha. En los puntitos de la:
- 1ª franja deben escribir: i-u-a-o
- 2ª franja deben escribir: oi-oa-au
- 3ª franja deben escribir: oia-oui-
oau
Podemos dictárselas y que ellos las vayan escribiendo, pero puede que les resulte difícil, si es así, nosotros se lo escribiremos en una hoja (en minúscula) y ellos lo copiarán. Recordad ayudaos de las pautas que os envié en foto por whatsapp

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Para colorear esta ficha utilizarán preferiblemente cera, si no es posible con lápiz de color. El rotulador no podrán utilizarlo, ya que mancharán la hoja por la parte de atrás.

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Vídeo-documental 4. Viajando por el mundo

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Algaida Editores. Educación infantil 2018.

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Colorearemos primero según nos indican los números y después recortamos y pegan en la siguiente ficha.

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Alto-Bajo

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Las formas geométricas | Canciones infantiles | Aprende a dibujar

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Frío-Caliente. Podemos experimentar en casa tocando por ejemplo cubitos y un plato con comida caliente. Podéis utilizar otros objetos que tenga la propiedad de frío-caliente, también los niños y niñas pueden nombrar diferentes objetos atendiendo a estas dos cualidades.

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Repasar los números con lápiz y después con rotulador.

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Esta semana con esta canción recordamos el INVIERNO y sus característica.

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Esta semana la seño Mª Ángeles, nos

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Podéis colorear o decorar el rectángulo utilizando el material que más os guste y después formar el lapicero de Pelusa.

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Seven Steps | featuring Noodle & Pals | Super Simple Songs

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PRAXIAS INFANTILES PEPA PIG

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ESPIRITU SANTO (NUEVA VERSION)  -  AYI Y SUS AMIGOS  - MUSICA CRISTIANA PARA NIÑOS

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LOS SONIDOS DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.

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Sonidos de Instrumentos Musicales para la Discriminación Auditiva | Recurso Educativo

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The Horse and The Snail | Funny Short Story For Kids - KidsOne

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Aprender a ayudar y compartir

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Bailamos al ritmo del sapito.

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El Baile del Sapito - Las Canciones Dela Granja - Canciones infantiles dela granja

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El ratón que se comió la Luna -  Cuento en español

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JUEGOS. ADIVINA DE QUIÉN SE TRATA. ADIVINANZAS PARA NIÑOS. 

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JUEGOS. ADIVINA DE QUIÉN SE TRATA. ADIVINANZAS PARA NIÑOS. 

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JUEGO DE ESTIMULACIÓN LINGÜÍSTICA

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Adivinanzas - Juego de estimulación lingüística

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EXPRESIÓN ARTÍSTICA.
En diferentes huecos de la semana, es muy recomendable realizar estos juegos. Pueden jugar 1, 2 y 3 jugadores.

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LENGUAJE Y EXPRESIÓN.
En diferentes huecos de la semana, es muy recomendable realizar estos juegos. Pueden jugar 1, 2 y 3 jugadores.

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