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Nous avons vu les coordonnées alpha-numérique avec le jeu Bataille navale la semaine dernière. Exerce-toi en complétant cette fiche.

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Activité de lecture de la trousse du MEES

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Activité de lecture de la trousse du MEES

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Je t'invite à faire l'activité de lecture se trouvant dans la trousse du MEES.
L'histoire que tu peux écouter est: "le loup qui avait peur de son ombre"

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Prends de la vitesse en calcul mental. Exerce-toi à utiliser les quasi-double pour trouver les réponses!

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Laisse des traces claires et organisées de tes démarches. Tu dois utiliser des dessins et des processus personnels de calcul. VOIR LE CORRIGÉ

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Place les illustrations en ordre. Compose des phrases riches en lien avec l'image. Fais ton code de correction.

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Lexique pour mieux comprendre les mots d'experts qui se trouvent dans les textes.

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Lexique pour mieux comprendre les mots d'experts qui se trouvent dans les textes.

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Suite à la lecture du texte de ton animal, tu pourras compléter la première page du journal de bord de façon autonome.  Pour ce qui est de la 2e page, nous la compléterons ensemble lors de la rencontre virtuelle du 27 mai.

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Lexique pour mieux comprendre les mots d'experts qui se trouvent dans les textes.

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Lexique pour mieux comprendre les mots d'experts qui se trouvent dans les textes.

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Observe les photos et choisis l'animal qui t'intéresse le plus. Tu feras une recherche sur cet animal au fil des prochaines semaines. Le document contient 54 pages, imprime seulement le texte de deux pages que tu as choisi.

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Je t’invite à lire le document aide-mémoire ci-dessous sur le groupe du nom. Ensuite, complète la fiche.

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Utilise ta démarche en lecture pour repérer les mots-clés qui t'aideront à répondre aux questions. Les sous-titres te seront très utiles pour  trouver rapidement dans quelle section du texte tu dois chercher l'information.
***Les enfants auront besoin d'un rappel sur ce qu'est une caractéristique physique. Vous  pouvez leur dire que c'est quelque chose que l'on voit lorsqu'on observe l'animal. (la taille et le poids pourraient aussi faire partie des caractéristiques physiques.)

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Observe l'illustration, le titre et les sous-titres. Lis la rubrique "Savais-tu?" puis lis le texte. Utilise le lexique au besoin. Ensuite, réponds aux questions.

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Amuse-toi à questionner tes parents pour trouver les réponses des énigmes.

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Amuse-toi à questionner tes parents pour trouver les réponses des énigmes.

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Fais ta dictée avec Mme Valérie. Clique sur le lien suivant.
https://cspca-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/valerie_laferriere_csp_qc_ca/EZBz6tfS2MVMkAytv5l43DgBCk5grxI-_CNS0EjWpWFI6g?e=eJFmdB

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Calcule la valeur des mots à l'étude.

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Cette semaine, tu peux travailler les mots de la liste 30.

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Cette semaine, tu peux étudier les colonnes R-25, R-26 et R-27.

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Voici la marche à suivre selon l'appareil que tu utiliseras.

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Les rencontres sont  le 27 ET le 28 mai selon l'horaire précisé dans le message reçu.

Mercredi: Tu devras avoir lu le texte sur ton animal. Tu dois avoir en main ton texte et ton journal de bord imprimé.

Jeudi: Ce sera la présentation de ton monstre.

Nous ajouterons ici les liens pour les rencontres virtuelles 5 à 10 minutes avant l'heure du rendez-vous.

Hiboux 201 :
Jeudi 10h30:
https://us02web.zoom.us/j/89939449207?pwd=WXkxb1VHQnBFekNIUDVIZ0RvTjFLUT09
ID de réunion : 899 3944 9207
Mot de passe : 1wGyTG

Girafes 202 :
rencontre de 9h30:
Participer à la réunion Zoom
https://zoom.us/j/96546971450?pwd=MDVadzFMNXFpUm90VXgrMm50dWZKUT09

ID de réunion : 965 4697 1450
Mot de passe : 6quucd

rencontre de 10h30:
Participer à la réunion Zoom
https://zoom.us/j/93922316818?pwd=Qkthb08wVzNNazhNZWpCNXVMN3R1Zz09

ID de réunion : 939 2231 6818
Mot de passe : 9r53Mh

Dauphins 203 :
Rencontre de 10 h30:
https://zoom.us/j/97732377084?pwd=UGtxVEJZS1g0ZERnSm1DSCtITVZmZz09

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Soyez à l'écoute de Télé-Québec de 10h à 12h.
https://www.telequebec.tv/content/pdf/TQcClasse_Feuillet_final.pdf

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Voici la trousse modifiée de cette semaine.