# data[].attributes.body
Je regarde un petit film animalier sur lla chenille et le papillon. En cours fabienne

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [rrr].
Par exemple dans les mots RADIS, TIGRE, VOITURE tu peux entendre le son [rrr]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [rrr] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : rrrradis, tigrrrre, voiturrrre
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/FKj9PW8oP4wbaLQ
dit en turc : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/EQ8DweBHH75WC44

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Avec ce nouveau Padlet, les enfants vont apprendre de nouveaux apprentissages
Les nombres : le nombre 7, le nombre 8 et le nombre 9 (décomposition avec il manque, j'ajoute, j'enlève) avec des activités qu'ils connaissent déjà
LES SONS : les enfant continuent d'apprendre à reconnaître des sons. Après les sons voyelles, les sons consonnes. Attention c'est un peu moins facile, il faut bien chanter les mot. Ces activités sont essentielles pour la préparation à la lecture pour le CP
Les lettres : tous les enfants doivent désormais connaître l'alphabet à l'endroit. Pour ceux qui en ont encore besoin il faut continuer d'apprendre à reconnaître les lettres dans les 3 écritures avec le jeu des lettres manquantes
Le langage : activités autour d'une histoire comme la première : La chenille qui fait des trous
Ce qui est important :

suivre le programme, respecter un rythme

ne pas faire les activités à l'avance (il y a des activités supplémentaires pour ceux qui veulent),

si votre enfant ne réussit pas une activité ce n'est pas grave, l'important c'est qu'il essaie. Vous devez l'encourager.

Pensez à envoyer quelques photos et enregistrements sur Beneylu en restant chez vous !
Sylvie et Fabienne toujours disponibles si besoin.

# data[].attributes.body
LES COUVERTS 7
Je m'entraîne à décomposer la quantité 7 : 7 ça peut être 4 et 3, ça peut être 2 et 5, ça peut être 1et 6...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/aWdjCeppWHFySPZ
dit en turc :

# data[].attributes.body
CHASSE AU  SON [aaa]
Cherche 6 objets dans la maison où tu entends le son [aaa].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse-toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple : caaaraaafe.
Regroupe  les objets dans une boîte, un sac ou un panier.
Tu peux dessiner l'objet  s'il ne rentre pas dans la boîte.
Attention, dans ANANAS on entend  le son [aaa]. mais pas dans MAISON.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/4aJY9LgU0sBxhTJ

# data[].attributes.body
COMPTINE DE LA SEMAINE (à apprendre toute la semaine)
Ecoute : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/JzeZaS9xNkALbrA

# data[].attributes.body
Fabriquer son abécédaire maison

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LE JEU DU GOBELET 7
Je m'entraîne à décomposer la quantité 7 : 7 ça peut être 4et 3, ça peut être 2 et 5, ça peut être 1et 6...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/iqRLWcq6GnjtPHx
dit en turc :

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [fff].
Par exemple dans les mots FRUIT, MOUFLE, PLOUF tu peux entendre le son [fff]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [fff] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : fffruit, moufffle, ploufff
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/wG9rzNcQDHBTdkK
dit en turc : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/RrNACQwD2oYbPn6

# data[].attributes.body
CHASSE AU SON [iiiii]

Cherche 6 objets dans ta maison où tu entends le son [iii].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple : liiivre
Regroupe les objets dans une boîte, un sac ou un panier. Tu peux dessiner l'objet s'il  ne rentre pas dans la boîte.
Attention, dans  PISCINE on entend  le son [iii], mais pas dans LAPIN.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/4aJY9LgU0sBxhTJ

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Je m'entraîne à décomposer la quantité 7

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [sss].
Par exemple dans les mots GLACE, SOUPE, PASSAGE tu peux entendre le son [sss]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [sss] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : glassse, sssoupe, passsage
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/cwqwriaAZm2nbzL
dit en turc : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/CRAAt39rCoonnGc

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Je m'entraîne à décomposer la quantité 7

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [vvv].
Par exemple dans les mots BAVOIR, VAGUE, REVE, tu peux entendre le son [vvv]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [vvv] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : bavvvoir,  vvvague, rêvvve
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/f3kKHFMxzncbiqf
dit en turc :

# data[].attributes.body
CHASSE AU SON [ooo]

Cherche 6 objets dans ta maison où tu entends le son [ooo].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple :  rooobooot.
Regroupe les objets dans une boîte, un sac ou un panier. Tu peux dessiner l'objet s'il ne rentre pas dans la boîte.
Attention, dans MOTO on entend  le son [ooo],  mais pas dans BALLON.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/yLQIkmKzG0lg6CW

# data[].attributes.body
CHASSE AU  SON [uuu]

Cherche  6 objets dans ta maison où tu entends le son [uuu].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple : peluuuche.
Regroupe les objets dans une boîte, un sac ou un panier. Tu peux dessiner l'objet s'il ne rentre pas dans la boîte.
Attention, dans "TORTUUUUE" on entend  le son [uuu],  mais pas dans  UN.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/IBKkdfYjalUMTJ6

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8.
Prends 8 pinces à linges et 2 bols.
Cherche toutes les façons de placer les pinces à linge sur les 2 bols.

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [zzz].
Par exemple dans les mots BISOU, ZEBRE, ARROSOIR, tu peux entendre le son [zzz]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [zzz] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : bizzzou, zzzèbre, arrozzzoir
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/HX9HKqteKttwZoc
dit en turc : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/E5fd4JWc3goYtAA

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [fff].
Si tu n'as pas d'imprimante, dis les mots dans l'ordre.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/iNeBPzMdYkAbpYs

# data[].attributes.body
LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS
Une histoire à écouter et à regarder

# data[].attributes.body
LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS
J'écoute et je regarde cette histoire

# data[].attributes.body
PÂTISSERIE

# data[].attributes.body
L'ÉCRITURE CHIFFRÉE DES NOMBRES
Entraîne toi à écrire les chiffres 0, 1, 2, 3 et 4 sur une feuille de papier ou sur une ardoise velleda.
Attention de bien tenir le feutre !
En utilisant la pince (entre le pouce et l'index)

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LES 8 PAQUERETTES
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8 : 8 ça peut être 4 et 4, ça peut être 3 et 5, ça peut être 2 et 6...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/DyPXAr8WGmMdTAt

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [jjj].
Par exemple dans les mots PYJAMA, JOUE, GARAGE, tu peux entendre le son [jjj]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [jjj] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : pyjjjama, jjjoue, garajjje
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/tqg4jSYGb5dSEKZ
dit en turc : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/T8sw9Ji8YgXAqdA

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [sss].
Si tu n'as pas d'imprimante, dis les mots dans l'ordre.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/t6nTnACkBCrmFkS

# data[].attributes.body
L'ÉCRITURE CHIFFRÉE DES NOMBRES
Entraîne toi à écrire les chiffres 5, 6, 7, 8 et 9 sur une feuille de papier ou sur une ardoise velleda.
Attention de bien tenir le feutre !
En utilisant la pince (entre le pouce et l'index)

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LES 8 PAQUERETTES
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8 : 8 ça peut être 4 et 4, ça peut être 3 et 5, ça peut être 2 et 6...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/rPZYeEpCsCmoLDg

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [ch].
Par exemple dans les mots TACHE, CHAPITEAU, ARTICHAUT, tu peux entendre le son [ch]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [ch] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : tâche, chapiteau, artichaut
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/rKZiJtAz95xCacC
dit en turc :  https://monnuage.ac-versailles.fr/s/7RtkWmmfMgBZcjZ

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [vvv].
Si tu n'as pas d'imprimante, dis les mots dans l'ordre.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/8JTTTy3gbCKkrtm

# data[].attributes.body
Dessine la chenile de l'histoire "La chenille qui fait des trous"
Aide toi des illustrations de l'histoire.

# data[].attributes.body
GYM          Lancer haut

# data[].attributes.body
PÂTE À SEL
Réalise une chenille avec la pâte à sel. Aide toi des illustrations de l'histoire que tu as écoutée.

# data[].attributes.body
GYM    Lancer loin

# data[].attributes.body
LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS
J'écoute et je regarde cette histoire

# data[].attributes.body
Le jeu de la pince

# data[].attributes.body
GYM  Lancer précisément

# data[].attributes.body
GYM Des parcours

# data[].attributes.body
LE JEU DU GOBELET 8
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8 : 8 ça peut être 4et 4, ça peut être 3 et 5, ça peut être 1et 7...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/3X7WEtJTNeLrZC3
dit en turc :

# data[].attributes.headline
Un livre qui fait des O (document proposé par V.Vézinet - acad Reims)

# data[].attributes.subject
Un livre qui fait des O (document proposé par V.Vézinet - acad Reims)

# data[].attributes.body
MAJ le 10 avril 2020

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [mmm].
Par exemple dans les mots MAMIE, FEMME, POMME, tu peux entendre le son [mmm]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [mmm] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Amuse toi à chanter les sons, par exemple : mmmammmie, femmme, pommmme
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/ta37T4JYmGDGNeb
dit en turc :

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [rrr].
Si tu n'as pas d'imprimante, dis les mots dans l'ordre.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/bRLH2Eg4zSzfr6r

# data[].attributes.body
COMPTINE DE LA SEMAINE (à apprendre toute la semaine)
Ecoute : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/a9H6kYAEEL8EXXp

# data[].attributes.body
Réalise une chenille  avec des objets de la maison
Pour t'aider observe les illustrations de la chenille dans l'histoire "La chenille qui fait des trous"

# data[].attributes.body
PÂTISSERIE

# data[].attributes.body
DANSE LE BOOGIE WOOGIE

# data[].attributes.body
DANSE

# data[].attributes.body
PÂTE À SEL
Réalise un papillon en pâte à sel.
Aide toi des illustrations de l'histoire et de la fiche ci-dessous.

# data[].attributes.body
PEINTURE
Réaliser un échenille en peinture.

# data[].attributes.attachment_link.title
Comment peindre la Chenille Qui Fait Des Trous

# data[].attributes.body
Emmenez les enfants marcher au Parc de La Courneuve ou faire du vélo, il est ouvert !!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ses 410 hectares de verdure font du parc Georges-Valbon le plus grand parc de l'Ile-de-France classé Natura 2000. La diversité de ses paysages, son (...)

# data[].attributes.body
narrateur Lambert Wilson

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
vidéo

Prokofiev : Pierre et le loup (Lambert Wilson, récitant)

L'Orchestre philharmonique de Radio France sous la direction de Giedre Slekyte joue Pierre et le loup, oeuvre composée par Serge Prokofiev en 1936, avec Lambert Wilson en récitant. Concert enregistré le 15 juin 2019 à l'Auditorium de la Maison de la Radio.

# data[].attributes.attachment_link.title
Prokofiev : Pierre et le Loup, par Lambert Wilson

# data[].attributes.attachment_link.description
Lambert Wilson est le récitant de cette version de Pierre et le Loup de Prokofiev, interprété par l'Orchestre philharmonique de Radio France sous la direction de Giedre Slekyte. Concert jeune public enregistré le 15 juin 2019 à l'Auditorium de la Maison de la Radio.

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Yoga ...pour les enfants
Calme et attentif comme une grenouille, c'est un bouquin pour enfant avec CD Nathalie Lebreuilly

https://www.youtube.com/watch?v=WnxOoifQ398

# data[].attributes.attachment_link.title
La grenouille, méditation pour les enfants

# data[].attributes.body
LE YOGA DU PAPILLON

# data[].attributes.attachment_link.title
Le yoga du papillon, un exercice de yoga pour les enfants

# data[].attributes.body
trouve le dessin où il y a le plus de syllabes

# data[].attributes.attachment_link.title
Course aux syllabes : compter les syllabes

# data[].attributes.attachment_link.description
Course aux syllabes : dénombrer le nombre de syllabe, quel mot a le plus de syllabes, niveau 2

# data[].attributes.body
trouve le mot qui rime avec le premier mot

# data[].attributes.attachment_link.description
Course aux rimes : quels mots riment ensemble ?

# data[].attributes.body
trouve la syllabe MA

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Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LE JEU DU GOBELET 8
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8 : 8 ça peut être 4 et 4, ça peut être 3 et 5, ça peut être 1et 7...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/3X7WEtJTNeLrZC3
dit en turc :

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [ttt].
Par exemple dans les mots TARTINE, TOUPIE, TATA tu peux entendre le son [ttt]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [ttt] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Attention, cette fois ce son est difficile à chanter mais essaie quand même
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/E54FM7JzFXsWJtr
dit en turc :

# data[].attributes.body
CHASSE AU  SON [oi]

Cherche  6 objets dans ta maison où tu entends le son [oi].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple : poiiiiisson.
Regroupe les objets dans une boîte, un sac ou un panier. Tu peux dessiner l'objet s'il ne rentre pas dans la boîte.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/mx4LBzrJ3WHfR2g

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En t'aidant des jours de la semaine et des dessins sur la fiche ci-dessous, retrouve et nomme dans l'ordre ce que mange la chenille.
Le premier jour...le lundi, elle mange...Le deuxième jour...le mardi, elle mange....

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Je m'entraîne à décomposer la quantité 8 : 8 ça peut être 4 et 4, ça peut 3 et 5, ça peut être 1 et 7...

# data[].attributes.body
LES SONS
Aujourd'hui tu vas t'entraîner à reconnaître le son [bbb].
Par exemple dans les mots BOUTEILLE, BIBERON, CORBEAU, tu peux entendre le son [bbb]
Dans la fiche ci-dessous tu dois trouver tous les mots où tu entends  le son [bbb] et écarter ceux où tu ne l'entends pas. Attention, cette fois ce son est difficile à chanter mais essaie quand même
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/tcRmJYnqtMkbtGo
dit en turc :

# data[].attributes.body
CHASSE AU  SON [on]

Cherche  6 objets dans ta maison où tu entends le son [on].
Écoute bien l'enregistrement pour bien entendre le son chanté.
A chaque fois que tu trouves un objet, amuse toi à chanter le son quand tu prononces son nom, par exemple : bonnnbonnn.
Regroupe les objets dans une boîte, un sac ou un panier. Tu peux dessiner l'objet s'il ne rentre pas dans la boîte.
Ajoute une photo de la boîte dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français :
https://edu-nuage.ac-versailles.fr/s/H8pS8OPcJm7EyH1

# data[].attributes.body
PLIAGE PAPILLON

# data[].attributes.body
VOCABULAIRE
Apprends les mots de l'histoire de "La chenille qui fait des trous" en t'aidant des fiches ci-dessous et en faisant le lien avec les illustrations de l'histoire.

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
Je m'entraîne à décomposer la quantité 9
Prends 2 soucoupes et 9 billes (tu peux prendre  9 petits objets si tu n'as pas de billes)
Trouve toutes les façons de placer les neuf billes dans les 2 soucoupes.

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LE JEU DU GOBELET 9
Je m'entraîne à décomposer la quantité 9 : 9 ça peut être 5 et 4, ça peut être 3 et 6, ça peut être 1et 8...
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/zrW62o8gHK9dBjb
dit en turc :

# data[].attributes.body
Combien y-a-t-il de noix en tout sur chaque photo ? Tu dois faire comme quand on calcule le nombre d'enfants présents dans la classe

# data[].attributes.body
LES SONS
Ecoute bien les mots prononcés sur l'enregistrement, il y a un son qui est le même dans tous les mots. Ils appartiennent tous à une même famille, laquelle ?
Enregistre ta proposition et ajoute la dans ton dossier sur Beneylu.
dit en français : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/Xb9J97TPZiNB8os
dit en turc :