# data[].attributes.body
Envie de mieux comprendre cette méthode depuis longtemps. C'est le mail qui a été le déclencheur.
Je souhaite développer la participarion des étudiants en classe en mercatique.
Amener les étudiants à mieux travailler en autonomie.
L'organisation des séquences.

# data[].attributes.attachment_link.title
La classe inversée by massoutiermarika on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about La classe inversée ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aller au contenu principal

A la une

Pour accéder aux séquences en cours :

Ça ressemble à quoi ?

Des élèves en îlots,

Qui travaillent seuls, en binôme ou à quatre avec des tablettes numériques,

Un professeur qui répond aux questions, aide et remédie.

Et on travaille comment ?

Comme ça...

Pour me guider, j'ai quoi ?

Mon passeport de compétences,

La table d'auto-correction.

En bref, j'avance à mon rythme avec l'aide de mon professeur et l'appui de mes camarades et des outils numériques mis à ma disposition.

Répartition par ilot : cliquez ci.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aller au contenu principal Des élèves en îlots, Qui travaillent seuls, en binôme ou à quatre avec des tablettes numériques, Un professeur qui répond aux questions, aide et remédie. Comme ça... Mon passeport de compétences, La table d'auto-correction. En bref, j'avance à mon rythme avec l'aide de mon professeur et l'appui de mes camarades et des outils numériques mis à ma disposition.

# data[].attributes.attachment_link.title
Doc de synthèse : La mallette numérique de l'enseignant by massoutiermarika on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Doc de synthèse : La mallette numérique de l'enseignant ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
Votre pratique
Utiliser les outils et conseils pour structurer la séquence. Prise de conscience du manque de plan de travail suffisamment structuré. Meilleure compréhension de la réaction de certains étudiants face au travail en autonomie/groupe.

Perception
Difficulté à voir comment structurer les séquences les plus complexes (notamment pour la durée de la capsule vidéo).

# data[].attributes.body
https://app.genial.ly/editor/62209800230c48001845ec77