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Evidencia 2 OA6. P. 262-266
Revisión de evidencia en el libro de lenguaje.
-   Comentan oralmente preguntas antes y durante de la lectura.

-   Leen un relato histórico de forma individual.

-   Aluden a información implícita o explícita de un texto leído.

-   Identifican y registran las ideas relevantes de un texto leído.

-   Aplican la estrategia de comparar la información entregada en un texto.

-   Emplean la estrategia de determinar el propósito de un texto.

-   Explican qué aporte hacen las imágenes al texto central.

-   Identifican y explican el propósito del texto.

-   Comprenden el significado de una palabra en contexto.

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P. 267-268
Escriben conectores para relacionar las ideas de un enunciado.

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Evidencia 2 OA 14 y OA 22
P. 269-270
-   Escriben un texto narrativo en que relatan un hecho interesante y mantienen la coherencia temática.
-   Escriben conectores para relacionar las ideas de un enunciado.
-   Definen y explican sobre qué van a escribir.
-   Completan organizadores gráficos con la información que incluirán en su texto.
-   Escriben, revisan y editan sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
-   Reescriben sus textos para elaborar la versión final.
-   Escriben aplicando las reglas de ortografía literal, acentual y de puntuación.

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- Libro de lenguaje.
- Cuaderno de la asignatura.
- Guía escritura experiencia.
- Estuche.